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1、小学英语老师工作计划新学期新的开始根据班级学生的情况制定好新学期的工作计划是每个老师要做的事情。下面是由本站wtt为大家整理的“小学英语老师工作计划”文章仅供参考希望对您有所帮助。小学英语老师工作计划烟花般灿烂的正月还在脑海浮现紧张忙碌的工作已经开始了。宁静了一个假期的校园又变的书声朗朗欢声笑语。站在一个新的起点我们即将踏上新的征程为了能把自己的工作做好针对所带年级学生的情况对这学期的工作作出一些计划：一、培养学生良好的学习英语的习惯1. 通过三年级上学期的学习学生已初步养成正确的英语学习习惯对英语的语音语调有初步了解并获得初步的语感学生已全部能认读并背诵26个字母且绝大多数学生能准确默写能说
2、并应答教材中呈现的交际用语。小学三年级的学生正处少年时期这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们对英语学习兴趣整体较高但缺乏理性思维逻辑思维不强自制力差不认真如少数学生总把ikl等写错。本学期我要面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯。2.经过上学期的教学实践我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容学生兴趣浓厚积极活跃；同时部分基础较好的学生还参加了其他英语培训有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍
3、有一些学生的学习习惯比较差（尤其是一些插班生）。但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段总体来说学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此四年级这个打基础的阶段至关重要。3.根据小学生的生理和心理以及发展需求小学阶段英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力为进一步学习打下基础。4.英语学习只有用科学的方法和良好的习惯学习才能达到事半功倍的效果。首先引导学生课上做到三要：静听、胆大、参与以提高当堂巩固效率。其次要求学生做好预习和复习。其中主要工作是模仿、朗读和背诵。
4、小学生模仿力强记忆力好要多听录音多模仿养成良好的发音习惯。布置一定的语篇让学生朗读和背诵增加语言积累增强英语语感。再者引导学生课外创造自主学生的条件如利用音像、网络、年级学生自觉性差要用校讯通、家长会等不同渠道多和家长联系培养学生良好的学习习惯。5.对于差生：及时辅导困难学生。由于我任教班级多辅导学生时间有限一些学生对英语学科的不重视等一些原因已经呈现出两极分化现象。要通过激发学生兴趣提高课堂效益等有效方法极力缩小两极分化。对于学习困难的学生要热情关怀真心帮助及时采取老师帮教或学生帮教形式使其不放弃英语学习。二、提高课堂教学的有效性英语课程标准提出：倡导体实践、参与、合作与交流的学习方式和任务
5、型的教学途径。在教学中除了安排集体、个人活动形式外更多的开展两人、多人小组活动给学生留出充分表现的时间和自我发展的空间。三、英语教学不宜以语音、语法知识为主在教学中努力从说、读、写、玩、演等方面设计一些适合学生活动的适应这一年龄段的特点的环节争取采取方法多样生动活泼的教学方案激发学生的学习兴趣：1.以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。3.设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写。4.培养学生拼读单词的能力确保学生自主学习
6、的质量。5.根据学生的年龄特征培养学生良好的朗读习惯打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段创设良好的语言氛围调动学生的学习积极性。6.在教学过程中采用情景教学法让学生身临其境积极主动地参与到课堂教学中去调动学生的非智力因素提高学生实际运用语言的能力。7.活用教材根据学生会的实际情况将每单元各个板块重现组排降低难度。四、自身的学习与反思在英语教学上自己缺乏经验更缺乏理论知识自己在专业技能方面还相差甚远只有不断学习钻研、反思实践才能有所进步。这学期里我要认真研读课标基于课标来备课上课、基于课标去观课反思、基于课标给学生布置作业。在教学中不仅要给学生乐趣自己也更应该找到上课的乐趣。每天讲完课后要及时写出反思多向其他英语老师学习从电脑上视频上学习利用业余时间练习口语争取上课能多用英语教学。认真撰写理论笔记、听课笔记、认真练习三笔字。任何工作都努力做到“细而精”用优秀的标准来严格要求自己虚心向其他同事学习。在新的工作开始之时我们都站在了一个新的起点给自己一个目标用饱满的热情去上好每一节课让我们用饱满的热情去面对新的学期相信今日用辛勤播散汗水明日将会收获丰硕果实。第 5 页 共 5 页