《部编版五年级下册第二单元教学ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级下册第二单元教学ppt课件.pptx(228页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物教学课件我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物目录目录草船借箭景阳冈猴王出世红楼春趣我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物目录目录口语交际口语交际习作习作语文园地语文园地快乐读书吧快乐读书吧我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
2、但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 夫君子之行,静以修身,俭以养德。夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。非志无以成学。诸葛亮诸葛亮诫子书诫子书我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物作者简介作者简介
3、 主要作品:小说主要作品:小说三国演义三国演义三遂平三遂平妖传妖传,杂剧,杂剧风云会风云会等。等。 罗贯中罗贯中(约(约13301330约约14001400)名本,字贯中,号湖海散人,元名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。是中国章回小说末明初小说家。是中国章回小说的鼻祖。的鼻祖。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物初读课文初读课文 读课文,疏通生字词,理清课文叙事读课文,疏通生字词,理清课文叙事的思路。的思路。 课文以课文以_为线索,按照为线索,按照_ _的的顺序进行叙述。课文的主要人物有
4、:顺序进行叙述。课文的主要人物有:_。借借事情发展事情发展周瑜、诸葛亮、鲁肃和曹操周瑜、诸葛亮、鲁肃和曹操我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物周瑜周瑜 妒忌妒忌 都督都督 幔子幔子 水寨水寨 擂鼓擂鼓 呐喊呐喊 弓弩弓弩 丞相丞相周周瑜瑜 妒忌妒忌 都都督督 幔幔子子 水水寨寨 擂擂鼓鼓 呐呐喊喊 弓弓弩弩 丞丞相相我我会会读读我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物识字划船识字划船擂擂呐呐弩弩丞丞寨
5、寨督督幔幔瑜瑜忌忌我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物都都 首都首都 都要都要dududd 林林暑假去首林林暑假去首都都( )北京旅游,)北京旅游,给每个好朋友给每个好朋友都都( )带了礼物。)带了礼物。dddudu我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物妒妒 忌忌 曹曹 督督 委委 鲁鲁遮遮 寨寨 擂擂 呐呐 插插我我会会写写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里
6、呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:“灬灬”四点要协调,两边大,中四点要协调,两边大,中间小;间小;“辶辶”捺伸展。捺伸展。zhzh遮遮半包围半包围辶辶我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l 口头指派或命令;嘱咐。口头指派或命令;嘱咐。 ( )l 大声喊叫助威。大声喊叫助威。 ( )l 请人或机构代办。请人或机构代办。 ( )l 虚和实,泛指实际情况或内部情况。虚和实,泛指实际情况或内部情况。 ( )A AD DC CB B
7、A. A.吩咐吩咐 B.B.虚实虚实 C.C.委托委托 D. D.呐喊呐喊词语解释词语解释我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物课文讲解课文讲解 再读课文,理清文章结构层次,说一再读课文,理清文章结构层次,说一说:文章可以分成哪几个部分?说:文章可以分成哪几个部分?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第二部分(第二部分( ):):第一部分(第一部分( ):):写周瑜妒忌诸葛亮的才干,写周瑜妒忌诸葛亮
8、的才干,设计陷害诸葛亮。这是草设计陷害诸葛亮。这是草船借箭的船借箭的起因起因。3 35 5写诸葛亮请鲁肃帮忙,做写诸葛亮请鲁肃帮忙,做好了草船借箭的好了草船借箭的准备准备。1 12 2我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第三部分(第三部分( ):):写诸葛亮巧妙安排,周密写诸葛亮巧妙安排,周密计划,终于借箭成功。这计划,终于借箭成功。这是草船借箭的是草船借箭的过程过程。第四部分(第四部分( 10 10 ):):写诸葛亮如期交箭,周瑜写诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。这是草船借箭自叹不如。这是草船借
