《人教版四年级下册数学总复习PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册数学总复习PPT课件.ppt（94页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物人教版小学数学四年级下册总复习课件我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物本册内容包括本册内容包括小数小数四则运算及定律四则运算及定律空间与图形空间与图形统计统计数学广角数学广角应用题应用题四则运算四则运算运算定律运算定律位置与方向位置与方向三角形三角形 这个学期我们学习了哪些？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感
2、到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小数包括哪些？小数的意义和读写法小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的性质和大小比较生活中的小数生活中的小数求一个小数的近似数求一个小数的近似数我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小数的意义1.小数的产生小数的产生:在测量和计算时，往往得在测量和计算时，往往得不到整数的结果，这时常用小数表示。不到整数的结果，这时常用小数表示。2.小数的意义：表示十分之几、百分之小数的意义：表示十分之几、百分之几、千分之几几、千分之几3.小数的计数单位是十分之
3、一，小数的计数单位是十分之一， 百分之百分之一一 ，千分之一，千分之一分别写作：分别写作：0.1,0.01,0.0014.每相邻的两个计数单位间的进率是每相邻的两个计数单位间的进率是10 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小数的读写法小数的读写法1 2 . 3 7 8整数部分小数部分小数点我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小数的读写法小数的读法：先读整数部分（按照整数的读法），再读小数点，再读
4、小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。 小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物读或写出下面各小数20.04 5.42 0.25 0.672说出上面各数中说出上面各数中 2 2 表示的意义表示的意义二十点零四二十点零四五点四二五点四二零点二五零点二五零点六七二零点六七二20.04的的2表示两个十表示两个十5.42的的2表示两个百分之一
5、表示两个百分之一0.25的的2表示两个十分之一表示两个十分之一0.672表示表示2个千分之个千分之一我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小数的性质小数的性质小数的性质小数的性质:小数的小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变小数的大小不变 。 化简小数 0.70 = 105.0900 =改写小数:把下面小数写成三位小数 4.08 = 3 =0.7105.094.0803.000我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里
6、边有一个活的生物小数的大小比较怎样比较小数的大小呢怎样比较小数的大小呢? ?按从小到大的顺序排列下面各数按从小到大的顺序排列下面各数0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。0.0780.0870.780.80.8070.87我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小数点的移动规律小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的1
7、00倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；移动四位，小数就扩大到原数的10000倍 小数点向左移动一位，小数小数就缩小到原数的1/10；移动两位，小数就缩小到原数的1/100；移动三位，小数就缩小到原数的1/1000；移动四位，小数就缩小到原数的1/10000 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生活中的小数在实际生活和计算中在实际生活和计算中,有时需要把不同计有时需要把不同计量单位的数进行改写量单位的数进行改写如何进行名数的改写呢如何进行名数的改写呢?高级单位高级单位低级单位低级单位进率
8、进率进率进率我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生活中常用的单位生活中常用的单位 质量：质量： 1吨吨1000千克；千克； 1千克千克1000克克 长度：长度： 1千米千米1000米米 1分米分米=10厘米厘米 1厘米厘米=10毫米毫米 1分米分米=100毫米毫米 1米米10分米分米100厘米厘米1000毫米毫米 面积：面积： 1平方米平方米100平方分米平方分米 1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米 1平方千米平方千米=100公顷公顷 1公顷公顷=10000平方米平方米人民币：人民币：1元
9、元=10角角 1角角=10分分 1元元=100分分我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.09米米=( )毫米毫米 2.56吨吨=( )千克千克109分米=( )米 86克=( )千克1090256010.90.0863千克50克=( )千克 1000平方米=( )公顷3.050.1我会写我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物求一个小数的近似数求一个小数的近似数怎样求一个小数的近似数呢?注意:表示小
10、数的近似数时,小数末尾的0不能去掉.求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物求一个小数的近似数求一个小数的近似数求一个小数的近似数常用四舍
11、五入法求一个小数的近似数常用四舍五入法（1）保留整数，表示精确到个位，就是要）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于位的数字大于或等于5则向前一位进一。如则向前一位进一。如果小于五则舍。果小于五则舍。（2）保留一位小数，表示精确到十分位，）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，就要把第一位小数以后的部分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。小则全部舍。反之，要向前一位进一。（3）保留两位小数，
