苏武传教学ppt课件.ppt

上传人:飞****2 文档编号:30000498 上传时间:2022-08-04 格式:PPT 页数:44 大小:1.66MB
返回 下载 相关 举报
苏武传教学ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共44页
苏武传教学ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《苏武传教学ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏武传教学ppt课件.ppt(44页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物苏武传苏武传我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物苏武牧羊久不归苏武牧羊久不归群雁却南飞群雁却

2、南飞家书欲寄谁家书欲寄谁白发娘白发娘 望儿归望儿归红妆守空帏红妆守空帏三更徒入梦三更徒入梦未卜安与危未卜安与危心酸百念灰心酸百念灰大节大节人不少亏人不少亏羝羊未乳羝羊未乳不道终得生随汉使归不道终得生随汉使归我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 字字孟坚孟坚, ,扶风安陵扶风安陵( (今陕今陕西咸阳东北西咸阳东北) )人人, ,东汉著名东汉著名史史学家学家, ,文

3、学家文学家. . 少年时就能作文诵诗赋少年时就能作文诵诗赋, ,长大后博览群书长大后博览群书. .和帝永元元和帝永元元年年(89)(89)初初, ,班固随大将军窦宪班固随大将军窦宪出征匈奴出征匈奴, ,为中护军为中护军. .后来后来, , 班固因窦宪专权受到株连班固因窦宪专权受到株连, ,死死于狱中于狱中. . 了解作者班固了解作者班固我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一

4、个活的生物家庭家庭 父亲父亲: : 班彪(从事史学著述)班彪(从事史学著述) 弟弟弟弟: : 班超班超 ( (投笔从戎投笔从戎) ) 妹妹妹妹: : 班昭班昭 ( (续写续写汉书汉书) )作品作品 史书史书: : 汉书汉书 辞赋辞赋: : 两都赋两都赋 诗诗: : 咏史诗咏史诗我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 汉书汉书( (前汉书前汉书) ) 作者作者-东汉

5、班固撰写东汉班固撰写, ,班固去世后班固去世后, ,由其妹班昭由其妹班昭和同乡马续完成和同乡马续完成. . 性质性质- 是我国是我国第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史, ,是古是古代传文学名著代传文学名著. .其中还收录了西汉大量的辞赋和其中还收录了西汉大量的辞赋和散文散文, ,有总集的性质有总集的性质. . 内容内容-记录了汉高祖元年记录了汉高祖元年( (前前206)206)至王莽新地皇至王莽新地皇四年四年(23)(23)共共230230年的历史年的历史, ,共共100100篇篇, ,分为十二分为十二帝纪帝纪, ,八八表表, ,十十志志, ,七十七十列传列传. . 具很高的史学价值和文学价

6、值具很高的史学价值和文学价值知晓作品知晓作品我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物知识回顾:史书体例知识回顾:史书体例编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书 例例:(孔子孔子)-)-最早的编年体史书最早的编年体史书 (左丘明左丘明) ) (司马光司马光) )国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史

7、书 例例:-第一部国别体史书第一部国别体史书 (刘向编订刘向编订) )我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物纪传体纪传体: :以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书 例例: :史记史记( (司马迁司马迁)-)-第一部纪传体通史第一部纪传体通史 汉书汉书( (班固班固)-)-第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 后汉书后汉书( (范晔范

8、晔)-)-纪传体断代史纪传体断代史 三国志三国志(陈寿)(陈寿)纪传体国别史纪传体国别史 :本纪本纪 世家世家 列传列传 表表 书书 纪传体纪传体 :本纪本纪 列传列传 表表 志志二十四史都是纪传体!二十四史都是纪传体!我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、背景简介一、背景简介 秦末汉初,中原战乱,秦末汉初,中原战乱,匈奴贵族凭借强匈奴贵族凭借强大的军事力量,

9、不断扩大控制地区。大的军事力量,不断扩大控制地区。前前200200年年冬,匈奴的冒顿单于派出四十万精兵,把汉冬,匈奴的冒顿单于派出四十万精兵,把汉高祖围困在白登山,高祖围困在白登山,汉朝只得采取汉朝只得采取“和亲和亲”政策,暂时缓和跟匈奴的关系。经过政策,暂时缓和跟匈奴的关系。经过“文景文景之治之治”的休养生息,的休养生息,到汉武帝时期,开始了到汉武帝时期,开始了对匈奴长期的讨伐战争,取得了三次具有决对匈奴长期的讨伐战争,取得了三次具有决定意义的胜利,定意义的胜利,时间为公元时间为公元127127年、前年、前121121年、年、前前119119年。匈奴的威势大大削弱之后,表示愿年。匈奴的威势大