9、箭的的结果结果。6 69 9我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物起因起因 读第读第1 1自然段,说说第自然段,说说第1 1自然段在文自然段在文中的作用是什么?中的作用是什么?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物周瑜周瑜看到看到诸葛亮诸葛亮挺有才干挺有才干,心里很妒忌。,心里很妒忌。字公瑾,东汉末年吴国名将字公瑾,东汉末年吴国名将挺有才干挺有才干字孔明,号卧龙,三字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相国时
10、期蜀汉丞相心里很妒忌心里很妒忌开门见山,开门见山,点明原因点明原因我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 分角色朗读第分角色朗读第2 2自自然段,说一说周瑜是然段,说一说周瑜是怎么为难诸葛亮的?怎么为难诸葛亮的?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物周瑜:周瑜:我们就要跟曹军交战。水上交战,我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?用什么兵器最好?诸葛亮:诸葛亮:用弓箭最好。用弓箭最好。明知故问明
11、知故问设下圈套设下圈套我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物周瑜:对,先生跟我想的一样。现在军中周瑜:对,先生跟我想的一样。现在军中 缺箭,想请先生负责赶造十万支。缺箭,想请先生负责赶造十万支。 这是公事,希望先生不要推却。这是公事,希望先生不要推却。诸葛亮:诸葛亮:都督委托,当然照办。都督委托,当然照办。不知道这十不知道这十万支箭什么时候用?万支箭什么时候用?假借公事,逼人就范假借公事,逼人就范不动声色,静观其变不动声色,静观其变我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽
12、的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物周瑜:十天造得好吗?周瑜:十天造得好吗?诸葛亮:既然就要交战,诸葛亮:既然就要交战,十天造好,必然误十天造好,必然误了大事。了大事。周瑜:先生预计几天可以造好?周瑜:先生预计几天可以造好?诸葛亮:只要三天。诸葛亮:只要三天。周瑜:周瑜:军情紧急,可不能开玩笑军情紧急,可不能开玩笑。诸葛亮:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意诸葛亮:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下立下军令状军令状,三天造不好,甘受惩罚。,三天造不好,甘受惩罚。步步紧逼步步紧逼沉着应对沉着应对我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但
13、是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。又摆了酒席招待他。 暗自窃喜,以为计谋达暗自窃喜,以为计谋达成,可以治诸葛亮的罪。成,可以治诸葛亮的罪。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 读了这两个自然段,你认为周瑜和诸葛读了这两个自然段,你认为周瑜和诸葛亮分别是怎样的人?亮分别是怎样的人?诸葛亮:诸葛亮:足智多谋足智多谋宽宏大量宽宏大量周瑜:周瑜:气量狭窄气量狭窄嫉贤妒能嫉贤妒能我吓了一跳,蝎
14、子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1. 周瑜还给诸葛亮出了哪些难题?周瑜还给诸葛亮出了哪些难题?2.2. 诸葛亮为什么会找鲁肃帮忙?为什诸葛亮为什么会找鲁肃帮忙?为什么又不让鲁肃告诉周瑜呢?么又不让鲁肃告诉周瑜呢?快速读快速读3 35 5自然段,思考问题:自然段,思考问题:准备准备我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.1.周瑜还给诸葛亮出了哪些难题?周瑜还给诸葛亮出了哪些难题? 周瑜说:周瑜说:“是他自
15、己说的,我可没逼他。是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。么打算,回来报告我。” 故意迟延故意迟延材料不材料不给他准备齐全给他准备齐全探听探听探听探听回来报告回来报告吩咐军匠迟延吩咐军匠迟延派人监督派人监督减少造箭材料减少造箭材料我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边
