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1、浅谈英语学习 大家都知道，英语是国际通用语言，也是学习生涯中的必考科目，随着中国现代化建设的步伐加快，举国上下出现了前所未有的英语热，人们把学习英语当成了时尚。据统计，学习英语的中国人已经超过了美国和英国的总和，市场上也随即出现了琳琅满目的各种各样的英语培训机构和培训学校，用“疯狂”一词来形容一点儿也不为过，这是好的势头，意识超前。人们或是为了与国际接轨，想要提升中国人的地位和形象；或是为了考试，为以后的工作提升竞争力，为找工作增加筹码；或是为了出国留学，提升学历，以证明自己并不比别人差；或是不让父母失望，为家庭增光，为家乡贡献力量；或是为了赶时髦；或是因为兴趣和爱好，觉得英语是一门很美的语言
2、，理由很多，出发点也很好。可是热了多年，我发现一部分成功了，可喜可贺，可绝大多数人花费了不少时间、精力和金钱，可最终学成的却寥寥无几，鸡飞蛋打，一无所获，都只是当当南郭先生凑凑热闹，就像一壶烧开的水，慢慢的就变冷却了，一旦用英语，舌头僵硬、耳朵失灵，、挠头抓腮、半生不熟、七上八下、上不着天下不着地，成了我们常说的聋子英语、哑巴英语，渐渐地，多数学生学习英语就觉得是受罪，比吃毒药还苦，比上刀山下火海还艰难，一提到英语就感到头痛，越学就越感到恐惧，自信心也慢慢的丧失殆尽，感觉自己无地自容，一无是处，无论当初想学好英语的心情是如何的迫切和冲动，预想着会达到怎样的一种境界，学习过程会是多么的充实和疯狂
3、，最后多数人都选择了退缩，没有了实际行动，半途而废，学不会英语便抱怨自己无能或英语难学，当初的梦想就像电视剧来自星星的你那样很美，很期待，却遥不可及，从一开始的梦想变成了幻想。那么，到底是什么原因导致那么多的人对英语从喜欢到讨厌再到直接放弃呢？我个人认为有如下原因，也应从这些方面加强、改进。一、没有遵循语言的自然规律。英语是一种交流的工具，交流即沟通，沟通就要说，说即语言，学习语言，就得从口语开始，口语是第一性的，一切以说为突破点，这才是真正的语言，而不是“先语法，先理论，后表达”。 这才是学好英语的首要因素。语言的发展是先有口语，然后才有地道规范的书面语，我们每个人刚从母亲肚子里哇哇坠地起，
4、首先接触到的是“不成体统”的口语交流，尽管婴儿什么也不会说，但家人还是不厌其烦地表达，直到孩子长大、入学，中国的孩子在进入小学之前都是以听说为主，教育部也明确规定切勿幼儿教学小学化，进入小学才开始接触书面语，这就是人类母语习得的规律，外语教学亦应遵守这个规律，不能颠倒，从口语入手，先表达，再语法，尤其是在中、小学的入门阶段，务必做到“听说就是一切”。二、没有创设良好的学习英语的环境和氛围。一个好的环境可以营造浓厚的学习氛围，至今我还深深地记得自己2006年在昆明市盘龙区环城二小见习时的情境，那个学校重视英语的程度让我感受颇深，学校所有学生每个星期必须学会一首英文歌，每天课间操集合的时候，英语老
5、师会教唱，继而全校师生一起演唱，天天如此，从不间断。每天在校园里师生见面必须用英语打招呼，简单的问答也要用英语交流，这是学校的规章制度，师生必须严格执行，每个学生每天要学会35句口语，每个学期学校都会组织英语夏令营活动，每年的六一儿童节和元旦节，学校的节目演出都是以英语为主（英语话剧、英语小品、英语歌舞），久而久之，师生都已习惯，不会感觉到别扭和生疏，不管是学生还是老师都已经习以为常，不会把学英语当成是任务来完成，而是成为学习、生活密不可分的一部分，同学们在这样的氛围里潜移默化的在这样一种学习氛围里，学生还能学不好英语吗？三、英语学习没有常态化。多数人都是强攻一段时间又放松一段时间，或者感兴趣
6、时就学一下，不敢兴趣时就放弃，语言作为交流沟通的工具，要不断使用，不断实践，所谓实践出真知。另外合理地安排好时间，充分利用好一切可利用的时间，再遵循循序渐进的原则。四、没有打破常规。不管是老师教还是学生学都缺乏创新，教学实践中首先应改掉的就是“填鸭式满堂灌”的老古董教学模式，构建以学生为中心课堂模式，师生一定要互动起来。老师在上课时一味地讲解分析课文，强调记单词，讲解语法，同学们则是聚精会神地记笔记，枯燥乏味的记忆单词，一派繁忙的景象。其实对多数学生来说这是一种假象，就像一个英语教师，跟学生说了很多关于口语的重要性，边说还边在学生面前展露自己的口语能力，而学生们则听得入了神，还拼命地记着各种重
7、点，生怕遗漏，可老师就是忽略学生的口语学习，一味地以记单词，学语法，分析课文，写作文为主，终究学生还是一句英语也不会说。我觉得无论在学习口语，还是在学习写作；无论是在练习听力，还是在进行阅读；无论是在做练习题，还是在做考试题。都应该以说为主，把复杂的知识生活化、口语化，嘴都要不停转动。否则“哑巴英语，费时低效，高分低能”的中国式英语现状还是无法得到改变。多数人还是只会惶惶的说：“Sorry，My English is very poor!” 五、学习英语应该像“追星”一样，找到自己崇拜的明星，学习她，模仿她，在英语界尤其是口语，值得推崇的明星人物有很多。如疯狂英语创始人李阳和有“狂人小四”之称
