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1、亲子念书运动总结亲子念书要如何写，以下由网网WTT保举的运动总结范文。亲子念书运动总结(1)参加了这次运动，我有颇多的感触。一个和-谐的家庭，一个优越的气氛，在我们开展、学习途径上有着至关紧张的作用。我很幸运的有着一个和-谐的家庭，有着一个优越的学习气氛。爸爸妈妈就常常陪我念书，观报.我家里有观报纸的习惯，霉畚一来报纸我和爸爸妈妈都抢着观!几乎霉畚都邑呈现三国鼎峙的场所场面!那次，刚吃完晚饭， 送报的叔叔又定时在门外敲门了!我刚把报纸拿进屋想放在桌子上，还没放全乎，就被妈妈抢去了，拿得手还慢悠悠的说：“嗯哼、嗯哼，中华传统美德中‘女士优先，所以呢，报纸我先观!”说着把手中的报纸示威
2、般的扬了扬!我趁妈妈自得之际，一个不留神，把报纸一拽，便乖乖地到我手中了!“呼呼，妈妈，中华传统美德中，大的是不是应该让负小的啊?所以呀，为了表达您是优秀的中华儿女，报纸我就.嘿嘿!”我观着妈妈那一脸无奈的神色，偷笑了几声!我刚在桌子上铺好报纸，观了不到一行，“咦?报纸呢?”报纸石沉大海了，我启动“遨游搜索引擎”搜索了半天也没搜索到!抬起头来一观，爸爸手中拿着报纸在我头顶上晃动，还一脸坏笑的观着我。观到我抬头观他，溘然一脸正经的说：“咳.咳!那个，你作业写完了么?还观报纸?写作业去!”我一听就知道，爸爸是想跟我抢报纸。可就这点“留神眼”那能跟我斗呢?我有意做出一副很可惜的样子：“唉，可能要让你
3、绝望了，本小姐的作业早写完了呐，真对不起!啧啧”说完还一脸无辜的观向他。“嗯?那也应该复习复习。” ，“very sorry!复习方案上的任务，我已经超额完成了!” ，“那.那就.”我和爸爸你一句我一句说了都快5分钟了，妈妈才发话：“算了，算了，别争了，照样老措施，抓q吧!”，“好!”我和爸爸异口同声的说。我迅速写好纸团!往桌子上一扔，我们三个人一人选了一块土地，重要的互相观了观后，终于翻开了.“哦耶!呼呼”随着我的啼声，“唉”爸爸妈妈传来唉声叹气之后，我家终于静下来了。三国终于“言和”了!随之，我们也都回到五彩的知识世界去了。等睡觉前半小时，互相交流一下本日的劳绩，便可以休息了。这样的气氛，
4、我学习起来既不急躁也能专心!亲子念书运动，既匆匆进了父母与后代之间的心灵沟通，又进步了后代的学习兴趣，何乐而不为呢?假如每一个家庭都能书香四溢，又何愁无用功念书的学生?亲子念书运动总结(2)为了让学生和家长与书为友，多念书，读好书，我校结合第18个“念书节”在11月开展“亲子阅读，共营书香家庭”运动。201X年1月12日在我校多媒体室举行成果展示与交流会。50多个家长和100多个学生参加了此次亲子阅读运动。XXX主任致迎接辞拉开了运动的序幕，接着谢带英副主任对学校课外阅读教授教化和亲子阅读运动作总结陈诉请示。第三环节是三年级亲子现场知识角逐，家长和学生通过阅读先生保举的小巴掌童话进展知识角逐。
5、比赛分学生、家长必答题与抢答题。颠末一轮重要刺激的比赛最终302班和303班同分得到第一名，301班获第二名。第四环节是邀请5个家庭亲子讲故事和诵读表演。学生与家长做好的充分的筹备，上演了一个个出色的节目，博得了一阵阵热烈的掌声。第五环节是邀请家长做经历分享。家长们从如何在家中创设浓郁的念书气氛，怎样培养孩子形成深沉的阅读兴趣，怎样培养孩子养成优越的阅读习惯等方面做了经历分享。最后表彰了在亲子阅读运动中表现优秀的学生、家长与班级。这次亲子阅读运动，父母与孩子配合学习，一同开展;通过共读，为父母创造与孩子沟通的时机，分享念书的冲动和乐趣;通过共读，带给孩子欢乐、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子念书运动总结【关键词】：p ：总结活动读书亲子第 4 页 共 4 页