10、大削弱之后,表示愿意与汉讲和,但意与汉讲和,但双方矛盾还是根深蒂固双方矛盾还是根深蒂固。所所以,到公元前以,到公元前100100年苏武出使匈奴时,却被扣年苏武出使匈奴时,却被扣留,并逼迫他投降。留,并逼迫他投降。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物苏武出使背景苏武出使背景 匈奴:匈奴:我国历史上北方的一个古老游牧民族我国历史上北方的一个古老游牧民族兴起于战国时期

11、,强盛于秦末汉初秦汉之际兴起于战国时期,强盛于秦末汉初秦汉之际,不断扩大控制地区。,不断扩大控制地区。 文帝、景帝时代:文帝、景帝时代:和亲政策和亲政策 武帝:武帝:汉国力逐渐增强,多次作战取得几次汉国力逐渐增强,多次作战取得几次胜利后,匈奴单于有意示好。胜利后,匈奴单于有意示好。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物听听苏武传苏武传范读范读, ,读准字音读准字音

12、: :栘栘(y y) )中中厩厩(jiji) )监监 且且(jj) 鞮鞮(dd)单于单于(chchn n y y) 缑缑(g g u u) )王王 遗遗(w wi i)昆邪昆邪(h hn n y y)王)王 浞浞(zhuzhu) 弩弩(nn) 阏氏阏氏(y y n n zhzh) 重重(zhzh ngng)负国)负国 秩秩(zhzh) )訾訾(zz) 熅熅(y yn n) 北北阙阙(ququ) 窖窖(jijio o) 啮啮(nini) 旃旃(zhzh n n) 徙徙(xx) 羝羝(dd)廪廪(l l n n) 旄旄(m mo o) 於於(w w ) 靬靬(jinjin)弋弋(y y) 缴缴(z

13、huzhu) 檠檠(q qngng) 棫棫(y y)辇辇(ninnin) 劾劾(h h) 斧斧钺钺(yuyu)汤)汤镬镬(huhu )衿衿(jnjn) 贳贳(shsh) 隤隤(tutu) 秩秩(zhzh)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物给加点的字注音给加点的字注音1 1稍迁至栘中稍迁至栘中厩厩监(监( ););2 2数数( )通使相)通使相窥窥( )观;)观

14、; 3 3汉天子,我丈人汉天子,我丈人行行( )也;)也;4 4既至匈奴,置币既至匈奴,置币遗遗( )单于;)单于; 5 5后随浞野侯后随浞野侯没没( )胡中;)胡中;6 6阴相与谋,劫单于母阴相与谋,劫单于母阏氏阏氏( )归汉;)归汉;7 7置置煴煴( )火,覆武其上;)火,覆武其上;8 8拥众数万,马拥众数万,马畜畜( )弥山;)弥山; 9 9乃徙武北海上无人处,使牧乃徙武北海上无人处,使牧羝羝( ) shushu ku ku h hng ng w wi i m m ynzh ynzh yn yn chch d d jiji我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽

15、的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 课文主要记叙苏武课文主要记叙苏武出使出使匈奴,被匈奴,被羁留羁留十九年,十九年,经经艰苦历程艰苦历程后,终得后,终得归汉归汉。 1 1、出使原因?、出使原因? 2 2、扣留原因?、扣留原因?羁留历程羁留历程3 3、谁劝降?、谁劝降?4 4、不投降,怎样对、不投降,怎样对待苏武?待苏武?5 5、谁又去劝降?、谁又去劝降?6 6、归汉经过?、归汉经过?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为

16、什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物出使匈奴出使匈奴第一段重点词句第一段重点词句1 1、武、武, ,字子卿,少字子卿,少以以父任父任2 2、汉天子我、汉天子我丈人丈人行也行也3 3、尽、尽归归汉使路充国等汉使路充国等4 4、乃遣武、乃遣武以以中郎将使持节中郎将使持节 送送匈奴使留在汉者。匈奴使留在汉者。5 5、置币、置币遗遗单于单于6 6、因厚、因厚赂赂单于单于 7 7、百余人、百余人俱俱8 8、单于益