12、表示精确到百分位，）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比字比5小则全部舍。反之，要向前一位进一。小则全部舍。反之，要向前一位进一。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物基础演练台求下列小数的近似数(精确到十分位) 0.256 12.006 9.0548求下列小数的近似数(保留两位小数)1.0987 9.956 11.995把下面的数写成用“万”或“亿”作单
13、位的数。45600815960006790139570000086980000我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四则运算及运算定律加、减、乘、除统称为四则运算笔算: 2.45+4.36 = 245+436= 6.81-2.91= 681-291=小数加减法与整数加减法有什么异同?我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物相同点：相同点：1.相同的数位要对齐相同的数位要对齐2.从最低位算起从最低位算起3
14、.在加法中哪一位上的数相加满十，在加法中哪一位上的数相加满十，都要向前一位进一。在减法中哪一位都要向前一位进一。在减法中哪一位上的数不够减，向前一位退一，在本上的数不够减，向前一位退一，在本位上加位上加10再减。再减。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物不同点：不同点： 小数加减法计算中，要在得数里小数加减法计算中，要在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有得数的小数部分末尾有0，一般把，一般把0去掉。而整数加减法中，得数末尾去掉。而整数加减法中
15、，得数末尾的的0不能去掉。不能去掉。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物有有关关 0 的的运运算算 0”不能做除数； 字母表示：a0错误 一个数加上0还得原数； 字母表示：a0= a 一个数减去0还得原数； 字母表示：a0= a 被减数等于减数,差是0; 字母表示：a-a = 0 一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a0= 0 0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0a（a0）= 0我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错
16、：表里边有一个活的生物你会计算吗？计算混合运算时，应该注意什么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物a.只有加减法或只有乘除法，要按照从左到右的顺序计算。b.既含有乘除法，又有加减法，应先算乘除法，再算加减法。可以同时算的同时算。c.含有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。计算混合运算时，应注意 ：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物练一练练一练一、直接写出得数： 2.7+6.3= 0
17、.58+3.5= 6-2.2= 2512= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 5.6-2.8= 6210= 0.2510= 1002.003= 123.5100= 9.025100= 9-2.3-3.7= 43125= 65+370= 5.5+2.81+4.5= 254254 28054= 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 二二 脱式计算脱式计算 80+（146-463） 32.3-（5.02+2.0310） 3215+（32.6+8.09） 58+（124-24
18、3）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物同学们：还记得我们学过的运算定律吗？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物加法交换律：加法交换律：abba加法结合律：加法结合律：(ab) ca(bc)乘法交换律：乘法交换律：abba乘法结合律：乘法结合律：(ab)ca(bc)乘法分配律：乘法分配律：(ab)cacbc 或或 a(bc) abac拓展：拓展：(ab)cacbc 或或 a(bc) abac连减：
19、连减：a-b-ca-(bc)连除：连除： abca(bc) 我们学习过哪些运算我们学习过哪些运算定律定律?用字母怎么表示用字母怎么表示?我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物整数的运算定律也同样适用于小数哦!我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我会简便计算!你也来试试吧!125+87+75998625163518+8235=125+75+87=200+87=287=(100-1)86=10086-1
20、86=2544=1004=(18+82)35=10035我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我也会简便计算! 65+28+35+72251254899256+256 358+356-435 （65+35）+（28+72）100+100200（254）（1258）1001000100000 =99256+2561 =256（99+1)=256100 =25600 35（8+6-4）3510 =350我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实
21、我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 528-65-35 528-89-128 528-(150+128)3200254 =528-(65+35)=528-100=428=528-128-89=400-89=311 =528-128-150=400-150=250 =3200(254)=3200100=32256-58+44 =256+44-58=300-58 =24225084 =25048=10008=125这些怎样算才简便?我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三角形三角形的特征三角形的分类
