中考图文转换ppt课件.pptx

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习目标学习目标 1、了解图文转

2、换题的三种类型。、了解图文转换题的三种类型。 2、掌握图文转换题目的解题步骤。、掌握图文转换题目的解题步骤。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。图文转换题的题型图文转换题的题型: : 、图表、图表文字文字、漫画、漫画文字文字 3、图标（徽标）图标（徽标）文字文字 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求

3、为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、一、图表图表文字转换题文字转换题 图表的图表的一般类型：一般类型： 1 1、统计表格、统计表格表格项目及数据的变化表格项目及数据的变化 2 2、饼状图、饼状图-各部分所占比例各部分所占比例 3 3、柱状图、柱状图-柱体高度及变化趋势柱体高度及变化趋势 4 4、坐标图、坐标图-曲线变化的趋势曲线变化的趋势有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的

4、企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。表文转换命题题型表文转换命题题型1 1、直接表述直接表述图表信息图表信息 （题干标志题干标志：上图显示、用文字表：上图显示、用文字表述出来、确切表述图表的内容等）述出来、确切表述图表的内容等）2 2、依图表信息、依图表信息得出结论得出结论 （题干标志题干标志：该图表明了、说明了、：该图表明了、说明了、证明了，揭示的问题是，从中可以看出、证明了，揭示的问题是，从中可以看出、得出等）得出等）3 3、提建议，谈启示

5、提建议，谈启示（引申结论）（引申结论）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。表格式表格式阅读下面表格，阅读下面表格，写出结论性的话写出结论性的话。（。（1616字内）字内） 初三初三B B（1313）班作文中标点符号使用情况统计表）班作文中标点符号使用情况统计表 使用情况使用情况人数人数百分比百分比完全正确完全正确7 71414部分正确部分正确3232

6、6464一逗到底一逗到底6 61212不用标点不用标点5 51010结论：结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。大多数同学还不能正确使用标点符号。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。饼状图饼状图为进一步增强同学们的环保意识，学校开展为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池废旧电池回收回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。的系列活动，请

7、你参加并完成相关任务。 大多数人把废大多数人把废旧电池当垃圾旧电池当垃圾扔掉，只有少扔掉，只有少数人将其投入数人将其投入专门的回收箱专门的回收箱（极少数人将（极少数人将其存放在家）。其存放在家）。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结

8、合两图，用简洁的语言写出调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。（你的发现。（2 2分）分）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。【解析】解析】两幅统计图，第一幅课余活动情况统计图，两幅统计图，第一幅课余活动情况统计图，分为四部分，其中以娱乐为主的所占比例最多；第分为四部分，其中以娱乐为主的所占比例最多；第二幅每天课余运动时间图，也分

9、了四部分，根据各二幅每天课余运动时间图，也分了四部分，根据各种情况所占的比例，其中不运动的占了种情况所占的比例，其中不运动的占了2020，运动，运动时间时间2020分钟以内的占了分钟以内的占了45%45%，这可以用运动时间短，这可以用运动时间短，2020分钟以内，把这四个部分所表达的内容用恰当的分钟以内，把这四个部分所表达的内容用恰当的语言概括出来就是此题的答案。语言概括出来就是此题的答案。 【答案答案】课余活动以运动为主的人很少，半数以上课余活动以运动为主的人很少，半数以上学生运动时间不足学生运动时间不足2020分钟或不运动。（分钟或不运动。（2 2分）分）有利于学习和创新的组织管理机制，创

10、造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 例例2：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。调查表，请根据要求完成后面的题目。 （1 1）请概括图表所反）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体映的主要情况（不出现具体数字）。数字）。 （2 2）该图表给人的启）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新发是多

