《三年级语文20212021学年上学期教授教化工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文20212021学年上学期教授教化工作总结.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文2022-2022学年上学期教授教化工作总结又是一个学期停顿了，观着学生的造诣，回首本学期的工作，我觉得本身在本学期的工作中存在以下的问题：1、在教授教化历程中急于求成，过度拔高学生。三年级学生的理解才能还没有完全到达预期，尤其是对阅读文段的控制，本学期这方面的演习不敷，我总觉得讲过的知识学生应该控制和理解，但学生的学习是一个重复的、螺旋上升的历程，必须一步一个脚印，注重平时的积累和浸透，不能奢望一口吃个大胖子，也不能盲目的注入式教授教化，必然要让学生在日积月累中进步理解才能。2、本学期光阴较长，复习阶段呈现怠倦状态。讲义内容在考试前一个月就已经完成，复习光阴过长，不只学消费生厌烦心
2、理，我也有些倦怠了。讲义知识一遍又一遍的反复复习，这样反而后果欠好。在放学期，必然要合理支配教授教化光阴和教授教化任务，在学生呈现厌学情绪时要适当使学生放松，不能抓太紧，要做到张弛有度，劳逸结合，实时消除负面情绪。3、作文教授教化后果不抱负。三年级的作文是重点也是难点，上学期的作文教授教化和考试还对照简单，放学期就呈现了必然的难度。在教授教化历程中就创造许多学生的写作程度较差，存在不会使用书面语言、句意表达不清楚、抓不住中心思想等问题。本册书共八个单元八篇作文，仅仅让学生写八篇作文是不敷的，在往后的教授教化中要包管一个星期一篇作文，还要常常让学生学习借鉴优秀的范文，在积累中进步自身的写作程度。4、学生程度差距较大，在教授教化中容易顾此失彼。班上落后生就有10来个，本学期最后的精力都放在这些落后生身上，无视了优等生的培优工作，导致考试造诣呈现没有高分学生，但落后生都有必然程度的进步。这种教授教化方法只能统筹一类学生，是不恰当的，在往后的教授教化中应该注意培优和转差同时进展，争取照顾到所有学生，确保全班学生“齐步走”。以上便是我对本学期的，存在不少问题，在放学期的工作中尽量改正缺点，补充不够，把工作做得更扎实、更合理。三年级语文202_-2022学年上学期教授教化工作总结【关键词】：p ：上学期工作总结三年级语文教学第 2 页 共 2 页