22、三条边,三个顶点,三个角,三条高三角形具有稳定性任意两边之和大于第三边三角形内角和是180度图形的拼组按角分按边分锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形不等腰三角形等边三角形我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三角形应背诵的知识点1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高高，这条边叫做三角形的底底。三角形只有3条高。3、三角形具有稳定性。4、三角形任意两边之和大于第三边。5、三个角都是锐角
23、的三角形叫做锐角三角形。6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形 。7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。8、每个三角形都至少有两个锐角至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。11、等边三角形是特殊的等腰三角形。12、三角形的内角和是180。 13、四边形的内角和是360 14、用2个相同相同的三角形可以拼成一个平行四边形。15、用2
24、个相同相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。三角形应背诵的知识点我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我是小法官判断题。1、由三条线段一定可以组成三角形。 （ ）2、最少要用3个直角三角形可以拼成一个。 （ ）3、三角形两个内角和是115度，另一个角一定是75度。 ( )4、等腰三角形一定是锐角的三角形。 （ ）5、等腰三角形可以是直角三角形。 （ ）6、有一个锐角的三角
25、形是锐角的三角形。 ( )7、有一个钝角的三角形是钝角三角形 。( )我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我会做填空题。1、任意三角形的内角和是 度；一个直角三角形的两个锐角的和是 度。2、正三角形的每一个内角是 度。3、一个三角形的两个角分别是30度和40度，那么这个三角形是 三角形。4、一个三角形最多可以画 条高。1809060钝角钝角三我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 选一选选择题。1、
26、等腰三角形的一个底角是70度，那么顶角是（ ）。 A、110度 B、40度 C、55度2、所有的等边三角形都是（ ）三角形 。 A、直角 B、钝角 C、锐角3、平行四边形的内角和是（ ）。 A、180度 B、270度 C、360度BCC我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3180-40-60=80(度) 试剑石求出下面图形中的角的度数。 90-30 =60(度) 180-20-35=160-35=125(度)4=180-80=100(度)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样
27、一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 试剑石画出下面三角形的三条边对应的高。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我会画在下面的点子上画图形。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物考考你如图，是由一个七巧板拼成一个正方形，已知这个正方形的面积是64平方厘米，求图形1和图形2的面积和。七巧板可被等分成16等份 6416（24）=46= 24(平方厘米)我吓了一
28、跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物统 计1、条形统计图优点：直观地反映数量的多少。2、折线统计图优点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。3、折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降。 4、绘制折线统计图的步骤:描点连线标数5、一幅完整的统计图应有标题,制图日期我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物试剑石我会填1、我们学过的统计图有（ ）和（ ）。2、能够清楚地表示出各种数量多少应用（ ）统计图较
29、合适。3、折线统计图不但（ ），而且（ ）变化的情况。4、某地上半年每月的月平均气温是5，8，12，18，24，39，为了表示出气温变化的情况，可以制成（ ）统计图。 5.要反映某地一年的降雨量随月份的变化， 最好使用（ ）统计图。折线统计图条形统计图条形能够清楚地表示出各种数量多 少 能够清楚地反映出各种数量的增减折线折线我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物试剑石2011年6月7日观察统计图你能获得哪些信息观察统计图你能获得哪些信息?我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一
30、个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物新镇小学三年级有个班，新镇小学三年级有个班，每班每班40人。四年级有人。四年级有114人。三人。三年级和四年级一共有多少人？年级和四年级一共有多少人？404 114160 114 274（个）（个）答：三年级和四年级一共有答：三年级和四年级一共有274人。人。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个
31、活的生物新镇小学三年级有新镇小学三年级有4个班，每个班，每班班40人；四年级有人；四年级有3个班，每班个班，每班38人。三年级和四年级一共有多少人？人。三年级和四年级一共有多少人？例题例题要求三年级要求三年级和四年级一和四年级一共多少人，共多少人，要先算什要先算什么？么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物例题例题（1）三年级有多少人？）三年级有多少人？404160（人）（人）（2）四年级有多少人？）四年级有多少人？383114（个）（个）160114274（个）（个）答：三年级和四年级一共有答
32、：三年级和四年级一共有274人。人。（3）三年级和四年级一共）三年级和四年级一共 有多少人？有多少人？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物用综合算式解答：用综合算式解答：404383160114274（人）（人）答：三年级和四年级一共有答：三年级和四年级一共有274人。人。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物两个修路队共同修一条路，两个修路队共同修一条路，3天修完。天修完。第一队修了第一队修了12