11、方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什教材编写者，可从中获得什么启示？么启示？（1 1）绝大部分师生认为教材和）绝大部分师生认为教材和现实联系不紧密。现实联系不紧密。（2 2）A.A.教材和现实联系不紧，教材和现实联系不紧，会降低教材的吸引力。会降低教材的吸引力。B.B.教材和教材和现实的脱离，会使教材得不到广现实的脱离，会使教材得不到广大师生得青睐。大师生得青睐。C.C.在新教材编写在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。中应该注意教材与现实的联系。柱状图柱状图有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信

12、任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 曲线图（坐标图）曲线图（坐标图） 下面的图表反映了学习过程中下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的练习的次数与学习成绩的关系，关系，请把它所表示的内容用文字表达（描述）出来。请把它所表示的内容用文字表达（描述）出来。 学习成绩随着练习学习成绩随着练习次数的增加次数的增加呈上升呈上升总趋势总趋势，尤其是在尤其是在学习初期更为明显学习初期更为明显，当练习增加到一定当练习增加到一定量后，学习成绩会量后，学习成绩会反复出现反复出现“停止

13、停止上升上升停止停止上升上升”的现象的现象。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2 2：下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状：下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一请用一句话表达。（不超过句话表达。（不超过3030字）字）（概括信息）（概括

14、信息）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。总结解题思路：总结解题思路：1 1、 认真审题，明确要求。认真审题，明确要求。 注意题干及注释文字，弄清对象和注意题干及注释文字，弄清对象和比较角度比较角度；句式要；句式要求和求和字数字数限制，限定限制，限定答案的主语答案的主语。题目中的关键词：。题目中的关键词：“一句话概括、所揭示的问题、从中看出一句话概括

15、、所揭示的问题、从中看出”等等2 2、比较图表数据，寻找变化规律。、比较图表数据，寻找变化规律。 表趋势的词语：表趋势的词语：增长了、增加到、增长了多少倍、与同增长了、增加到、增长了多少倍、与同期相比增长、减少了（百分数）、减少到等期相比增长、减少了（百分数）、减少到等表程度范围：表程度范围：近一半、过半（近一半、过半（5050多一点）、大部分多一点）、大部分（50-8050-80）、绝大多数（）、绝大多数（8080以上）、所有、约几成等。以上）、所有、约几成等。3 3、依据题干要求，规范答题。、依据题干要求，规范答题。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

16、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 漫画，是用简单而夸张夸张的手法来描绘生活或时事的图画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力

17、的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 啃啃 老老漫画的构成漫画的构成标题：（可以没有）标题：（可以没有）即题目，往往即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。告知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的情景。构成的情景。注释注释：（可以没有）：（可以没有）是对是对画面情景的提示与注解。画面情景的提示与注解。父母积蓄父母积蓄有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创

18、新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 (1) 客观介绍何人何事何结果，不议论，不抒情。客观介绍何人何事何结果，不议论，不抒情。只写看到的，不写联想到的。只写看到的，不写联想到的。 (2)有标题，可以先写标题，可以先写 “这是一幅标题为这是一幅标题为xxx的漫画。的漫画。”再依次介绍画面内容（从左到右、从再依次介绍画面内容（从左到右、从上到下、先背景后人物），介绍人物的时候可以上到下、先背景后人物），介绍人物的时候可以简述人物的表情、动作等。简述人物的表情、动作等。题型题型1：描述画面：描述画面有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力

19、的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 观察漫画观察漫画虚惊一场虚惊一场，用简洁的文字说明，用简洁的文字说明漫画内容。漫画内容。 电梯口摆放着电梯口摆放着“电梯电梯内请勿吸烟内请勿吸烟”的文明标牌，的文明标牌，电梯内电梯内两名男子两名男子却却在在电梯电梯里愉快地里愉快地抽着烟抽着烟，浓烟滚，浓烟滚滚，拿着冰糖葫芦小孩和滚，拿着冰糖葫芦小孩和捂着口鼻的妇女捂着口鼻的妇女惊慌地急惊慌地急忙离开忙离开