17、骄,非汉所望也、单于益骄,非汉所望也9、假吏常惠等介词,表原因介词,表原因对男子长辈的尊称对男子长辈的尊称使动用法,使使动用法,使归归以以身份身份 币:礼物;遗:赠送币:礼物;遗:赠送定语后置定语后置赠送礼物赠送礼物(去)省略句(判断句)假:非正式的,代理的假:非正式的,代理的我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、苏武出使匈奴的原因是、苏武出使匈奴的原因是

18、什么?(用原句回答)什么?(用原句回答)“送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者”“厚赂单于,答其善意厚赂单于,答其善意”2 2、拟一个小标题概括本段、拟一个小标题概括本段段意。段意。第一部分(第一部分(1 1段):段): 出使匈奴出使匈奴 示好求和示好求和第第1 1段段我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、会会缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等 谋反匈奴中谋反匈

19、奴中2 2、以以货物货物与常与常适逢,刚好,副词适逢,刚好,副词把把第第2 2段重点词句段重点词句古:财物,(古今异义)古:财物,(古今异义)今:供出售的物品今:供出售的物品3、阴相与、阴相与谋劫单于母谋劫单于母4、闻天子甚、闻天子甚怨怨卫律卫律5、私、私候候胜曰胜曰6、幸幸蒙其赏赐蒙其赏赐暗地里;一起暗地里;一起怨:恨怨:恨候:拜访候:拜访幸:希望幸:希望虞常谋反虞常谋反 张胜卷入张胜卷入我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世

20、界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3 3、恐前、恐前语语发,以状发,以状语语武武4 4、事如此,此必、事如此,此必及及我。我。5 5、见见犯犯乃乃死,死,重负重负国。国。6 6、即即谋单于,何以复加?谋单于,何以复加? 宜皆宜皆降降之。之。7 7、虞常果、虞常果引引张胜张胜谈话谈话告诉告诉连累,动词连累,动词才才更加更加对不起对不起假使假使使动用法,使使动用法,使投降投降1 1、其一人、其一人夜亡夜亡2 2、虞常、虞常生得生得在夜里,名词作状语在夜里,名词作状语逃跑逃跑被活捉被活捉第第3 3段重点词句段重点词句0、虞常等七十余人欲、虞常等七十余人欲发发发难,起事

21、发难,起事被被招供,供出招供,供出牵涉苏武牵涉苏武我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 简述缑王、虞常谋反的简述缑王、虞常谋反的经过。经过。勾结卫律的部属勾结卫律的部属私候张胜,得到张胜的支持私候张胜,得到张胜的支持趁单于出猎准备起事趁单于出猎准备起事被人告发,起事失败被人告发,起事失败第第2 23 3段段我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这

22、样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、引、引佩刀自刺佩刀自刺 2、舆舆归营归营3、单于、单于壮壮其节其节4、虽虽生,何面目以归汉生,何面目以归汉5、自抱持武,、自抱持武,驰驰召医召医6、而、而收系收系张胜张胜用车子,名词作状语用车子,名词作状语以以为壮,形容词的意动为壮,形容词的意动第第4 4段重点词句段重点词句拔出拔出虽:即使虽:即使驰:快马疾行驰:快马疾行收系:逮捕并监禁收系:逮捕并监禁卫律逼降,苏武卫律逼

23、降,苏武自刺自刺我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 从苏武从苏武“引佩刀自刺引佩刀自刺”的行为中可以看出苏武什的行为中可以看出苏武什么品质?么品质?忠贞爱国、舍生取义、忠贞爱国、舍生取义、以死明志,威武不屈以死明志,威武不屈第第4 4段段我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有

24、一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、武、武益愈,益愈,单于使使单于使使晓晓武武2 2、会、会论论虞常,欲虞常,欲因因此时此时降降武武3 3、本、本无谋无谋4 4、拥、拥众数万众数万,马畜,马畜弥弥山山5 5、空以身、空以身膏膏草野草野6 6、君、君因因我降我降7 7、畔畔主背亲主背亲8 8、为降虏、为降虏于于蛮夷,何以蛮夷,何以汝汝为为见?见?9 9、反欲、反欲斗斗两主两主1010、若若知我不降明知我不降明1111、副有罪,当相、副有罪,当相坐坐逐渐痊愈逐渐痊愈 告知告知判罪