16、有一个活的生物2.2. 诸葛亮为什么会找鲁肃帮忙?为什么又诸葛亮为什么会找鲁肃帮忙?为什么又不让鲁肃告诉周瑜呢?不让鲁肃告诉周瑜呢? 诸葛亮知道鲁肃顾全大局,忠厚守信,诸葛亮知道鲁肃顾全大局,忠厚守信,所以请他帮忙做好借箭的准备。诸葛亮还所以请他帮忙做好借箭的准备。诸葛亮还知道周瑜虽聪明过人,却心胸狭窄,想借知道周瑜虽聪明过人,却心胸狭窄,想借造箭的任务来陷害自己,如果周瑜知道自造箭的任务来陷害自己,如果周瑜知道自己的借箭计划,必然会设法破坏,所以不己的借箭计划,必然会设法破坏,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。让鲁肃向周瑜提借船之事。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个
17、美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物经过经过 读读6 69 9自然段,草船借箭成功的原自然段,草船借箭成功的原因有哪些?因有哪些?通晓天文通晓天文善于谋划善于谋划了解人心了解人心我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第一天第一天,不见诸葛亮有什么动静;,不见诸葛亮有什么动静;第二天第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 这时候这时候大雾漫天,
18、江上连面对面都看不清。大雾漫天,江上连面对面都看不清。 情势如此危急,但诸葛亮却表现得特别情势如此危急,但诸葛亮却表现得特别冷静沉着,说明他早料到第三天四更时会冷静沉着,说明他早料到第三天四更时会“大雾漫天大雾漫天”,适合借箭。,适合借箭。通晓天文通晓天文我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 五更时分,五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊一
19、边呐喊。把船头朝西,船尾朝东,一字摆开把船头朝西,船尾朝东,一字摆开一边擂鼓,一边擂鼓,一边呐喊一边呐喊便于统一行动,不留空当,使受箭面积最大。便于统一行动,不留空当,使受箭面积最大。 虚张声势、制造进攻的假象,引曹军射虚张声势、制造进攻的假象,引曹军射箭,也为了让曹军明确射箭的目标和方向。箭,也为了让曹军明确射箭的目标和方向。善于谋划善于谋划我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 诸葛亮笑着说:诸葛亮笑着说:“雾雾这么大这么大,曹操一定,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐不敢派兵出来。我们只
20、管饮酒取乐,雾散了,雾散了就就回去。回去。” 曹操得知江上的动静后,曹操得知江上的动静后,就下令说:就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动虚实,不要轻易出动。拨水军拨水军弓弩手弓弩手朝他们朝他们射箭便是。射箭便是。”“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手。拨水军弓弩手朝他们朝他们射箭便是。射箭便是。”算准了曹操多算准了曹操多疑不敢出兵疑不敢出兵了解人心了解人心我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感
21、到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物结果结果 读最后一自然段,说一说:周瑜在读最后一自然段,说一说:周瑜在听说草船借箭的经过后,发出了怎样的听说草船借箭的经过后,发出了怎样的感叹?画出文中相关句子。感叹?画出文中相关句子。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 指惊人的机智,巧妙的谋划。形容有指惊人的机智,巧妙的谋划。形容有预见性,善于根据客观形势决定策略。预见性,善于根据客观形势决定策略。 周瑜长叹一声,说:周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,诸葛亮神机妙算,我真比不上他!我真比不上
22、他!”神机妙算神机妙算我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 诸葛亮的神机妙算表现在:他布局巧诸葛亮的神机妙算表现在:他布局巧妙,计划周密,包括他如何将计就计,借箭妙,计划周密,包括他如何将计就计,借箭的准备,受箭的方法,叫鲁肃一起去取箭等。的准备,受箭的方法,叫鲁肃一起去取箭等。他知人心,他知道鲁肃忠厚守信,又顾全他知人心,他知道鲁肃忠厚守信,又顾全大局,可以信赖,所以向他借船;曹操谨慎大局,可以信赖,所以向他借船;曹操谨慎 回顾全文,说说诸葛亮的神机妙算体现回顾全文,说说诸葛亮的神机妙算体现在
