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1、小班观察笔记200篇小班幼儿科学教案橘子活动愿意参加剥橘子的活动学习用语言讲述自己的发现。以下是本站wtt为大家整理的小班幼儿科学教案橘子活动欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。活动目标：1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加剥橘子的活动学习用语言讲述自己的发现。3、体验伙伴分享的快乐。活动准备：1、每组一个小碟子内装与本组幼儿人数相等的橘子。2、口袋1个若干橘子。活动过程：一、摸口袋。1、摸一摸。师：“小朋友们好今天老师带来了一个神奇的口袋里面装了些什么呢?我请小朋友来摸一摸。”(咦?哪位小朋友坐的好端正我就先让你来摸摸)-引起参与活动的兴趣。2、提问：师：
2、“你摸到的东西是什么形状的呀?”幼：“圆圆的。”师：“摸上去有什么感觉呀?”幼：“软软的、不太光滑。”(橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我们用一个好听的词来代替不太光滑粗糙的。)师：“那它究竟是什么呀?师：”是橘子吗?我们来看一看。(一边说一边从口袋里把橘子拿出来。)二、感知橘子的外形特征。1、师：“你们看过哪些颜色的橘子呀?”幼：“绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。”2、看一看：提问：(1)师：“那橘子是什么样的呀?”幼：“圆圆的、扁扁的。”师：“那我们把话连起来说一说好吗?”幼：“好。”师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的身上还有肚脐眼和按钮。三、感受橘子的内部特征。1、师：“那
3、橘子里面是什么样的呀?”(说什么的都有)2、师：“那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?”3、师：“我们先从哪一面开始剥呢4、师：”那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。“(一边剥一边说;橘子、橘子圆圆橘子、橘子、扁扁剥开黄黄的橘子皮咋看像什么呀?【剥开橘子皮的橘子像什么呀?】)幼：”花。“师：”花儿花儿开开哎开出了什么呀?“幼：”橘子。“师：”这像什么呀?“幼：”月亮、小船。老师：恩橘子剥开来里面的瓤弯弯的像月亮像小船。四、游戏剥橘子。师：“今天啊桌子上来了许多的橘子宝宝它们有大、有小我们来开始剥吧(师：”我们把剥下来的橘子皮放在盘子里哦!“五、大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。老师：哎?剥好的小朋友可以先等一下我们等其他小朋友都剥完了再一起吃好吗?”师：“那我们来尝一尝。”老师：“小朋友们刚才都尝过了谁来告诉我”橘子是什么味道的啊?“幼：”酸酸甜甜的。“六、引导幼儿说一说师：”小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀?“幼：”橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。“师：”小朋友们真棒说出了这么多橘子做成的食品教师小结：橘子可以做出这么多好吃的我们的橘子皮也是有用的哦!(它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤)小朋友们可以回去想想橘子皮能做什么?下次我们在一起分享好吗?第 3 页 共 3 页