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1、乐教乐学先进典型发言稿乐教乐学先进典型发言稿魏东辉尊敬的各位领导，各位校长，大家好：我叫魏东辉，是吴岭小学的一名老师，今天能在这里发言，我感到非常荣幸。202_年的12月，汝州市教育体育局举行了乐教乐学人人通大赛，在这次大赛中，我所教的五年级一班荣获了二等奖，下面，我把自己的做法给各位领导和校长们进展汇报和分享，不当之处敬请批评指正。一、进步思想认识。不管做什么事情，只有思想上重视了才能把它做好。记得去年10月份，自中心校乐教乐学人人通平台老师培训会回来后，我就给同学们讲了这个平台的重要意义，它是家庭与学校，学校与老师，老师与学生沟通的一个平台。通过这个平台，可以让家长比拟清楚地理解自己孩子在
2、学校的表现，可以让老师比拟轻松的进展教学，可以让学生更加有兴趣地学习。我还通过班级微信群给学生家长讲乐教乐学人人通平台的好处及重要意义，让家长配合好学校，和自己孩子一起做好这项工作。二、做好指导，激发兴趣。比方在班级空间的相册，发一些学生上课，做作业的照片，视频上传一些学生读书，课外活动的视频，才艺秀让学生发布自己的才艺，比方唱歌，跳舞，画画，书法等，博客让学生写写自己的心情，乐学阅读可以让学生轻松阅读自己喜欢的各种图书，兴趣学堂让学生以游戏的方式掌握各科知识等等，这些都激发了学生极大的兴趣，同时也让家长更清楚的理解孩子在学校的生活状况。三、做好总结，树立典范。一天一公布，一周一小结，表扬先进
3、，催促后进。比方对签到，作业的阅读与提交，通告的阅读，活动的提交，问卷调查的提交等情况进展公布，并发挥平台里面的小红花功能，对做的好的同学及时奖励小红花，来激发学生的积极性。典范的力量是宏大的。同学们以每周班级奉献值第一名的同学为典范，分享他们的经历和方法，互相学习，互相交流，互相带动，你超我赶，使我们班形成了比学赶帮超的良好场面。四、设立将项，施行鼓励。为了进一步激发学生使用乐教乐学人人通平台积极性，我们班在202_年12月也同步举行了班级的大赛，经过一个月的剧烈角逐，对司马梦娅等几名奉献值高的同学进展了物质及精神的奖励。以上就是我自己在工作中的一些做法。乐教乐学人人通,让老师快乐的教，让学生快乐的学，让家长，学校，老师，学生人与人更便利的学习与重中之重沟通。我的发言完了，谢谢大家！第 3 页 共 3 页