20、。电梯外一名男子。电梯外一名男子手手拿着灭火器匆忙跑过来，拿着灭火器匆忙跑过来，嘴里说着嘴里说着“原来是吸烟弄原来是吸烟弄的，我还以为是着火啦！的，我还以为是着火啦！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、关注标题、注释文字、画面中夸张处；关注标题、注释文字、画面中夸张处； 2、找准讽刺、颂扬、批评的对象；、找准讽刺、颂扬、批评的对象； 3、答题

21、内容为、答题内容为“描述描述+寓意启示寓意启示 ”。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。井井 观察漫画观察漫画井井，用简洁的文字说说这幅漫画的启示。，用简洁的文字说说这幅漫画的启示。 从祖辈的井到父从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，辈的井再到子孙的井，井绳越来越长井绳越来越长，意味，意味着井越来越深，地下着井越来越深，地下水越来越少，警示人水越来越少

22、，警示人们要节约用水。们要节约用水。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。寓意：寓意：某些官员昨天还在台上口沫横飞地讲某些官员昨天还在台上口沫横飞地讲反腐的重要性，今天就因腐败锒铛入狱，反腐的重要性，今天就因腐败锒铛入狱，追悔莫及，这幅漫画讽刺的就是社会上那追悔莫及，这幅漫画讽刺的就是社会上那些虚伪而腐败的人。些虚伪而腐败的人。有利于学习和创新的组织管

23、理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、根据寓意，将、根据寓意，将主体主体拟写进标题拟写进标题；2、截取截取注释注释，巧用，巧用成语俗语成语俗语，或，或比喻、反语比喻、反语 等修辞方法；等修辞方法；3、如果是讽刺性漫画，可用、如果是讽刺性漫画，可用如此如此XX格式。格式。题型题型3：拟写标题：拟写标题有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

24、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。跨栏高手跨栏高手如此跨栏如此跨栏有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

25、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、用简洁的文字说说漫画的内容、用简洁的文字说说漫画的内容2、简要说明漫画的寓意。、简要说明漫画的寓意。3

26、、给漫画拟写一个标题。、给漫画拟写一个标题。 1、描述内容：、描述内容：一只插有一只插有“团结奋进团结奋进”旗帜的小船旗帜的小船在河面上急速向前，前三名划船者挥桨全力划船，第在河面上急速向前，前三名划船者挥桨全力划船，第四名划船者却偷笑着用渔网当桨，准备捞取水中的鱼。四名划船者却偷笑着用渔网当桨，准备捞取水中的鱼。 2、寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。实际上却暗中借此为自己谋私利。 3、标题：标题：如此团结如此团结/如此划船如此划船/划船者。划船者。有利于学习和创新

27、的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、描述内容：、描述内容：一只插有一只插有“团结奋进团结奋进”旗旗帜的小船在河面上急速向前，前三名划船者挥帜的小船在河面上急速向前，前三名划船者挥桨全力划船，第四名划船者却偷笑着用渔网当桨全力划船，第四名划船者却偷笑着用渔网当桨，准备捞取水中的鱼。桨，准备捞取水中的鱼。 2、寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的讽刺了社会上的一些

28、虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。实际上却暗中借此为自己谋私利。 3、标题：标题：如此团结如此团结/如此划船如此划船/划船者。划船者。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围

29、，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。徽标题的解读徽标题的解读有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 徽标，即徽记、徽标，即徽记、徽章、徽章、标志标志（标识）（标识），是具有是具有指代意义、指代意义、具有具有标识性质

30、标识性质的图形。的图形。它是一种标识或象征，通常代表各种组织、它是一种标识或象征，通常代表各种组织、集体或某项活动，包括集体或某项活动，包括会徽、校徽、商标、会徽、校徽、商标、企事业标志、活动标识、招贴画、电视台企事业标志、活动标识、招贴画、电视台台标台标等，它体现着行业或组织的等，它体现着行业或组织的人文风情、人文风情、特殊的位置、丰富的精神内涵特殊的位置、丰富的精神内涵。 徽标徽标不是一般的图标，往往不是一般的图标，往往“言简意言简意赅赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。因因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正