23、哪些方面?在哪些方面?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物多疑,定不会贸然出兵;周瑜取箭后必会多疑,定不会贸然出兵;周瑜取箭后必会生疑,但绝不会直接问原因,所以请鲁肃生疑,但绝不会直接问原因,所以请鲁肃同船,回去后好向周瑜解释。他识天气,同船,回去后好向周瑜解释。他识天气,取箭时的大雾漫天和回来时的顺风顺水可取箭时的大雾漫天和回来时的顺风顺水可以证明这一点。以证明这一点。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一
24、个活的生物起因起因妒人才干妒人才干借机陷害借机陷害经过经过计划周密计划周密结果结果自叹不如自叹不如心服口服心服口服鲁肃相助、等待雾天鲁肃相助、等待雾天知人识天知人识天一起取箭、大造声势一起取箭、大造声势曹操中计、借箭成功曹操中计、借箭成功神机妙算神机妙算才智过人才智过人草船借箭草船借箭板书设计板书设计我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物课堂小结课堂小结 本文记叙了(本文记叙了( )由于妒忌()由于妒忌( )的才干,要诸葛亮在(的才干,要诸葛亮在( )之内造好()之内造好( )支箭,以此来陷害他。
25、诸葛亮用妙计向(支箭,以此来陷害他。诸葛亮用妙计向( )“借箭借箭”,挫败了周瑜的阴谋,表现了诸葛亮,挫败了周瑜的阴谋,表现了诸葛亮的神机妙算、才智过人。的神机妙算、才智过人。周瑜周瑜十万十万十天十天诸葛亮诸葛亮曹操曹操我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物课后作业课后作业 三国演义三国演义中有著名的情节中有著名的情节“诸葛亮三气周瑜诸葛亮三气周瑜”。同学们想知。同学们想知道诸葛亮是怎么气周瑜的吗?又把道诸葛亮是怎么气周瑜的吗?又把周瑜气到什么程度呢?课后自读周瑜气到什么程度呢?课后自读三国演义三
26、国演义,找到相关章节,一,找到相关章节,一睹为快吧!睹为快吧!我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物下下 课课 啦!啦!我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物你最喜欢你最喜欢水浒传水浒传中哪一位人物呢?中哪一位人物呢?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它
27、放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 作家名片:作家名片:施耐庵,元末施耐庵,元末明初小说家。元代进士,后因明初小说家。元代进士,后因与当道权贵不合,弃官归家,与当道权贵不合,弃官归家,闭门著书。闭门著书。 主要作品:主要作品:水浒传水浒传。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 默读课文,疏通生字词,说说课默读课文,疏通生字词,说说课文的主要内容。文的主要内容。 本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店吃本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店吃了了_后,趁着酒
28、兴上了后,趁着酒兴上了_,赤手,赤手空拳空拳_的故事。的故事。十八碗酒十八碗酒景阳冈景阳冈打死老虎打死老虎我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物倚靠倚靠 箸子箸子 碟子碟子 斤斤两两 俺们俺们 绰绰起起 手杖手杖 擒拿擒拿 请勿请勿 肋旁肋旁 踉跄踉跄 呵呀呵呀 腰腰胯胯 霹雳霹雳 咆哮咆哮 铁锤铁锤 血泊血泊倚倚靠靠 箸箸子子 碟碟子子 斤斤两两 俺俺们们 绰绰起起 手手杖杖 擒擒拿拿 请请勿勿 肋肋旁旁 踉跄踉跄 呵呵呀呀腰腰胯胯 霹雳霹雳 咆哮咆哮 铁铁锤锤 血血泊泊我会读我会读我吓了一跳,
29、蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物倚倚榜榜踉踉雳雳箸箸碟碟斤斤俺俺杖杖擒擒勿勿肋肋跄跄胯胯呵呵霹霹哮哮咆咆锤锤泊泊我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物冈冈饥饥碟碟斤斤榜榜杖杖申申兼兼勿勿俺俺拖拖悉悉坠坠膛膛截截我会写我会写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:“土土”
30、上横短,下横长;上横短,下横长;“隹隹”的横间距均匀。的横间距均匀。jiji半包围半包围隹隹截截我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物诡计诡计但凡但凡酥软酥软 咆哮咆哮 霹雳霹雳 狡诈的计策。狡诈的计策。凡是。凡是。肢体软弱无力。肢体软弱无力。(猛兽)怒吼。(猛兽)怒吼。云和地面之间发生的一云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象。种强烈的雷电现象。连一连连一连我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 再读