25、判罪趁趁没有参加谋划没有参加谋划满满形容词作使动,使形容词作使动,使滋润滋润通过通过通通“叛叛使动用法,使使动用法,使争斗争斗你你第第5 5段重点词句段重点词句定语后置定语后置介后;宾前介后;宾前连坐连坐严词斥律,严词斥律,威武不屈威武不屈我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第五段第五段1 1、卫律是怎样劝降苏武的?、卫律是怎样劝降苏武的? 威逼:威逼:“当死,

26、单于募降者赦罪当死,单于募降者赦罪”软硬软硬兼施兼施 利诱:利诱:“苏君今日降,明日复然苏君今日降,明日复然”2 2、拟一个小标题概括本段段意。、拟一个小标题概括本段段意。卫律逼降,苏武不屈卫律逼降,苏武不屈我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1、白白单于单于2、天、天雨雨雪雪3、匈奴、匈奴以为以为神神4、羝、羝乳乃乳乃得归得归5 5、掘野鼠、掘野鼠去去草实草实

27、6 6、杖杖汉节牧羊汉节牧羊7 7、廪廪食不至食不至8 8、武复、武复穷厄穷厄告诉告诉名词作动词,下名词作动词,下把把当作当作名词作动词,生子名词作动词,生子才才第第6 6段重点词句段重点词句通通“弆弆”ju3名词作动词,拄着名词作动词,拄着仓库,这里仓库,这里廪食廪食指匈奴给的粮食指匈奴给的粮食失意、困窘,困厄失意、困窘,困厄北海牧羊北海牧羊我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表

28、里边有一个活的生物第第6 6段段1 1、苏武不愿意投降,匈奴是怎、苏武不愿意投降,匈奴是怎样对待他的?样对待他的?(1 1)肉体折磨:)肉体折磨:“幽武幽武”、“置大窖中,绝不饮食置大窖中,绝不饮食”、武、武“啮雪,咽毡毛啮雪,咽毡毛”、“掘野鼠去掘野鼠去草实而食之草实而食之”等。等。(2 2)精神折磨:)精神折磨:“羝乳乃得羝乳乃得归归”、“别其官属常惠等别其官属常惠等”等。等。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但

29、是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1 1、武使匈奴、武使匈奴明年明年2 2、不敢、不敢求求武武3 3、故使陵来、故使陵来说足下说足下4 4、空自苦、空自苦亡亡人之地,信义人之地,信义安安所所见见?5 5、扶辇下、扶辇下除除6 6、子卿、子卿尚尚复复谁为谁为乎?乎?7 7、皆为陛下所、皆为陛下所成就成就8 8、兄弟、兄弟亲近亲近9 9、子卿、子卿壹壹听陵言听陵言1010、自、自分分已死久矣已死久矣1111、因泣下、因泣下霑衿霑衿,与武,与武决决去去1212、今得杀身自、今得杀身自效效 1313、子为父死,无所、子为父死,无所恨恨第二年第二年访问访问劝说您劝说您通通“无无、现

30、现”台阶台阶还还提拔提拔成为皇帝亲近之臣成为皇帝亲近之臣副词,一定,务必副词,一定,务必料定料定通通“沾襟沾襟”“”“诀诀”宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置被动句被动句第第7 7、8 8段重点词句段重点词句李陵劝降李陵劝降我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第第7 7、8 8段:段:1 1、李陵是怎样劝说苏武的?、李陵是怎样劝说苏武的?(1 1)终不得归汉;)终

31、不得归汉;(2 2)家人不幸遭遇:)家人不幸遭遇:长兄苏嘉(长君),伏剑自刎长兄苏嘉(长君),伏剑自刎弟弟苏贤(孺卿),饮药而死弟弟苏贤(孺卿),饮药而死母亲已死,妻子改嫁,儿女生死未卜母亲已死,妻子改嫁,儿女生死未卜(3 3)自己投降的经历;)自己投降的经历;(4 4)现在的皇帝不值得为他守节)现在的皇帝不值得为他守节2 2、苏武是怎样反驳李陵的?、苏武是怎样反驳李陵的?(1 1)蒙受国家大恩,愿报恩;)蒙受国家大恩,愿报恩;(2 2)从君臣关系看,也应如此。)从君臣关系看,也应如此。以情动之,以情动之,不为所动不为所动不顾生死不顾生死坚持大义坚持大义劝降无果劝降无果我吓了一跳,蝎子是多么丑

