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2、的名字叫克利你们看：克利长得怎么样?看到克利你感觉怎样?克利虽然长得很可怕但是小动物们却慢慢喜欢上它了这是怎么回事呢?二、看看说说理解故事。1、猜猜这两双眼睛是谁的呢?(出示PPT2：眼睛)(出示PP3：鳄鱼父子)这是一对鳄鱼父子克利和他的爸爸。2、教师讲述：每天克利和他的爸爸都要出来透透气可是当它们散步透气的时候小动物们都远远的看着它们。3、小动物为什么要远远的看着克利父子呢?大家看见克利很害怕可是克利知道吗?4、瞧克利见到小动物怎么样?(出示PPT4：克利张开大嘴和小动物打招呼：hello嗨!大家好!)克利是怎么打招呼的?可是小动物们又是怎样的呢?它们害怕克利的什么呢?(教师扮克利的口吻和
3、小动物们招呼让幼儿表现害怕的表情。)(一)互动理解1、教师讲述：克利想和大家做朋友它幻想着在春天的草地上大家快乐的玩游戏。2、小动物们有没有和它玩游戏呢?我们一起看看。(出示PPT5：克利对小蛇、小鸟、青蛙说话大家害怕的逃走了。有克利说话的声音。)3、小动物和克利玩游戏了吗?(PPT6)你从哪里看出来的?(二)逐幅体验1、草地上小蛇在晒日光浴克利问什么?你们都是小蛇听了克利的话怎么样?(师生对话)2、树枝上小鸟开心的唱着歌。克利又说什么呢?克利的牙齿太怎么样小鸟害怕得飞向天空去了。(两位幼儿分扮鳄鱼和小鸟)3、边说边对话：荷叶上青蛙在打瞌睡克利说(引导幼儿说)“我可以和你一起游泳吗?”(师生互
4、动表演)(三)教师讲述：1、(PPT7)看到小动物都逃走了克利难过的大哭起来。(屈老师 .qulaoshi.)谁愿意来安慰安慰寂寞的克利呢?2、你们说得真好爸爸也安慰它：“别难过了总有一天它们会知道你有多么好。”(四)过渡：后来小动物们有没有发现克利的好呢?克利又会怎么做呢?1、你看到了什么?克利是怎么救小蛇的?(轻轻的不弄疼它)2、现在的克利是大家崇拜的大明星了大家都赞美它我们一起来听听。(出示PPT8：各种动物赞美克利的声音)3、师：我们也来赞美赞美克利吧!师：听到大家的赞美克利微笑着说：谢谢你们我真是太开心了。现在的克利还寂寞吗?是的它得到了很多的朋友。(PPT9)三、完整欣赏PPT11-22配上背景音乐。教师小结：虽然克利尖利的牙齿让大家害怕可是克利的善良让大家感动。只有真诚的帮助别人才能获得更多的朋友。四、律动：找朋友。第 4 页 共 4 页