31、课文,理清文章再读课文,理清文章结构层次,说一说:文章结构层次,说一说:文章可以分成哪几个部分?可以分成哪几个部分?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第一部分(第一部分( ):):第二部分(第二部分( ):):1 14 45 57 7写武松在酒店写武松在酒店吃酒吃酒,不听,不听劝告,执意过冈。劝告,执意过冈。写武松武松上冈,见了官写武松武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,府榜文,才知真的有虎,但仍决定继续但仍决定继续上冈上冈。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽
32、的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第三部分(第三部分( ):):第四部分(第四部分( 10 10 ):):8 81212写武松和老虎写武松和老虎搏斗搏斗,终于打死了老虎。终于打死了老虎。写武松打死老虎后一步写武松打死老虎后一步步挨步挨下冈下冈来。来。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 上冈上冈 (5 57 7) 打虎打虎 (8 81212) 下冈下冈 (1313) 吃酒吃酒 (1 14 4)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的
33、世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 当日晌午时分,走当日晌午时分,走得得肚中饥渴,望见前面有肚中饥渴,望见前面有一一个酒店,挑着一面招旗在个酒店,挑着一面招旗在门前,门前,上头写着五个上头写着五个字道:字道:“三碗不过三碗不过冈。冈。”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 “三碗不过冈三碗不过冈”在文中起什么作用?在文中起什么作用? “三碗不过冈三碗不过冈”让人产生疑问,让人产生疑问,给人留下悬念,能引起读者的阅读兴趣。给人留下悬念,能引起读者的阅读兴趣。 点明
34、这家酒店的特点,为下文的情节点明这家酒店的特点,为下文的情节发展做了铺垫。道出店家只给武松筛发展做了铺垫。道出店家只给武松筛三碗酒的原因,前后照应。三碗酒的原因,前后照应。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 默读默读2 24 4自然段,体会武松的性格自然段,体会武松的性格特点,并说说你是从哪里看出来的,画特点,并说说你是从哪里看出来的,画出文中相关句子。出文中相关句子。 豪爽、倔强、酒量惊人、豪爽、倔强、酒量惊人、胆量过人。胆量过人。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一
35、个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物豪爽豪爽“这酒真有气力!这酒真有气力!”“好酒!好酒!” 武松走进店里坐下,把哨棒靠在一武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道:边,叫道:“主人家,快拿酒来吃。主人家,快拿酒来吃。”动作描写动作描写语言描写语言描写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物倔强倔强 “ “原来这样。我吃了原来这样。我吃了三碗,如何不醉?三碗,如何不醉?” “ “别胡说!难道不付别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!你钱!再筛三碗来!”语言描写语言描
36、写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物但凡客人来我店中,吃了三但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山碗的,就醉了,过不得前面的山冈去,因此叫冈去,因此叫“三碗不过冈三碗不过冈”。酒量惊人酒量惊人满满筛了一碗酒。满满筛了一碗酒。正面正面描写描写再再筛一碗酒。筛一碗酒。又又筛了一碗。筛了一碗。只好又只好又给武松筛酒。给武松筛酒。十八碗十八碗侧面侧面描写描写我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的
