“诵读经典,传承文化”活动方案.docx

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1、诵读经典 传承文化 文化中学2017年语文组活动方案为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累经典的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,我校语文组特此举办朗诵比赛。一、 活动主题:诵读经典,传承文化二、 活动目的:1、 弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。2、 提高学生的语文素养,丰富校园人文底蕴,培养学生热爱中国传统文化的高雅情趣。3、 提高学生的朗诵水平,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书的好习惯。三、 参赛对象:全体学生四、 比赛时间:12月中旬(具体时间根据天

2、气确定)五、 比赛地点:学校小操场六、 比赛要求及形式:1、 所选内容必须是我国的经典篇目,必须积极健康,课内课外均可。2、 个人参赛和集体参赛均可,鼓励形式创新,各班可在朗诵的形式上有所创新。3、 各班两个节目,在12月15日前必须上报作品题目及解说词(若需要背景音乐,下载好后上交,格式为mp3)。4、 比赛顺序在比赛前一天抽签决定。七、 评分细则:1、 作品主题鲜明突出,内容积极向上(1分)2、 精神饱满,姿态得体大方(1分)3、 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(2分)4、 朗诵熟练,声音洪亮,能脱稿(2分)5、 吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏(1分)6、

3、 朗诵富有表现力,能与观众产生共鸣。(2分)7、 朗诵形式富有创意(1)八、 奖项设置:按年级划分名次,设置1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖。九、 评委:1、熊华、吕晨铃、郑国、林莉莉、郑艳琼、杜菲、王必海2、总结发言:熊华十、主持人:谭雨晗、宋博文十一、资料收集:王琼华1 承琼文王收博博谭持熊言必、杜艳、国铃吕委奖三,等 等置,划置 (创式分(鸣产观现分(歌把能准话分(稿洪声分(的诗变表通然表满分(体态,分(极内出鲜则定签抽比序) 交后下景背若说题上前 在节新新式诵可,式鼓均体和可均内健须,典我必容式形操操点定气天时具月:学体惯惯书成使情的学平水的趣雅化传爱学,文校富素的趣美味欣学化文的文传经:赛诵举组文,氛浓,化增情美,习良,快带受礼传接表的普高趣的积学生,文民弘质实方动语年学文

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