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1、小学六年级第二学期数学教师工作总结教学在于“创造性地使用教材”并将其运用到生活中从而激发学生们的学习兴趣。以下是本站为您准备的“小学六年级第二学期数学教师工作总结”希望对您有帮助。小学六年级第二学期数学教师工作总结只是在六年级教学平时工作中的一点感受希望在这里与各位老师共勉。一、工作是种事业有人常常说：“开始上班把工作当事业随着时间推移变成了职业最后变成了副业工作没有热情。”虽然我从19_年毕业上班至今也已22年了但我始终守着这份信念把它作为实现自己价值的体现努力呵护让它作为自己的事业去对待努力保持自己的那份热情。二、工作是种技巧“创造性地使用教材”对于我来说是最拿手的绝活：1、六年级混合运算
2、课上我增设了“数学门诊部”把本班学生所出现的计算差错一一列举出来让全班学生都来当“医生”寻找“病因”进行“小组会诊”然后“对症下药”效果很好。2、在学习轴对称图形时我把学生熟识的生活用品搬进课堂如：中国剪纸、各国国旗、京剧脸谱、一至六年级所学的图形、字母引导学生观察这些图形体会轴对称图形无处不在;3、在学习折线统计图时提前一个月安排学生对天气预报中的气温进行记录学习新课时根据变化绘出统计图表这样既培养了学生获取信息的能力培养了关注社会、关注民生的积极情感同时使知识的掌握过程积极主动、切合实际还增强了学生积极入世的社会情感。4、在学习圆柱体的表面积和体积时他利用萝卜、莴笋等食物给学生演示拆分让每
3、位学生都掌握圆柱体的表面积和体积的计算及实际运用。尤其是计算半圆柱体的体积和表面积时用萝卜做成圆柱体进行拆分和演示在计算压路机压过的面积和前进的路程时我用学生带的竹筒进行演示这样既直观又方便把抽象的知识简单化;5、在教学分数的意义时我和学生们进行真分数、假分数和整数之间的转化分数约分、通分、小数和分数的互化等知识的比赛师生互相出题课堂气氛非常活跃教学效果比较理想这样既拉近了师生关系又提高了教学效果;6、在学习了利息计算后让学生计算：把1000元钱存入银行怎样存款更合算?学生先要调查银行利率选择存款时间、存款方法再计算利息找到最合理的存款方法。7、在教学六年级分数应用题时我结合讲解法画线段图和运
4、用“单位1、实际数量、分率”三者的关系式根据不同的学生让他们自己选择自己喜欢的方法解答特别是学习基础差的学生我就直接教他们用“单位1、实际数量、分率”三者的关系式来解答同时是为了判断准单位1我便总结“是、占、相当于后面的量分率和的字前面的量”。8、在教学解方程时我采取了用两边配平和利用加减乘除各部分的关系来解答让学生根据自己能力自己选择;9、在教学鸡兔同笼知识时我选择了列表法、假设法、用方程解答但我针对我们的实际情况我发现学生喜欢用方程来解答我便向学生介绍通常情况下设“脚”多的为_把两种量中数量多的归为“兔”这样自然而然就好列方程和解答了;应用生活现实学有用的数学我上课时要讲求实效性教学中要设计开放性的问题教学要注意反思等。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索!”我是一个普通的人干着平凡的事没做什么值得称赞的事更没有什么值得炫耀的业绩。但我想：作为老师只要我的学生因为有我感到学习是一件快乐的事;作为同事只要我的同事因为有我感觉真好;作为自己只要觉得无愧于心就可以了。我虽不年轻在教育的岗位上还须不懈的努力!数学教师工作总结wtt精心数学教师年度工作总结 | 数学教师年终工作总结 | 数学教师个人工作总结第 4 页 共 4 页