37、生物 “ “你别说这样的话来吓我。就有大你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。虫,我也不怕。”胆量过人胆量过人我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物u塑造人物形象(勇敢无畏、浑身是胆)。塑造人物形象(勇敢无畏、浑身是胆)。说说这部分内容在文中起什么作用?说说这部分内容在文中起什么作用?u为下文为下文“打虎打虎”作铺垫。作铺垫。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 上冈上冈 (5 57 7) 打虎
38、打虎 (8 81212) 下冈下冈 (1313) 吃酒吃酒 (1 14 4)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 默读默读6 67 7自然段,思考:当武松走上冈自然段,思考:当武松走上冈看到庙门上贴的榜文时有什么想法?找出描看到庙门上贴的榜文时有什么想法?找出描写武松语言和心理活动的句子,想一想从这写武松语言和心理活动的句子,想一想从这些地方可以看出武松怎样的性格特点?些地方可以看出武松怎样的性格特点?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快
39、,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物l 武松武松想:想:“转身回酒店吧,一定会叫店转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。家耻笑,算不得好汉,不能回去。”l 细想了一回,说道:细想了一回,说道:“怕什么,只管上怕什么,只管上去,看看怎么样。去,看看怎么样。”l 武松自言自语道:武松自言自语道:“哪儿有什么大虫!哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。是人自己害怕了,不敢上山。”三次心理活动三次心理活动我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 这两个自然段中描写了武松的这两个自然
40、段中描写了武松的三次心三次心理活动理活动。第一次:想转身回去又怕人耻笑,。第一次:想转身回去又怕人耻笑,决定不回去。第二次:怕什么,只管上去。决定不回去。第二次:怕什么,只管上去。第三次:哪儿有大虫,是人自己害怕。这第三次:哪儿有大虫,是人自己害怕。这些心理活动突出表现了武松些心理活动突出表现了武松无所畏惧的英无所畏惧的英雄气概雄气概。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 上冈上冈 (5 57 7) 打虎打虎 (8 81212) 下冈下冈 (1313) 吃酒吃酒 (1 14 4)我吓了一跳,蝎子
41、是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 读第读第8 8自然段,在描写武松初遇猛虎时,自然段,在描写武松初遇猛虎时,作者频繁用到一个词,请你帮忙定位一下,作者频繁用到一个词,请你帮忙定位一下,说说你从这个词中感受到了什么?说说你从这个词中感受到了什么?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 说时迟,那时快,武松见大虫扑来说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一,只一闪,闪在大虫背后闪,闪在大虫背后。那大虫。那大虫背后看人最
42、难背后看人最难,便,便把把前爪搭在地下,把腰胯一前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武掀,掀将起来。武松只一躲,躲在松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一一边。大虫见掀他不着,吼一声声,缺像,缺像半天里起了个霹雳半天里起了个霹雳,振得,振得那山冈也那山冈也动。动。把铁棒也似虎尾把铁棒也似虎尾倒竖起倒竖起来,只一来,只一剪。剪。武松却又武松却又闪在一边。闪在一边。只一只一一躲一躲闪闪武功高强、勇敢机智武功高强、勇敢机智闪闪我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物老虎老虎武松武松扑扑掀掀剪剪凶猛凶猛残
43、暴残暴机警机警敏捷敏捷闪闪躲躲闪闪我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 大虫为什么大虫为什么“气性先自没气性先自没了一半了一半”? 原来那大虫拿人原来那大虫拿人,只是,只是一扑,一掀,一剪,三一扑,一掀,一剪,三般提般提不着时,不着时,气性先自没了一半气性先自没了一半。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 武松沉着应战的武松沉着应战的“闪,躲,闪闪,躲,闪”,消耗了大虫的体力,挫伤了它的锐气。大消
