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1、美沙小学美沙小学 四年级下册数学小数的初步认识小数的初步认识开学了，妈妈给小华买了一些文具。开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包书包4545元元文具盒文具盒1818元元彩笔彩笔3.503.50元元橡皮擦橡皮擦0.200.20元元铅笔铅笔0.150.15元元日记本日记本3 3元元 你能不能把这些文具标价中你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？的数分成两类？怎么分？像右边这样的数叫做像右边这样的数叫做“小数小数”。“ . .”叫做叫做小数小数点点。彩笔彩笔3.503.50元元橡皮擦橡皮擦0.200.20元元铅笔铅笔0.150.15元元书包书包4545元元文具盒文具盒1818元元日记本日记本
2、3 3元元 你会读小数吗？他你会读小数吗？他们分别表示多少钱？们分别表示多少钱？元元 角角 分分3 . 5 00 . 2 00 . 1 53 3元元5 5角角2 2角角1 1角角5 5分分 商品名称商品名称 价格价格/ /元元 表表 示示 火腿肠火腿肠 5.98 _元元 _ 角角 _ _分分 牛牛 奶奶 0.85 _元元 _角角 _ 分分 面面 包包 2.60 _元元 _ 角角 _ 分分598085260只用米作单只用米作单位怎么表示位怎么表示 王东身高王东身高1 1米米3030厘米厘米 1分米是分米是 米，还可以写成米，还可以写成0.1米。米。3分米是分米是 米，还可以写成米，还可以写成0.
3、3米。米。(1).(1).把把1 1米平均分成米平均分成1010份，每份是份，每份是1 1分米。分米。103101(2)(2)把把1米平均分成米平均分成100份，每份是份，每份是1 厘米。厘米。 1厘米是厘米是 米，还可以写成米，还可以写成0.01米。米。 3 厘米是厘米是 米，还可以写成米，还可以写成( )( )米。米。 18 厘米是厘米是 米，还可以写成米，还可以写成( )( )米。米。100 1( )( )( )( )( )( )( )( )100180.030.181003(3)(3)王东身高王东身高1米米30 厘米，写成小数是（厘米，写成小数是（ ）米。米。1. 30v 做一做做一做
4、 1元是元是10角。角。 7角是角是 元，元， 还可以写成（还可以写成（ ）元。元。( )( )( )( )10 70.7 v 做一做做一做 1元是元是100分。分。 7分是分是 元，元， 还可以写成（还可以写成（ ）元。元。( )( )( )( )100 70.07 四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。请给他们请给他们排出名次排出名次 姓姓 名名 小小 明明 小小 刚刚 小小 强强 小小 林林 成成 绩绩 0.9 1.2 1.15 0.880.88 1.15 0.9 1.2 第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名 （ ）（）（ ）（）（ ）（）
5、（ ） 1.21.150. 90. 88小刚小刚 小强小强 小明小明 小林小林v 做一做做一做看图比较下面各组数的大小。看图比较下面各组数的大小。2.5 1.8v 做一做做一做看图比较下面各组数的大小。看图比较下面各组数的大小。0.68 0.86 四名同学跳远成绩统计表。四名同学跳远成绩统计表。单位：米单位：米 姓姓 名名 王王 枫枫 李李 丽丽 张张 娟娟 刘刘 红红 成成 绩绩 1.64 1.57 1.62 1.54请把前三名运动员的请把前三名运动员的名字写在领奖台上名字写在领奖台上12 3张娟张娟李丽李丽王枫王枫 你知道吗？你知道吗？ 我国古代用小棒表示数，为了表示小我国古代用小棒表示数
6、，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。数，就把小数点后面的数放低一格。例如，把例如，把 3.12 摆成摆成 你知道吗？你知道吗？ 在西方，小数出现很晚，最早使用小在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点现在，有一部分国家用小圆点“ . .”表示小数点，还有一部分国家用逗号表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。表示小数点。16像像3.50， 0.20， 0.15， 4.8 ， 48.354等这样的数叫做等这样的数叫做“小数小数”。“ .”叫做叫做小数点小数点。0.15 读作：读作： 48.354 读作：读作：68245.8753 读作：读作： 3 . 50 0 . 20 今天的知识，你还记得吗？今天的知识，你还记得吗？读作：读作：三三 点点五五零零读作：读作： 零零点点 二二零零六万八千二百五十三六万八千二百五十三点点八七五三八七五三零零点点一五一五四十八四十八点点三五四三五四三十四三十四点点二七八二七八写作：写作：34 . 27834 . 278小数比较大小：小数比较大小：也是从高位比起；先比整数部分，也是从高位比起；先比整数部分，如果整数部分相同，再比小数部分。如果整数部分相同，再比小数部分。再见了，同学们！再见了，同学们！2022-8-3