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1、2013-2014学年度上学期学年度上学期语文教学成绩分析语文教学成绩分析四年级语文 徐潇然第一项：年级总体情况分析 1、年级整体情况 2、本次试题特点第二项：年级质量检测成绩分析第三项：年级语文成绩现状第四项：总结反思汇报内容第一项：年级总体情况分析1、年级整体情况 四年级有16个教学班，岔河校区1个教学班，17个班共计学生1196人，本次检测全员参加。2、本次试题特点 本次四年级的语文试题共100分，语文知识内容95分，卷面书写分5分，另有课外附加题20分。本次着重强调书写，提高了规范书写的要求。 试卷命题形式多样，体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏
2、题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。第二项：年级质量检测成绩分析班级优秀率合格率四、184.06%100%四、294.59%100%四、389.55%100%四、491.46%100%四、582.61%100%四、689.86%95.65%四、787.88%100%四、886.49%100%四、990.00%100%四、1086.96%100%四、1194.87%100%四、1282.35%100%四、1390.00%100%四、1495.65%100%四、1597.30%100%四、1688.75
3、%100%岔河84.62%100%四年各班成绩柱状图四年级四年级1-16班及岔河校区合格率分析班及岔河校区合格率分析四年级四年级1-16班及岔河校区优秀率分析班及岔河校区优秀率分析合格率和优秀率折线图合格率和优秀率折线图第三项：语文现状分析1、从各班级成绩分布情况看，四年级语文成绩总体比较均匀。2、从17个班的优秀率和及格率分析结果如下： 合格率：本次检测有16个班级及格率为百分之百，一个班级为95.65，全年级平均合格率为99.74。 优秀率：17个班中有5个班级优秀率为90%以上，有2个班级优秀率为90%，6个班级优秀率在85%以上，4个班级优秀率在80%以上，全年级的平均优秀率为89.2
4、4%。 从合格率看，整个年级情况较好。从优秀率上看，全年级整体成绩相对稳定，各班级之间差距不大，今后对于各班级中徘徊在优秀率和及格率之间的学生，要对其进行适当的指导，以帮助其成绩的有效提升。与上学期合格率同比情况与上学期优秀率同比情况第四项：总结反思 1、针对自己任教的班级没有取得优秀等级的学生，作为教师，我们发现这部分学生因为自身智力和能力的差异，或者注意力不够集中等原因没能够很好的接收老师所传达的知识信息，而课后老师不能很好补足这一点，就造成了学生在此环节的知识储备的缺失。（一）存在的原因 3、 2、还有一个重要的方面，那就是家庭环境的影响。部分同学没有形成良好的学习习惯，虽然老师希望家长配合，共同抓教育，但是家长不在乎学习好坏，造成学生成绩不理想。 （二）今后教学的反思 2、重视字词教学，夯实基础知识 3、加大阅读训练，强化阅读能力4、激发习作兴趣，抒发真情实感5、引导学生多读书，提高语文综合能力 1、加强学生的写字训练，这是势在必行的，因为学生的书写也是今后测评的一项内容。谢谢