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1、聪明能干的人类聪明能干的人类美丽神奇的植物美丽神奇的植物活泼可爱的活泼可爱的动物动物 写一写自己喜欢的写一写自己喜欢的 。要。要把把 写具体，写具体，(1)本次习作主要让我们写什么？（2）本次习作有哪些要求？一种一种 动物动物动物的特点动物的特点表达自己表达自己的的实实情感。情感。真真抓住动物的特点来写，可以从哪些方面抓住动物的特点来写，可以从哪些方面来写？来写？ (毛色、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、体形、四肢、尾巴等。）外外 形形习性习性（脾气、进食、嬉戏、休息）特特 点点还要表达自己的真实情感，可以表达自己的还要表达自己的真实情感，可以表达自己的什么情感呢？什么情感呢？喜欢人和动物和谐相处喜欢
2、人和动物和谐相处 写一写自己喜欢的写一写自己喜欢的 。要。要把把 写具体，写具体，一种一种 动物动物动物的特点动物的特点表达自己表达自己的的实实情感。情感。真真(1)本次习作主要让我们写什么？（2）本次习作有哪些要求？TMZN题目自拟题目自拟 本本次习作是一篇写动物次习作是一篇写动物的记叙文，要抓住动物的的记叙文，要抓住动物的特点，特点，表达自己表达自己的真情实的真情实感。感。翠鸟翠鸟 翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上喜欢停在水边的苇秆上，一双，一双红色红色的的 紧紧地抓住紧紧地抓住苇苇秆。它秆。它的的颜颜色非常色非常鲜艳鲜艳。 像像橄榄色的头橄榄色的头巾巾，绣，绣满了翠绿色的花纹满了翠绿色的花纹
3、。 像浅绿色的外衣。像浅绿色的外衣。 像像赤褐色赤褐色的衬衫的衬衫。它。它小巧玲珑小巧玲珑，一双，一双透亮灵活透亮灵活的的 下面下面，长着一张又尖又长，长着一张又尖又长的的 。 小爪子小爪子头上的羽毛头上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛腹部的羽毛眼睛眼睛嘴嘴外形外形wi gn白鹅白鹅 鹅鹅的高傲，更表现在它的高傲，更表现在它的的 、 和和 中中。鹅的叫声，。鹅的叫声，音调严肃郑重音调严肃郑重，似，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭引吭大叫，不亚于狗的狂大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的吃饭，常常
4、使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的吠。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一，一日三餐日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口是草。先吃一口冷饭，再冷饭，再喝一口水喝一口水，然后，然后再到别处去吃一口再到别处去吃一口泥和草泥和草。大约。大约这些泥和草也有各种这些泥和草也有各种可口的可口的滋味。这些食料并滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃譬如吃了了一口一口饭饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走
5、上前去，饮一口水，再饮一口水，再大踏步大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭饭。叫声叫声 步态步态吃相吃相生活习性生活习性猫猫 它要是它要是 ，能，能比谁都温柔可亲比谁都温柔可亲：用：用身子身子蹭你的腿蹭你的腿，把，把脖子伸出来让你给脖子伸出来让你给它抓痒它抓痒，或是，或是在在你你 的的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会朵小梅花。它还会丰富多丰富多腔地叫唤，长短不同，腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。粗细各异，变化多端。在在 的的时候，它还会时候，它还会咕噜咕噜咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。地给自己
6、解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一也一声不出声不出。高兴高兴写作写作不不叫叫趣事趣事 我表达、我快乐我表达、我快乐 用用自己的话介绍出自己的话介绍出 你喜欢的小动物是什么，你喜欢的小动物是什么，介绍介绍出这种小动物的外形出这种小动物的外形，比如外形，比如外形可以从说小可以从说小动物的动物的颜色颜色、形状、大小、形状、大小等方面等方面；再者；再者可以根据可以根据自己对小动物的自己对小动物的观察观察说说它的说说它的生活习性生活习性、动作神、动作神态态，说说说说为什么喜欢这种小动物。为什么喜欢这种小动物。归纳写小动物的方法：归纳写小动
7、物的方法：1.抓住抓住动物最显著的特征来写动物最显著的特征来写；2.2.抓住动物的生活习性来写；抓住动物的生活习性来写；3.3.动物的用途看情况而定，可有可无；动物的用途看情况而定，可有可无；4 4. .通过通过举例子，写出自己对小举例子，写出自己对小动物动物 的的喜爱之情。喜爱之情。 动物动物是人类最亲密的朋友，它们是人类最亲密的朋友，它们为我们的生活增添了许多色彩。动物为我们的生活增添了许多色彩。动物可以可以给我们带来许多的乐趣，所以我给我们带来许多的乐趣，所以我们要爱护我们身边的小动物。那你想们要爱护我们身边的小动物。那你想不想让更多的不想让更多的人来人来了解你喜欢的动物，了解你喜欢的动
8、物，让更多的人给予它们爱心呢？现在我让更多的人给予它们爱心呢？现在我们就把自己喜欢的动物们就把自己喜欢的动物写下来写下来好吗？好吗？五、敞开心扉，自由习作（六）写作（六）写作要求要求1.1.写自己熟悉且喜欢的小动物，写小动物写自己熟悉且喜欢的小动物，写小动物的的 ，可以从小动物的颜色、外形（头部、身子、爪子、眼睛、可以从小动物的颜色、外形（头部、身子、爪子、眼睛、嘴巴、大小等方面来写）但一定嘴巴、大小等方面来写）但一定要要 ，可以从整体到局部，也可以从局部有到整体可以从整体到局部，也可以从局部有到整体。2.2.写出小动物写出小动物的的 ，生活，生活习性可以从小动物喜习性可以从小动物喜欢吃什么、
9、脾气特点、生活环境、怎样嬉戏、怎样休息、欢吃什么、脾气特点、生活环境、怎样嬉戏、怎样休息、怎样活动等方面来写，在描写生活习性的时候，应该把怎样活动等方面来写，在描写生活习性的时候，应该把它写清楚，并适当的运用一些好词佳句。它写清楚，并适当的运用一些好词佳句。3.3.通过一个生动有趣的事例，表达出自己对小动物的喜爱之情。通过一个生动有趣的事例，表达出自己对小动物的喜爱之情。 4.4.合理谋篇布局，篇末点题。合理谋篇布局，篇末点题。 按照一定的顺序写按照一定的顺序写外形时外形时生活习性生活习性七、总结收获，升华情感。 今天今天，我们一同走进了奇，我们一同走进了奇妙的动物世界，了解了那么多妙的动物世界，了解了那么多有趣的有趣的动物。今后动物。今后，在，在我们生我们生活活中，我们要爱护动物，善待中，我们要爱护动物，善待动物，与动物和谐相处。动物，与动物和谐相处。八：板书设计我喜欢的小动物我喜欢的小动物写外形（颜色、形状、大小等）按顺序写生活习性（生活环境、嬉戏、活动等）抓特点写感情（表达喜爱之情）举典型的例子