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1、幼儿园大班春天教案春天的颜色语言老师：屈老师活动目标：通过看看、听听，感知春天的色调，感受春天的色调美技能目标：激励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受情感目标：培育幼儿酷爱大自然、酷爱春天的情感。活动打算：打算春天的颜色教学课件PPT，在PPT上出示春天的花和树等。打算一个花球。活动过程：1、老师播放春天的教学课件，引导幼儿细致观看课件，说出看到的景物及特征。老师：春天来了，让我们一起看看课件，看看春天是什么样的？老师：刚才，你们在课件里望见了什么？（柳树、桃花）老师：柳树（桃花）是什么颜色的？2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。如（我看到了桃花
2、开出了粉色的花朵、柳树长出了绿色的树叶等）。老师：小挚友们真能干，那你们知道春天是什么颜色的吗？（春天是绿色的）为什么说春天是绿色的？（因为，我望见了绿绿的柳树）小结：春天的颜色真多啊！有绿色的、有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的春天真美，老师爱春天，你们爱春天吗？3、嬉戏老师引导幼儿玩嬉戏，通过嬉戏巩固本节课所学的句型。老师：你们也爱春天，那就让我们和春天玩个嬉戏吧！老师这里有一朵小花球，我们根据依次传，老师说停，传到谁那里谁就要说出春天的颜色。结束活动：嬉戏活动进行一段时间后，老师引导幼儿结束活动（小挚友们今日的活动就到这里了，信任大家现在都很喜爱春天了吧，我们回家后可以去外面看看春天的颜色，然后和爸爸妈妈还有挚友们共享一下）。幼儿园大班春天教案及反思春语言幼儿园大班春天教案春天来了英语幼儿园大班春天教案歌颂春天幼儿园大班春天教案春天跟我捉迷藏音乐幼儿园大班春天教案装扮春天