8、的中、英文演说家、超级口语教练云南本土人郑小四，都是我们学习的榜样，他们学习英语的疯狂和激情永远都是值得提倡的。他们的学习背景跟我们的学生并无不同，李阳中学时的学习状况很不理想，高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，1986年在新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系，大学一、二年级李阳多次补英语，为了彻底改变英语差的窘况，李阳开始奋起一搏，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性地将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，功夫不负有心人，李阳在1988年大学英语四级考试中终于获得全校第二名的优异成绩。它的疯狂英语让3亿中国人走出了英语差的低谷，
9、也造就了无数的英语人才，成了英语界的权威，让英语之声响彻全中国乃至全世界。郑小四出生于贫穷家庭，为了改变家庭，没有向命运低头，付出了无数艰辛，通过英语角改变了他的一生，成为英语口语超级演说家，他的很多学习英语的方法是我们必须要重视的。六、没有宽松的学习空间。学习英语不能只局限在教室里，校园的每个角落都可以是学习英语的场所，我们的学生已经被多年墨守成规的学习方式禁锢住了，形成了思维定势，认为坐在教室里就应该正襟危坐，跟着老师的思路走，其实不然，英语教学尤其是口语，一定要变换思维，创设不同的情境，随时变换不同的位置，学生间、师生间结成对子进行口语表达，把每个单元的生词、短语、短句组成句子进行交流。
10、必要时强调背诵的作用，但不是整天背单词，而是有意识地让学生对有用的句子、短文、篇章进行背诵，然后大声地用嘴巴表达出来，通过学习句子和短文来识记单词，掌握语法。俗话说：“一天之计在于晨，”早读的时间都是让学生读书、背诵课文里指定的篇段，天天都是重复同样的内容，这是很多学校都存在的问题，学生背去背来，读去读来，学生读烦了，背厌了，效果甚微，浪费了多少宝贵时光，要是这些时间能用来给学生自由发挥，学生间进行口语交流或者背诵贴切生活实际、易于表达的英语片段该有多好！只要肯这样坚持下去，舍得把更多的时间和精力投入进去，一定会起到事半功倍的神奇效果。七、没有明确的学习目标，对学习没有周密计划，没有良好的习惯
11、。更没有一颗持之以恒的学习之心，或者有了目标和计划，可就是没有行动，就像一个人想高山滑雪，感觉很刺激，但却不去滑，而是整天坐在家里“研究”如何滑雪，结果研究了好多年，等到了滑雪场“真正滑”的时候却重重摔了一跤，把腿给摔断了，终身残废。那么学生学习英语却不张口说，或不敢说，没有说英语的意识，而是整天研究语法，研究了一辈子也不会有突破。所以一定要根据自己的实际情况，制定切合自己的目标（日目标、周目标、月目标），然后确定计划，如何才有效达成目标的实现。进而对自己达成的目标效果进行调整。在计划和调整的过程中一定要学习别人的好的方法，取其精华。制定计划不能是口头的，更不能只是想想，而是要写出来，比如：我
12、将在_天内掌握记住学会_，每天我将在_(时间)练习牢记应该掌握的_,达到在_秒分钟内将其脱口而出完全背出。 指定人： 日期：_年_月_日针对以上计划，一定要对自己狠下决心，并写下公开承诺书，并让别人对你进行监督，这样就可以给自己增加动力：比如：我决心在_小时天周内完成_。为此，我将每天花费_小时做_。无论什么原因，只要我没有做到这一点，我乐意_,并向大家_（惩罚内容）。请大家监督！承诺人： 日期：_年_月_日天天坚持，日复一日，你就会看到希望，看到自己会与众不同。八、学习英语的途径和渠道太狭窄。我们的学生每天除了课本还是课本，把一本课本啃烂了也不见几个学生真正看透、读懂了，吸收的比例很少，还是
13、半吊子水，其实我觉得许多课本里的内容、讲解和分析，并不适合我们的学生，一切围绕课本上书面语言的训练最终都难逃哑巴英语的厄运，我们要善于有选择性地收集适合我们自身特点的英语资料，借助其它途径加以补充，是自己学得更加轻松、充实。比如：我们的教室都安装了电视机、电脑，电视机除了看新闻以外，我们每天课外时间可以不定时的让学生看看英语广播（如BBC）或者英语频道的其它节目；不定时的经常性的下载一些热门外国电影（英文原版）或者学生喜欢的英语动画片给学生看，并硬着头皮多看多听，反复的看，目的是学习英语，学好英语。这种方式不但可以练口语，还可以练听力。另外学校需要订学生英语报和英语周刊，那上面有很多课本以外的英语知识，也是学习英语不可缺少的一部分。 最后借用我校陈景洲校长说的一句话勉励大家：“有志者自有千方百计，无志者总感千难万难，让结局不留遗憾，让过程更加完美”，学习英语的方法千千万万，学好英语靠的是日积月累，不是一朝一夕方可促成，希望莘莘学子们学有所成，梦想成真！Nothing is impossible，Wish you a great success in learning English & English could help you achieve a successful career！