[中班音乐课教案虫儿飞]幼儿园中班音乐课教案《喜欢你》.doc

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2、才是怎么喜欢我的?(抱抱)3.出示 PPT 小朋友们抱抱的照片引出:喜欢你抱抱你。 师:那喜欢你除了抱抱还能怎么样呢?(出示亲亲的照片)他们在干什么?师幼共同说:喜欢你亲亲你。 师:林老师喜欢你们看林老师送了个大拇指给你们你的大拇指呢?一起说:喜欢你夸夸你。 (让幼儿互相之间夸夸)4.出示 PPT 小朋友们做鬼脸的照片引出:喜欢你逗逗你。(1)师问:他们在干什么?小朋友们你们也做个鬼脸来看看谁做的最好玩最好笑。(在幼儿做的同时师可去幼儿那问幼儿扮的是什么。)(2)喊几名幼儿上前变给其他小朋友看再让所有的幼儿一起做鬼脸变给听课的老师看。 师可说:我来看看谁变得能让人哈哈大笑。5.出示第二段配乐老

3、师说 B 段儿歌。 师:下面一起来听一听林老师今天是怎么喜欢你们的。边说边做动作。 在第二遍时师幼共同边说边做动作。6.教师走到幼儿中间帮助幼儿巩固儿歌。 师:你们今天做的这么棒这次我要找好朋友去喜欢喜欢他。师边唱边走到幼儿中间去抱抱、亲亲幼儿。7.学习 A 段儿歌。师:幼儿园里真有趣有这么多人喜欢你的那高兴吗?幼儿园里真有趣除了有这么多人喜欢你小朋友还能在一起做游戏你们开不开心啊?(开心)下面我们把这首儿歌完整的听一遍。8.游戏巩固。(1)两人之间玩游戏。 师:下面我们玩一个喜欢你的游戏首先先好朋友之间玩。找个好朋友面对面一起喜欢喜欢他。(2)全班一起玩游戏。9.结束。师:今天有这么多人喜欢

4、你们我们开着小火车一起出去找更多的小朋友去喜欢喜欢他们好不好?课后反思:在课次喜欢你活动中我以幼儿为主体考虑到我班幼儿的能力第一环节以谈话导入“你喜欢我吗?”“观看PPT四个动作的喜欢”来切入主题一开始就观看PPT记住歌词内容这样很容易把歌词给记住了。幼儿第一环节掌握住了于是我把歌词创编到歌词中让幼儿通过做动作完整听音乐最后结合音乐边唱边做动作表达自己喜欢的意思。在上台表演环节中我首先请能力强的幼儿来表演带动胆小的孩子参与活动中去整节课下来老师上的轻松孩子玩的也开心。这样激发了幼儿的学习的兴趣帮助幼儿对音乐歌词和动作解决了本次活动的重难点。在最后一个环节在我的肢体语言提示下幼儿边大声唱歌边做动作使幼儿更加自信活动气氛更加活跃。我想一个活动能够精心设计效果应该还是可以的。教案设计频道wtt:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 4 页 共 4 页

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