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1、本文为Word版本，下载可编辑操作初中生海底两万里读后感如何写 海底两万里委实是一本经典名着，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是许多。下面是我整合的学校生海底两万里（读后感）如何写，一起来看看吧。 学校生海底两万里读后感如何写1 我利用了寒假来读海底两万里这本书，其中我认为最精彩的片段是海底的宝藏，下面我就简要地叙述这个片段。 二月十八日，凡而纳、伴侣们和船长离开了地中海，越过直布罗陀海峡的出口，来到了大西洋，才最终浮出了海面，大家又可以到甲板上漫步了。可伴侣尼德。兰要求逃跑，由于一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生驾驶着“林肯”号船和凡而纳一起去捉“怪物”，结果却到
2、了这个“怪物”的里面，没想到是一艘船，可他们却一心想着“林肯”号，所以就想逃跑。 可这一切像老天预算好的一样，当凡而纳实行逃跑方案，预备逃跑时，不料，被船长观察了，船竟然在海底停了下来，这时船长笑着对凡而纳说：“你对西班牙了解吗?”凡而纳心不在焉地说：“有些了解”。于是，船长把凡而纳领进客厅，对凡而纳讲解起来。“一七零二年，西班牙舰队在法国海军大将夏都。雷诺的爱护下，运载大批掠夺来的财宝回国，船队原来预定进入加的斯海港，可是当夏都。雷诺得知这是英国海军常常出没的海疆后，便打算改航驶向法国。不料，却遭到了西班牙舰队司令官的剧烈反对。西班牙司令官要求舰队仍旧径直航向西班牙港口，假如无法进入加的斯港
3、，就前往西班牙的维哥湾。然而不幸的是，船及后来在维哥湾遭到了英国舰队的攻击。夏都。雷诺的舰队虽居于劣势，但他奋战不懈，后来眼看大势已去，为避开财宝落入他人之手，夏都。雷诺下令在船底凿开一洞，将全部财宝沉入海底。 正好，位于现在的维哥湾海底，船长正命令船员打捞财宝，当然船长已经成为了富翁，但是他却没有这样做，他却把金银财宝捐给了穷苦的人。 同时，我明白了，一个人不能自私、自利，由于世界上有那么多受苦受难的人正等待有人伸出救济之手。所以我们要把财宝给那些真正需要关心的人。 学校生海底两万里读后感如何写2 暑假里，我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔
4、纳1828年诞生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。 这是一本奇妙的科幻小说：接二连三的海难大事震动了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发觉所谓的“海怪”其实是（潜水）艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开头了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇 看完这本书后，我的心久久不能安静。阿龙纳斯，一位喜爱海洋、学问渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇怪又罕见的动物、植物全部记录到（笔记本）中，回到陆地上后公诸于世，
5、真令人鄙视啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经受了几十万公里的海底航行，饱览了许多壮美的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的伴侣。“鱼叉王”尼德兰是一名英勇、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，英勇而才智，带领水手们胜利从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但始终隐居大海，很少露面。 海底两万里不仅让我熟悉了这些英勇、执着、真诚、阴郁的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的（百科）全书。同学们，开来看吧! 学校生海底两万里
6、读后感如何写3 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部其次十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次患病逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。由于他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原先生活在陆地上却由于某种缘由而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长镇静冷静去应付土人围攻，以及在珊瑚墓地的（故事）而告一段落。 从一个方面讲，就是经受了一场壮丽而英勇的旅行。从自我生疏的地方海洋，开头的一段布满想象的旅行。如今自我已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本布满奇幻的小说。在
7、回味的同时，照旧能感受到那种奇幻的漂亮。 海底两万里其次部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经受。这一部分主要写了他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。让我明白了超多的科学（文化）和地理地质学问，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，儒勒凡尔纳的（想象力），能在还未创造电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇妙的海底世界。 虽然书中叙述了不少有关海洋的学问，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海
8、水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者理解起来非常刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。 学校生海底两万里读后感如何写4 凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的，只有当时具备必需的科学背景，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。 像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探究，康塞尔的忠实，尼德的英勇都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。 在海底两万里的其次部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最终一段时期，包括了他们一行人到达了
9、南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上方插上了代表尼摩船长的旗帜，一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，之后，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发觉前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是之后他们与后面堵上的冰山撞上了，被困在冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上方下方，都是不行透过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开头凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开头了冰冻作用，于是尼摩船长开头喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最终，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层
10、，猎取了新奇的空气。之后，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德兰方案着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。之后，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最终脱险。 到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的颜色，使人琢磨不透。 学校生海底两万里读后感如何写5 海底两万里是儒勒凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但（文章）中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中
11、海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探究海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未创造之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到将来生活，充分把科学与故事情节相结合，制造出一个布满神秘的深海世界。 海底中有无穷无尽的神秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不一样，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱护海洋的意识。他更加要责备那些污染海洋，随便捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到此刻社会化学物质的污染。从描述海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚决的眼神，一句句不放下的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的幻想，他们始终不愿放下，一向在探究海底的神秘，哪怕会失败，哪怕会献诞生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈。 而海底两万里这本书最终是想要告诫人们：没有幻想，没有抱负，是不行的。但幻想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的潜力。只有幻想，加上行动，才会有进步，才会胜利。 第 7 页 共 7 页