33、0米，第二队修了米，第二队修了102米，平米，平均每天第一队比第二队多修了多少米？均每天第一队比第二队多修了多少米？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小强的解法：小强的解法：（1）120 10218（米）（米）（2）1836 （米）（米）他们的解法对吗？他们的解法对吗？为什么？哪一种为什么？哪一种比较简便？比较简便？小林的解法：小林的解法：（1）120340（米）（米）（2）102334 （米）（米）（2）40346（米）（米）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽
34、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物试一试1、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？先算:一条长裤多少钱?48.5-9.8=38.7(元)再算:一条裙子多少钱?38.7+2.5=41.2(元)综合算式:48.5-9.8+2.5=38.7+2.5=41.2(元)答:这条裙子41.2元.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物试剑石2、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20
35、分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？综合算式:7020-2004=1400-800=600(米)答:滑雪比乘缆车多行600米.先算:乘缆车上山行多少米?2004=800(米)再算:滑雪下山行了多少米?7020=1400(米)最后算:滑雪比乘缆车多行多少米？1400-800=600(米)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物试剑石 5. 一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行60千千米，要米，要8小时到达，如果需要小时到达，如果需要6小时到达丙地，小时到达丙地，每
36、小时要行多少千米？每小时要行多少千米？ 6. 修路队要修一条修路队要修一条94千米的公路，修了千米的公路，修了5天后天后还剩还剩69千米，修路队平均每天修多少千米？千米，修路队平均每天修多少千米？ 7. 学校图书室有故事书学校图书室有故事书562本，比文艺书多本，比文艺书多208本，少儿科技书一本数正好是文艺书的本，少儿科技书一本数正好是文艺书的2倍，学校图书室共有科技书多少本？倍，学校图书室共有科技书多少本？6086=80（千米）(94-69)5=5（千米）(562-208)2=708（本）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我
37、的猜测没有错：表里边有一个活的生物同学们，我们开始闯关了。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物闯关游戏闯关游戏1第第关关我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物86852 48=868 (52 )150028272= (28 272)4157426= ( )684(584+37)=481500415742668458437我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但
38、是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物闯关游戏闯关游戏2第第关关我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物看看哪个方法最好看看哪个方法最好.800138162 （ ）A 800138162=662162=500B 800138162=800（138162）=800300=500我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物看看哪个方法最好看看哪个方法最好.47249272 （ ）AB 47249
39、272=472（49272）=472321=151 47249272=47227249=20049=151我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物闯关游戏闯关游戏3第第关关我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物计算下面各题，怎样简便就怎样算。计算下面各题，怎样简便就怎样算。（1）5285347（2）545167145（3）847（4789）一个数连续减去两个数一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是如
40、果这两个数合起来是整十、整百数整十、整百数,那么先把这两个数加起来再减比那么先把这两个数加起来再减比较简便较简便.或者其中的一个减数与被减数有或者其中的一个减数与被减数有相同部相同部分分可以先减这个减数可以先减这个减数.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物闯关游戏闯关游戏4第第关关我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 947（47800）=94747800=900800=1700 ( ) 947(
41、47800)=94747800=900800=100 651481151=651151=500481=19 ( ) 651481151=651151481=500481=19我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 42773127=427(12773)=427200=227 ( ) 1445644=144(5644)=144100=44 ( ) 1445644=8844=132我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边
42、有一个活的生物我会思考我会思考,争当数学小博士争当数学小博士.(1)48718713961 (2)3001237577=(487187)(13961)=300200=100=3007512377=225(12377)=225200=25我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小朋友们，我是喜羊羊，我的伙伴被灰太狼抓走了。你能帮帮我吗？哈哈哈！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物0.90元元2.85元元
43、5.98元元读作：零点九零元。读作：零点九零元。读作：二点八五元。读作：二点八五元。读作：五点九八元。读作：五点九八元。0.90元元2.85元元5.98元元读读一一读读我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在在 里填上里填上“”或或“=”。2.3 3.30.93 0.940.057 0.053 0.
