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1、初中数学名师工作室个人工作总结初中数学名师工作室个人工作总结芜湖市白茆中心校老师：吴琴芝202_年7月2日时间飞逝，参加鸠江区数学名师工作室已是第二年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得夸耀的成绩，但是非常珍视这次珍贵的学习时机，全身心的沉浸在浓重的学习气氛之中，被陈老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。一学年的学习，内容丰富，形式多样，既有董老师的专题讲座、同事们的示范课，又有学员围绕专题进展的各种理论课、观摩课研讨。回首学习
2、过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份快乐。一年来我又收获了很多，同时也看到了自身的缺乏，现将一学年的工作总结如下。一、思想政治方面坚持四项根本原那么，坚决贯彻执行党的教育教学方针，热爱教育事业，热爱学生，关注学生，促进学生身心安康全面开展。遵守老师法、未成年保护法和楚雄州老师七条禁令。按时参加学校的每周一次的政治学习、师德师风学习和业务学习，时时处处严格要求自己。二、教育教学工作方面1、这一学期，我主要担任学校九年级2班和6班数学学科的教学工作，工作中能主动协助班主任管理好班级，培养学生良好的学习习惯、行为习
3、惯和卫生习惯。九年级学生即将毕业，老师教育教学的重点主要是在课堂上传授学生知识，帮助学生复习迎考，同时培养学生自信心和乐观向上的精神。我从一点一滴抓起，标准学生的课堂学习习惯、认真完成作业和认真书写的习惯。面对学生在做题中遇到的问题我及时解惑，面对学生思想上的压力我及时疏导，面对学生出现惰性思想时，我及时鞭促。2、做好教育教学常规工作。课前认真研读课程标准和教材，老师教学用书，弄清教材教学知识之间的前后联络，并根据教学内容和学生实际情况，认真完成年级备课组长分配的集体备课课时。提早两周认真阅读教案，有针对性的写出每一个课时的研修建议。课前做好充分的准备，每节课必提早进教室，充分做好上课前的一切
4、准备工作。科学合理的使用多媒体辅助教学，优化、整合、共享集体备课的教学资。优化课堂教学构造，不浪费课堂上的一分一秒，课后及时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题，及时写出课后反思。课后认真修改作业，尽量做到面批面改，及时催促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生，并有针对性的和班主任一起进展家访。3、业务学习方面。订阅中小学数学杂志，认真阅读，做好每周4页的学习摘记。认真阅读教育教学方面的著作，如给老师的100条建议和第56号教室的奇迹。按时认真参加数学教研组的教研活动，积极主动的去听他们的课。平时在办公室中，虚心的向各位老师请教、讨论教学工作中的问题，一起共享教学资，互相鼓励、学习，共同
5、进步。平时注重努力地进步自身的业务素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等，我抽出更多的时间和精力，年努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去理论，及时对自己的教育教学进展反思、调控。4、认真上课、磨课。本学期我认真听了耿兴国老师的课数学活动 折纸做60、30、15的角、王维刚的课18.2.3正方形2 、邓雯雯的课正比例函数，并认真参与评课。我还认真上了圆的有关概念和性质的复习。每次上课前我都认真磨课，然后认真上课，课后认真聆听同行们的评课，以期今后更好地上课。三、今后努力方向4月份在芜湖市翰文学校参加了数学名师工作室活动，聆听了董建功老师的讲座数学课堂有效提问与高效课堂，受到很大启发。还和许多优秀的老师，一同交流和讨论，我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞，对自己的教育教学观念有了改变和触动，在今后的工作学习中，作为工作室学员的我，在学习中始终信奉他山之石，可以攻玉的信条，坚持和其他学员保持亲密联络，使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢领导和老师们给我提供了这么好的学习环境，我会格外珍惜的。第 4 页 共 4 页