《北师大小学数学二年级上下册试题试卷同步练习 6.1教室有多长、课桌有多长·数学北师大版二上-课课练.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学二年级上下册试题试卷同步练习 6.1教室有多长、课桌有多长·数学北师大版二上-课课练.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
book 六 测 量第1课时 教室有多长、 课桌有多长 开心预习新课, 轻松搞定基础。1.估一估, 我们的课桌大约有( ) 厘米长。2.我知道厘米可以用字母( ) 来表示。 重难疑点, 一网打尽。3.填一填。(1) 要想量出物体的长度, 要用( ) 去量, 才比较准确。(2) 用直尺去量物体的长度时, 要把直尺上的( ) 和物体的顶端对齐。(3) 在直尺上, 从0到1是( ) 厘米, 从5到6是( ) 厘米。(4) 玲玲用直尺量她的橡皮长度, 她把橡皮的一端对准直尺上的刻度4, 另一端刚好对准直尺上的刻度8, 玲玲的橡皮长( ) 厘米。4.量一量, 谁离大熊猫近些? ( ) 离大熊猫近一些。 源于教材、 宽于教材、 拓展探究显身手。5.小蜗牛回家。 小蜗牛已经爬了( ) 厘米,还有( ) 厘米就到家了, 它一共要爬( ) 厘米。book六测 量第1课时1.略 2. c m3.(1) 尺子 (2)0刻度 (3)1 1 (4)44.测量略 男孩 5. 5 3 8喜子的商铺( 淘宝店) ：h t t p : / / t . c n / R i 4 6 6 E 4