44、耗了大虫的体力,挫伤了它的锐气。大虫无招可使,所以虫无招可使,所以“气性先自没了一半气性先自没了一半”,从这里可以体现出武松的,从这里可以体现出武松的机智灵敏,有机智灵敏,有勇有谋勇有谋。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 武松武松见那大虫复见那大虫复翻身翻身回来回来,双手,双手抡抡起起梢棒,尽梢棒,尽平生气力平生气力,只一棒,从只一棒,从半空半空劈将劈将下来。下来。 “ “抡、劈抡、劈”两个两个表示动作的词,用得表示动作的词,用得十分准确,体现了武十分准确,体现了武松急于求成的心理。松急于求
45、成的心理。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 仔细阅读第仔细阅读第1111自然段,找出武松打自然段,找出武松打虎的关键词语,品味作者是怎样生动地虎的关键词语,品味作者是怎样生动地写出武松打虎的精彩场面的?写出武松打虎的精彩场面的?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 武松武松又只一又只一跳跳,却退,却退了十步远。了十步远。那大虫那大虫却好却好把两只前爪搭在武松面前。把两只前爪搭在武松面前。 武松
46、把半截哨棒武松把半截哨棒丢在一边,两只手就丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。一按按将下来。跳跳退退丢丢揪揪按按我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 武松武松把只脚望大虫把只脚望大虫面门面门上、眼睛上、眼睛里只顾乱踢。里只顾乱踢。 武松把那只武松把那只大虫嘴直按下大虫嘴直按下黄泥坑里去。黄泥坑里去。 武松把左手武松把左手紧紧地揪紧紧地揪住顶住顶花皮花皮,偷出,偷出右手来,右手来,提起铁锤般提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾大小拳头,尽平生之力,只顾打。打。踢踢
47、按按揪揪提提打打我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 武松赤手空拳打猛虎,靠的全是拳脚功夫。武松赤手空拳打猛虎,靠的全是拳脚功夫。作者抓住作者抓住“揪揪”“”“按按”“”“踢踢”“”“提提”“”“打打”等动等动作,进行了细致的描写,字字千钧,虎虎生风,作,进行了细致的描写,字字千钧,虎虎生风,把武松打虎的场面写得有声有色,淋漓尽致地刻把武松打虎的场面写得有声有色,淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。画了武松勇武过人的高大形象。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽
48、的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 上冈上冈 (5 57 7) 打虎打虎 (8 81212) 下冈下冈 (1313) 吃酒吃酒 (1 14 4)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 武松就石头边寻武松就石头边寻 了了毡笠儿,转过乱树毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下林边,一步步挨下冈子来。冈子来。 把把“挨挨”换成换成“走走”好不好,为什么?好不好,为什么? 不好。不好。“挨挨”字贴切生动,形象地写字贴切生动,形象地写出了武松在与猛虎搏斗后,手脚酥软、精出了武松
49、在与猛虎搏斗后,手脚酥软、精疲力竭的状态疲力竭的状态不能大步走,只能慢慢不能大步走,只能慢慢挪。挪。“走走”字则不能表现不出这种状态。字则不能表现不出这种状态。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 本文记叙了武松在阳谷县的一家酒本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店吃了十八碗酒后,趁着酒兴上了景阳店吃了十八碗酒后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死老虎的故事,表现了冈,赤手空拳打死老虎的故事,表现了武松倔强豪爽、无所畏惧和勇敢机敏的武松倔强豪爽、无所畏惧和勇敢机敏的性格特点。性格特点。我吓了一跳,蝎子是
50、多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 豪迈气概豪迈气概勇猛无畏勇猛无畏景阳冈景阳冈上冈上冈喝酒喝酒连喝十八碗连喝十八碗倔强豪爽倔强豪爽 打虎打虎空拳打虎空拳打虎有勇有谋有勇有谋偏向虎山行偏向虎山行英勇无畏英勇无畏下冈下冈精疲力竭,挨下冈来精疲力竭,挨下冈来我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 课后阅读课后阅读武松醉武松醉打蒋门神打蒋门神的故事,用的故事,用100100字左右概括这个故字左右概括这个故事的主要内容。事