31、把握其内涵。这样才能真正把握其内涵。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。徽标类读图题徽标类读图题常见题型：常见题型： 1 1、描述说明徽标的画面、描述说明徽标的画面 诠释诠释徽标的徽标的构图构图元素元素 2 2、挖掘寓意，解说创意、挖掘寓意，解说创意 概括蕴含概括蕴含的的信息信息（含义）（含义） 评价构图思想评价构图思想（创意）（创意） 3 3、为

32、徽标拟写广告词、宣传语、为徽标拟写广告词、宣传语有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中国中国青年青年志愿志愿者行动，体现了中华民族助者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，人为乐和扶贫济困的传统美德，右面是右面是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，试根据这一的标志，试根据这一标志，完成下列题目：标志，完成下列题目：1 1、请用简洁的语

33、言描述标志。、请用简洁的语言描述标志。2 2、请描述该标志所象征的寓意。、请描述该标志所象征的寓意。中国中国青年青年志愿志愿者行动，体现了中华民族者行动，体现了中华民族助助人为乐和扶贫济困人为乐和扶贫济困的传统美德，的传统美德，右面是右面是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，试根据这一的标志，试根据这一标志，完成下列题目：标志，完成下列题目：1 1、请用简洁的语言描述标志。、请用简洁的语言描述标志。2 2、请描述该标志所象征的寓意。、请描述该标志所象征的寓意。题目提示题目提示问题要求问题要求图标组成图标组成有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值

34、追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 徽标类徽标类“描述说明画面描述说明画面”解题思路解题思路1 1、注意会徽的标题、对象单位等、注意会徽的标题、对象单位等2 2、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点点外形、色彩，外形、色彩，特别注意特别注意中英文大中英文大小写和变形的数字、字母、文字，小写和变形的数字、字母、文字，以及以及涉及的涉及的时间、地点、事物时间、地点、事物等。等。3 3、描述要完整，图标

35、上有什么写什么。、描述要完整，图标上有什么写什么。 说明（介绍）画面要按顺序（说明（介绍）画面要按顺序（时间、空时间、空间、逻辑间、逻辑），如上下、左右、主次等。），如上下、左右、主次等。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。注意注意：描述标志内容描述标志内容：确定标志主要确定标志主要由几个部分构成，不遗漏，不过分由几个部分构成，不遗漏，不过分拆解拆

36、解（以能够单独承担寓意或象征（以能够单独承担寓意或象征意义为准意义为准. . 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中国中国青年青年志愿志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，贫济困的传统美德，右面是右面是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标的标志，试根据这一标志，完成下列题目：志，试根据这一标志，完成

37、下列题目：1 1、请用简洁的语言描述标志。、请用简洁的语言描述标志。注意顺序：由总到分（细观察）注意顺序：由总到分（细观察）1 1、构图总体上是一个、构图总体上是一个“心心”的的造型。（造型。（1 1分）分）2 2、“心心”中间有一个既似手又像鸽子的图中间有一个既似手又像鸽子的图案，（案，（1 1分），分），3 3、大拇指像鸽头，其余四指像鸽子的翅膀、大拇指像鸽头，其余四指像鸽子的翅膀（1 1分）。分）。 整体形态整体形态 内部细节内部细节 多角度联想多角度联想有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合

38、作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、细观察：一、细观察：善于从多角度思考，如善于从多角度思考，如形态、神态、形态、神态、颜色等，重点揣摩夸张的图形，变形的数字、颜色等，重点揣摩夸张的图形，变形的数字、字母（字母（包括全称、全称首字母、名称第一个包括全称、全称首字母、名称第一个字首字母等字首字母等）、文字。）、文字。二、巧想象：类比联想（注意要有关联性）。二、巧想象：类比联想（注意要有关联性）。 扣住行业特点或图标主题，联系社会现实和扣住行业特点或图标主题，联系社会现实和地域特色