44、99 16.9 6.84.50 4.5=我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物比一比比一比3.254.259.9810.035.785.483.433.3489.989.84.014我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物太好了，救出美羊羊了。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 一个等腰三角形的风筝一个
45、等腰三角形的风筝, ,它的一个底角是它的一个底角是70700 0，它，它的顶角是多少度？的顶角是多少度？180070021800700 700700700400内角和内角和1800我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1809050=40180 （50+90）=40 一个直角三角形，一个锐角一个直角三角形，一个锐角是是50，另一个锐角是几度？，另一个锐角是几度？50905040我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边
46、有一个活的生物 1.判断：判断：（1）三角形的内角和是）三角形的内角和是180。 （ ）（2）钝角三角形的内角和比锐）钝角三角形的内角和比锐 角三角形的大。（角三角形的大。（ ）（3）三角形越大，它的内角和）三角形越大，它的内角和 就越大。（就越大。（ ）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在下表的空格里填上正确的数在下表的空格里填上正确的数.原数的原数的10倍倍原数的原数的100倍倍原数的原数的1000倍倍1.075 0.036 3.540.410.75 0.3635.44107.53.635
47、4401075363540 400我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物太好了，找到暖羊羊了。（1）（2）（3）（4）（5）锐角三角形钝角三角形直角三角形等腰三角形等边三角形不等边三角形（3）（4）（5）（2）（1）（4）（5）(1)(2)(3)（1）由三条线段（）由三条线段（ ）的图形叫做三角形。）的图形叫做三角形。（2）三角形有三条（）三角形有三条（ ）和（）和（ ）个角。）个角。（3）（）（ ）的三角形叫做）的三角形叫做 锐角三角形。锐角三角形。（4）有一个角是（）有一个角是（ ）角的三角形
48、叫做）角的三角形叫做 直角三角形。直角三角形。（5）有一个角是钝角的三角形叫做）有一个角是钝角的三角形叫做（ ）。）。围成围成边边三三三三个角个角都是锐角都是锐角直直 钝角三角形钝角三角形对的打对的打“”错的打错的打“”（1）一个三角形里有两个锐角，必定是 锐角三角形。（3）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（4）等腰三角形都是等边三角形。（ ）（ ）（ ）（2）一个三角形里至少有两个锐角。（ ）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在能组成三角形的三个角后面画“”50505040501932100
49、303012090( )( )( )( )我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物太好了，找到村长了我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三角形三角形1=140，3=25，求，求2的度数。的度数。18014025=15180 （140 +25）=15 14025我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.把下
50、面的图形哪些是三角形?三角形三角形不是三角形不是三角形三角形三角形三角形三角形不是三角形不是三角形不是三角形不是三角形我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物你能给下面三角形画不同类型的高你能给下面三角形画不同类型的高吗？吗？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？( )( )( )( )( )XXXX我吓了一跳，蝎子是多