32、恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1、汉、汉求求武等武等2、得、得夜夜见汉使见汉使3、如惠语以、如惠语以让让单于单于4、谢谢汉使曰:汉使曰:“武等武等实在实在。”5、前、前以以降及降及物故物故,凡凡随武还者九人随武还者九人6 6、武、武以以始元六年春至京师始元六年春至京师7 7、始始以强壮出,以强壮出,及及还还寻求寻求名词作状语,在夜里名词作状语,在夜里责备责备道歉道歉确实活着确实活

33、着通通“已已” 共共在在当初当初等到等到第第9 9、1010段重点词句段重点词句历经磨难终归汉历经磨难终归汉我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物例:武不动例:武不动 不应不应 骂骂 杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边

34、有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(1)(1)张胜张胜 苏武苏武(2)(2)卫律卫律 苏武苏武(3)(3)李陵李陵 苏武苏武糊涂地帮助了缑王谋反,事情败露后又经受不糊涂地帮助了缑王谋反,事情败露后又经受不住考验,叛变投降。住考验,叛变投降。 清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争,欲以死清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争,欲以死息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。卖国求荣,阴险狡诈,气焰嚣张,不可一世卖国求荣,阴险狡诈,

35、气焰嚣张,不可一世 为国效命,忠贞不二,不卑不亢为国效命,忠贞不二,不卑不亢 一身正气,光明磊落一身正气,光明磊落 为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦 以国家的利益为先,忠贞不渝,坚韧不拔,无怨无悔以国家的利益为先,忠贞不渝,坚韧不拔,无怨无悔 小结:三个叛徒,与苏武形成鲜明对比。他们都在匈奴的小结:三个叛徒,与苏武形成鲜明对比。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节,唯独苏武大义凛然,为了民族威势面前丧失了民族气节,唯独苏武大义凛然,为了民族尊严和汉王朝的利益,宁死不屈。作者为我们塑造了一个尊严和汉王朝的利益,宁死不屈。作者为我们塑造了一个

36、丰满的、动人的、高大的民族英雄形象。丰满的、动人的、高大的民族英雄形象。2、对比中凸现人物性格、对比中凸现人物性格我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物详:详:卫律、李陵劝降,苏武宁死不卫律、李陵劝降,苏武宁死不降,卧雪牧羊等降,卧雪牧羊等 略:略:苏武为於(苏武为於(w w )靬()靬(jinjin)王赏识及牛羊被盗等王赏识及牛羊被盗等作用:作用:突出苏武的崇高

37、的民族气节、突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。3 3、详略得当、详略得当我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去,这是否矛盾?后来又想方设法要活下去,这是否矛盾?并不矛盾。苏武在胡地以维护国家民族尊严并不矛盾。苏武在胡

38、地以维护国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准则。作为自己的崇高使命和行为准则。匈奴对苏武的劝降实际是关乎国家尊严、民匈奴对苏武的劝降实际是关乎国家尊严、民族气节。族气节。苏武意识到,一旦被匈奴审讯,就会给苏武意识到,一旦被匈奴审讯,就会给国家带来羞辱,所以要自杀以避免受审国家带来羞辱,所以要自杀以避免受审。后来,。后来,在审讯时被卫律威逼利诱,苏武引刀自刺,以行在审讯时被卫律威逼利诱,苏武引刀自刺,以行动表明他坚决不投降的决心。动表明他坚决不投降的决心。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓

39、了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物当匈奴知道威逼利诱无法征服苏武,便当匈奴知道威逼利诱无法征服苏武,便要以摧残苏武肉体的方式来征服其意志。所要以摧残苏武肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由以前的求死而变以苏武采取的反抗方式也由以前的求死而变成以后的求生,他要在各种艰难困苦中坚强成以后的求生,他要在各种艰难困苦中坚强地活下去,但地活下去,但活着的前提与支柱依然是汉朝活着的前提与支柱依然是汉朝使者的身份,所以他使者的身份,所以他“杖汉节牧羊,卧起操杖汉节牧羊,卧起操持持”。从全文来看,苏

