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1、2022初中老师工作总结典型201x年中考工作已经停顿，颠末先生的配合尽力，圆满顺利完成了教诲教授教化任务，初中老师。这学期是初三年级的转型期，先生们抓住这一特点，从思想和学习方面赞助学生真正转向初三，在复习内容、进程的支配上，更是尽力领会市教研室和列位领导的指导看法，突现初三语文特点，主要表如今以下几个方面：一、领导的高度看重和严格要求初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及列位主任等学校各级领导极为看重，每次月考停顿，就召开一次工作会议，阐发教授教化环境。根据本届学生优生不优，中、差生面广的近况，订定相应的教授教化对策，施行培优补差的措施，以进步优生、缩小中、差之间的差距。分外是最后的冲刺阶
2、段，领导使学生和先生统一认识，重新订定方案，以稳定的情绪欢送中考。二、先生的集思广益和连合协作连合协作是做好任何一件事的症结。我们备课组只有两位年轻先生，都只带过一届初三，经历不够;学生差生面大，广泛有“重理轻文”的心理。然那么我们明白：面对以上环境，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更存心，才能实现目的。因此，我们积极参加各类教授教化教研运动，客气向老老师请教，详细订定从备课到复习的方案、并脚踏实地落实，甚至连光阴的分配都整体共同。本学期我们的工作固然很费力，但我们互相间的互助是开心的“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生&;已成为我们两位先生的工作目的。三、尽力地抓好复习和
3、进步造诣初三语文总复习阶段，我们以素质教诲为根本，结合应试教诲的措施策略，做了以下工作：(一) 滴水穿石，培养学生语文素养语文素养的进步固然有一个耐久的渐进的历程，但只要找准切入点，也并非高弗成攀，归结起来就两个字积累。我们让学生阅读语文报、散文、读者、发芽、小小说等优秀报刊。抄录、背诵此中美文，名言警句，古诗词等。引导学生仿照这些作品。对付语文尖子生，还要求他们考试测验评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，老师每周修改。我们还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。老师全批全改，并实时反应信息，表扬并诵读优秀文章。固然光阴短暂，但通过全方位对学生语文素养
4、和才能的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面获得必然程度的进步，为中考打下必然根基。(二)多种训练，进步学生应试才能光阴不等人，如何进展有针对性的备考，是进步学生造诣的症结。为此我们有目的有条理地进展多钟训练。第一轮 讲义复习认真阐发近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力争贴近中考;同时又注重面的铺展，使学生明确题在讲义外，才能在讲义内的事理，正确指导本身的复习。 3edu教诲网，完全免费第二轮 专题训练专题训练是重点。对每个考点，先生先给学生以理论上的指导，然后精选局部习题，先生先做，以确保标题的范例性与标准性，最后择取范例试题进展检测，力图使每个学生对每个知识点都能有较大的劳绩。第三轮 重点打破每个学生都有本身的优点和不够。在复习的最后阶段，我们要根据不合学生的特点，有针对性地重点打破。202_初中老师工作总结典型【关键词】：p ：工作总结老师初中范例第 3 页 共 3 页