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1、大班科学动物怎样过冬教案动物是人类的好朋友喜欢动物是幼儿的天性但幼儿缺少和动物接触的机会下面是由本站wtt带来的“幼儿园大班科学教案动物是怎样睡觉的”欢迎阅读。幼儿园大班科学教案动物是怎样睡觉的设计思路：通过这个活动让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性同时通过饲养和管理几种小动物增强幼儿的责任感让幼儿有一种对生命的体验。活动目的：1.了解一些常见动物的睡眠方式知道不同的动物所采取的睡眠方式是为了适应环境保护自己。2.乐意与同伴交流经验并用肢体动作表现萌发探究动物奥秘的兴趣。3.知道人睡觉的一些卫生常识懂得养成良好睡眠习惯的重要性。活动准备：1、幼儿和动物午睡PPT2、地面游戏棋筛子活动过程
2、：一、昨天中午小朋友午睡了吗?你知道自己午睡的姿势吗?观看PPT幼儿讲述讲诉孩子们几种睡觉的姿势：趴着咬被角蒙着头蜷着二、人需要睡觉动物需要睡觉吗?你们知道动物是怎样睡觉的吗?我们一起来看一看。(幼儿边看边猜并模仿)1.观看PPT观察动物特殊的睡觉方式并讲诉。蝙蝠：倒挂着睡蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时后肢钩住屋檐身体倒挂头朝下一旦遇到敌害便可松开脚爪展翅飞去。仙鹤：单脚站立睡觉。猫头鹰：睁一只眼闭一只眼睡觉小刺猬：变成球睡刺猬睡觉时除了把嘴和鼻露在外面外还把身体蜷成球形棘刺直立鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉可以防止敌人的突然袭击。小金鱼：睁着眼睡因为它没有眼睑。鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一
3、只眼而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。马：站着睡马是站着睡如果马躺倒睡觉说明这匹马已经有病了。乌龟：缩到壳里睡更好的保护自己。小狗：狗常常用前肢捧着鼻子睡觉这是因为它的鼻子特别“珍贵”所以要好好保护。小猫：猫是侧着头一只耳朵紧贴着前肢睡觉。它的耳朵特别灵周围稍有动静就会引起警觉。2.集体讨论：动物为什么这样睡觉?逐个讲述小结：动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的目的是为了更好地生存更好地保护自己。3.动物睡觉方式一样吗?哪些是站着睡觉的?马、鸳鸯谁倒挂着睡?蝙蝠谁是趴着睡的：小狗、小猫三、游戏棋活动动物睡觉的秘密。(1)出示游戏棋教师：今天黄老师还带来了一副关
4、于动物睡觉的秘密游戏棋你们想不想玩?(2)认识游戏棋谱了解游戏棋规则认识起点终点行径路线游戏棋规则：走到有小动物图片的格子里时必须模仿小动物的睡眠姿势模仿对的小朋友可以往前进一个模仿的不对的请后退或停止。四、结束活动组织幼儿讨论：“我们为什么要午睡?”教师：你们年龄小每天需要睡眠的时间很多只靠晚上的睡眠时间是不够的因此中午还要再睡一会这样大脑才能休息好小朋友就会少生病身体更健康。如果你午睡时实在睡不着也应该保持安静不影响他人午睡。正确的睡觉姿势应该向右侧卧头枕枕头小手放好腿微蜷今天我们知道了这些小动物睡觉的样子你觉得有趣吗?自然界还有各种各样的小动物它们睡觉的方式也很特别请小朋友们回家后继续去
5、观察小动物睡觉的方式。五、延伸活动请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识丰富幼儿的认识。课后反思：动物的世界千奇百怪孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。另外午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节从幼儿卫生学的角度出发午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间使大脑得到充分休息增强抵抗力促进幼儿的生长发育。同时也有要求教师在组织幼儿午睡时不能强迫幼儿入睡。我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、踢被子、缠绕头发等。因此从孩子的兴趣出发以幼儿的生活经验为基础我们组织了动物是怎样睡觉的活动。在活动中我尝试让孩子们从自己的生活经验和了解的知识中寻找答案如因为小鱼没有眼睑要睁着眼睛睡觉;猫头鹰睡觉睁着一只眼睛是为了捉老鼠还有警惕有没有敌人等等。找不到答案的教师引导孩子去思考去想像。如：马、象、牛、鹿为什么要站着睡觉?有的说如果敌人来了便于很快逃跑;有的说它们的身体太大了躺下去再爬起来不方便;还有的说能够马上醒来随时准备出发。最后引导孩子们了解动物睡觉方式的不一样是为了保护自己。幼儿在边观察中学学动物的睡觉姿势特别是对“缩”、“倒挂”、“趴”这几个词进行了理解在理解的基础上学学做做这几个睡觉的动作。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 5 页 共 5 页