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1、大班语言活动教案大班语言活动：大鲸鱼在海边懂得人多力量大并体验帮助别人的快乐。以下是本站wtt为大家整理的大班语言活动：大鲸鱼在海边欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。活动目标：1.在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化积极思考大鲸鱼回到海里的办法。2.懂得人多力量大并体验帮助别人的快乐。活动准备：视频海浪的音效故事PPT。活动过程：1.导入(意图：交流去海边的经验引出故事。)(1)请你们闭上小眼睛听听这是什么声音?(播放海浪音效)(2)你们去过海边吗?谁来说说你在海边做过什么有趣的事?(3)小结：是啊在海边玩可真有趣可是今天海边发生了一件特别事一起来听故事吧!2.分段欣赏故事思考问题。(意图
2、：感受小动物的心情变化积极思考大鲸鱼回到海里的办法。)_可怕的大鲸鱼(1)大鲸鱼为什么要来到海边?(2)海边从来没有来过大鲸鱼小动物们看到大鲸鱼会有什么反应呢?(紧张、害怕、讨厌、不知所措)他们会让大鲸鱼加入游戏吗?(3)海水退潮了大鲸鱼为什么留在海滩上?(4)小动物们会怎么做?为什么?_救救大鲸鱼(1)大鲸鱼是怎么说的?(幼儿模仿微弱的声音)(2)听到大鲸鱼的求救小动物会怎么想?(3)本来都很害怕的小动物现在他们的心情发生了什么变化呢?(4)小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的坚定地救他;海贝还有些胆小有些犹豫;海龟看它没力气也没之前那么害怕了。_小动物有办法(1)有什么好办法吗?(2)小
3、动物们想了哪些办法来帮助大鲸鱼?(观察四幅图片)(3)这样做成功了吗?你从哪里看出来?(观察图片细节表情、动作)(4)大鲸鱼实在是太重了大家费了好大的劲大鲸鱼还是在原地。你觉得小动物们会放弃吗?(5)小猴和老虎分别是怎么做的?(6)最后是谁的办法让大鲸鱼获救了?那么大鲸鱼要感谢谁呢?(7)为什么大鲸鱼不只是感谢老虎而是感谢所有小动物呢?(8)小结：是啊大鲸鱼是在大家的帮助下得救的因为团结力量大。3.完整讲述交流启发。(意图：懂得帮助周围的人。)(1)小动物们的心情发生了什么样的变化?(2)为什么大家要坚持不懈地帮助大鲸鱼?(3)小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼但是当看到它有危险时也会不顾一切地去帮助它最后成功地帮助它回到大海体验到成功的快乐原来帮助别人也是一件快乐的事。第 3 页 共 3 页