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1、拉丁舞教学计划拉丁舞教学计划（一）面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。3
2、、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。三、学习要求1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。四、拟采用的教学方法和教学手段。1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定
3、调整，使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。拉丁舞教学计划（二）一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。3、学习新舞种恰恰舞。二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路拉丁舞教学计
4、划（三）一、准备活动内容1.各关节活动：（1）头部活动 （2）手腕活动（3）踝关节活动 （4）膝关节活动2.上身运动（1）提肩 （2）双提肩 （3）肩绕环 （4）振 臂 （5）扩 胸3.全身运动：（1）体前屈 （2）体转运动 （3）体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2.初级班课程：（1）伦巴基本步（2）恰恰基本步（3）适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，
5、提高及达到良好的的拉丁舞感。2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。二、基本技术：1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转， 以及套路组合。2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。三、基本素质：1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调 。2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈 。3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质 。学期教学目标：1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。2. 掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。3. 培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。4. 在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。第 6 页 共 6 页