39、，分析其内涵、寓意，深入体会徽地域特色，分析其内涵、寓意，深入体会徽标所宣传的理念标所宣传的理念三、采用说明性语言：三、采用说明性语言：准确、简明、平实、清晰准确、简明、平实、清晰构图元素构图元素内涵寓意内涵寓意（象征义）（象征义） 完整句子有序组织：由表及里，先分后总完整句子有序组织：由表及里，先分后总 力求避免遗漏说明内容，力求避免遗漏说明内容，尽可能一一落实好尽可能一一落实好 徽标类读图题徽标类读图题解说含义（创意）解说含义（创意）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新

40、的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考构图要素各自常见的思考构图要素各自常见的象征意义象征意义和和所代表的事物所代表的事物。 如如橄榄枝橄榄枝象征和平；象征和平；鸽子鸽子象征着象征着和平与美好；和平与美好；手拉手手拉手象征着帮助或团象征着帮助或团结；结；齿轮齿轮象征着工业；象征着工业；火火象征着热情象征着热情和希望；和希望；长城长城象征着中华民族或者保象征着中华民族或者保家卫国的力量和决心；家卫国的力量和决心；龙龙象征着中华象征着中华民族；民族；龟鹤龟鹤象征着长寿象征着长寿有利于学习和创新的组织管理机制

41、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中国中国青年青年志愿志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，贫济困的传统美德，右面是右面是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标的标志，试根据这一标志，完成下列题目：志，试根据这一标志，完成下列题目：2 2、请描述该标志所象征的寓意。、请描述该标志所象征的寓意。标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心

42、心”象征着爱心，象征着爱心， “手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。（象征着美好。（2 2分）分）整个图案寓意为：整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（献给世界，将美好撒满人间。（1 1分）分）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。下面是北京申办下面是北京申办20222022年冬奥会的标识

43、，请找出该标识上年冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语言简明，语句通顺，不超过语言简明，语句通顺，不超过100100字。字。(6(6分分) )要素：要素：设计之妙：设计之妙： 中国书法中国书法“冬冬”字、滑雪字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数运动中的人物形态和滑道、数字字“2022”2022”、奥运五环。、奥运五环。(2(2分分) ) 书法书法“冬冬”字、字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突滑雪人物、滑道巧妙结合，突显显“冬奥会冬奥会”主题，展现运动主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力活力，彰显中国文化魅力。“

44、冬冬”字下方两点顺势融于字下方两点顺势融于“2022”“2022”，点明举，点明举办时间。办时间。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 注意：注意：书法元素的融入，能书法元素的融入，能够使标志够使标志更有文化气息，更显深厚更有文化气息，更显深厚的文化底蕴的文化底蕴；用在国家级的对

45、外标；用在国家级的对外标志中，能够志中，能够彰显中国独有的文化特彰显中国独有的文化特色色。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。右图是右图是20162016年年G20G20杭州杭州峰会会标。请仔细观峰会会标。请仔细观察，写出构图要素，察，写出构图要素，解读构图要素的寓意。解读构图要素的寓意。要求，语言简明，语要求，语言简明，语句通顺，不超过句通顺，不超过9090个个字。（字。（5 5分）分） 会标由桥形轮廓、文字、会标由桥形轮廓、文字、G20G20、20162016、CHINACHINA和篆刻隶书和篆刻隶书“中国中国”印章等要素构成。印章等要素构成。 桥梁寓意着桥梁寓意着G20G20已成为全球经济增长之桥、国际已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。图案中图案中G20G20的的“0”0”体现了各国团结协作精神。体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵中文印章彰显了中国传统文化内涵CHINACHINA与英文与英文相呼应。相呼应。