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大班语言春天的颜色教案幼儿教师在教学前需要一篇教案来指导自己教学。下面是由本站wtt整理的“大班语言教案：春天的颜色”欢迎阅读。大班语言教案：春天的颜色一、活动目标：理解春天各种景物的不同和理解散文内容学会欣赏散文并知道春天的美好！二、活动内容：学习红、黄、绿三个生字并会背诵散文。三、活动准备：1、一支红色的桃花一根绿色的小草一根开黄花的菜2、多准备一些红、黄、绿不同颜色的物体四、活运动过程：1、指导幼儿观看准备好的桃花、小草和菜并让小小朋友说说它们各自的颜色。2、引导幼儿问小桃花春天是什么颜色教师扮演小桃花回答：春天是色的。以此类推进行多种练习最后让幼儿分组表演。3、引出散文让幼儿根据不同颜色的花组织要学习的散文。例如问小朋友：桃花回答春天是什么颜色小草和菜花回答的又是什么等。4、引出生字红、黄、绿并学习组词。分别讲出见过这些颜色的事物。5、加深记忆背诵散文。6、最后向小朋友；春天到底是什么颜色的并要求幼儿在活动户外去找春天是什么颜色的？课后反思：幼儿思维很活跃并初懂得了欣赏散文的意境。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 2 页 共 2 页