40、武将生死全然置之度外,从全文来看,苏武将生死全然置之度外,一心考虑的是汉朝的荣誉与利益,所以在局一心考虑的是汉朝的荣誉与利益,所以在局势变化的情况下,他的对抗方式也在发生变势变化的情况下,他的对抗方式也在发生变化。化。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物苏武的性格特征苏武的性格特征忠君爱国忠君爱国威武不屈威武不屈贫贱不移贫贱不移忠贞不渝忠贞不渝坚韧不拔坚韧不拔

41、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 关于气节的名句关于气节的名句1 1、岁寒、岁寒, ,然后知松柏之后凋也然后知松柏之后凋也( (论语论语子罕子罕、不降其志,不辱其身(、不降其志,不辱其身(论语论语微子微子)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁(论语论语卫灵公卫灵公)、宁为玉碎,不为瓦全(、宁为玉碎,不为瓦全(北齐书北齐

42、书元景安元景安列传列传)、疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民、疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民赐萧赐萧禹禹)、出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐、出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐爱莲说爱莲说)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物、名节重泰山,利欲轻鸿毛(于谦、名节重泰山,利欲轻鸿毛(于谦无题无题)、粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间(于谦、粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间

43、(于谦石灰吟石灰吟)、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(司、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(司马迁马迁报任安书报任安书)、人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天、人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥祥过零丁洋过零丁洋)、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑燮万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑燮题题画画竹石竹石)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?

44、但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物话题话题1:遭遇挫折和放大痛苦:遭遇挫折和放大痛苦材料加工:材料加工:快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。而不是放大痛苦。当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这

45、位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,在大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞痛苦,于是十几年后,在大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。气节。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。化解痛苦才是我们的最佳选择。素材活用素材活用我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界

46、里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物话题话题2:信念:信念材料加工:材料加工:在危难之中,苏武处处维护民族的尊严和国家的利益,既表现在危难之中,苏武处处维护民族的尊严和国家的利益,既表现了对匈奴的修好之愿,又抱定必死的决心,决不了对匈奴的修好之愿,又抱定必死的决心,决不“屈节辱命屈节辱命”。面面对卫律始而威胁,对卫律始而威胁,既而利诱,最终又以断水绝粮相逼等手段的逼既而利诱,最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫,他从容处之。在受审时,他

47、甚至以自刎来避免受辱。面对卫迫,他从容处之。在受审时,他甚至以自刎来避免受辱。面对卫律之剑,岿然不动。律之剑,岿然不动。卫律又以富贵劝诱卫律又以富贵劝诱,苏武则直言怒斥,更以,苏武则直言怒斥,更以两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时,苏武仍然没有屈服,两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时,苏武仍然没有屈服,凭借顽强的意志和信念,他在极为艰苦的条件下还是凭借顽强的意志和信念,他在极为艰苦的条件下还是“杖汉节牧杖汉节牧羊,卧起操持羊,卧起操持”,念念不忘自己是汉朝的使者。,念念不忘自己是汉朝的使者。匈奴又派故人李陵匈奴又派故人李陵来劝降来劝降,企图打消他对汉朝的眷恋之情,苏武不作正面的交锋,企

48、图打消他对汉朝的眷恋之情,苏武不作正面的交锋,只是以君臣和国家的大义自剖心迹,反倒使李陵感到羞愧,无言只是以君臣和国家的大义自剖心迹,反倒使李陵感到羞愧,无言以对。以对。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物话题话题3:选择:选择材料加工:材料加工:悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄,但悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。伟

49、人之风永存。那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私!发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私!浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士流芳百世,虽死犹荣。浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士流芳百世,虽死犹荣。他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。正是他们他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族熠熠生辉,使华夏所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族熠熠生辉,使华夏文明万古流芳。文明万古流芳。历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择

50、了明智,选择历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智,选择了质朴。了质朴。那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的坐标,勇往直前而不迷座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的坐标,勇往直前而不迷失失。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 话题话题4:精神:精神 苏武苏武面对面对

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