功和机械能--复习ppt课件.ppt

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1、物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）1功的必要因素：功的必要因素：某同学踢足球，球离脚后飞出某同学踢足球，球离脚后飞出10 m远，足球飞出远，足球飞出10 m的过的过程中人不做功。力学里规定：功等于程中人不做功。力学里规定：功等于 。功包括两个必。功包括两个必要因素：一是作用在要因素：一是作用在 ；二是物体在；二是物体在的方向上通的方向上通过的距离。不做功的三种情况：

2、过的距离。不做功的三种情况： ，例如提重物却没有，例如提重物却没有提起；有距离无力，如踢出去的足球在地面上滚动过程；力和提起；有距离无力，如踢出去的足球在地面上滚动过程；力和距离垂直，例如物体在水平冰面上滑行，水平方向没有力做功，距离垂直，例如物体在水平冰面上滑行，水平方向没有力做功，此时虽然有重力作用在物体上，但重力没有做功。此时虽然有重力作用在物体上，但重力没有做功。力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积力力物体上的力物体上的力有力无距离有力无距离物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知识2功的原

3、理：功的原理：事实告诉我们，使用扳手拧螺丝要省力必须费事实告诉我们，使用扳手拧螺丝要省力必须费 ，钓，钓鱼时要省距离必须鱼时要省距离必须 ，既，既 的机械是没有的机械是没有的。使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的的。使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，即：功，即： 。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以械或者可以 、或者可以、或者可以 、也可以改变、也可以改变 ，给人类工作带来很多方便。，给人类工作带来很多方便。距离距离费力费力省力又省距离省力又省距离使用任何机械都不省功使用任何机械都不省

4、功省力省力省距离省距离力的方向力的方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知识我们做题遇到的多是理想机械我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力忽略摩擦和机械本身的重力)：使用机械时，人们所做的功使用机械时，人们所做的功(Fs) 直接用手对重物所做的功直接用手对重物所做的功(Gh)3机械效率机械效率机械效率是指有用功跟总功的机械效率是指有用功跟总功的 。不同机械的机械效。不同机械的机械效率表达式：率表达式：等于等于比值比值物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知

5、识物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知识快慢快慢 单位时间单位时间 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知识5机械能及其转化机械能及其转化荡秋千时，人处于最高点时，由于人被举高而具有荡秋千时，人处于最高点时，由于人被举高而具有 能，下降过程中，高度能，下降过程中，高度 ，重力势能减小，速度，重力势能减小，速度逐渐增大，动能逐渐增大，动能 ，即人的重力势能向动能转化，到达最，即人的重力势能向动能转化，到达最低点，人的速度最大，动能最大，高度最小，重力势能最小，低点，人的速

6、度最大，动能最大，高度最小，重力势能最小，继续向最高点上升过程中，继续向最高点上升过程中，能又转化为能又转化为 能，再次到能，再次到达最高点时，动能减小到零，转化为的重力势能最大。转化过达最高点时，动能减小到零，转化为的重力势能最大。转化过程中，若没有能量损失，机械能的总量不变，即两者之和不变，程中，若没有能量损失，机械能的总量不变，即两者之和不变，这就是机械能守恒。这就是机械能守恒。减小减小增大增大重力势重力势 动动重力势重力势 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 回眸教材析知识回眸教材析知识动能不仅与速度有关，还与物体的质量有关，速度相同时，动能不仅与

7、速度有关，还与物体的质量有关，速度相同时，质量越大，动能越质量越大，动能越；同速行驶的火车动能大于汽车的动能。；同速行驶的火车动能大于汽车的动能。重力势能不仅与高度有关，还与物体的质量有关，高度相同时，重力势能不仅与高度有关，还与物体的质量有关，高度相同时，质量越大，重力势能也越质量越大，重力势能也越，高度相同的铁钉和铁锤，铁钉，高度相同的铁钉和铁锤，铁钉重力势能要重力势能要 铁锤的重力势能。铁锤的重力势能。大大大大小于小于典例典例1：做功的两个必要因素：做功的两个必要因素第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）例例1

8、 1下列实例中，力对物体没有做功的是下列实例中，力对物体没有做功的是( () )A A起重机吊起重物起重机吊起重物 B B马拉车，车未动马拉车，车未动C C跳水运动员从跳台跳下跳水运动员从跳台跳下 D D举重运动员，将杠铃举起举重运动员，将杠铃举起物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 B判断做功一看是否有力作用在物体上，二看物体判断做功一看是否有力作用在物体上，二看物体是否在力的方向上通过距离。是否在力的方向上通过距离。A中，起重机对重物有力的作用，中，起重机对重物有力的作用，“吊起吊起”是通过了距离。是通过了距离。D

9、同理。跳水运动员受到的重力向下同理。跳水运动员受到的重力向下且移动了距离，故重力做功，且移动了距离，故重力做功，C对。对。B中车没有移动距离，故力中车没有移动距离，故力没有做功。没有做功。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2：功率的测量：功率的测量 例例2 2如图如图Z15Z151 1所示，粗略测量小明同学引体向上运动的所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是功率时，下列物理量不需要测量的是

10、( () )A A小明的质量小明的质量B B单杠的高度单杠的高度C C每次身体上升的高度每次身体上升的高度D D做引体向上的时间做引体向上的时间 答案答案 B B物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 测定功率的大小需要测量功的大小与时间的大小，测定功率的大小需要测量功的大小与时间的大小，而功的大小可以测出人的质量大小与引体时身体上升的高度，而功的大小可以测出人的质量大小与引体时身体上升的高度，然后算出功率的大小，因此不需要测单杠的高度。然后算出功率的大小，因此不需要测单杠的高度。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15

11、章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3：机械效率的探究：机械效率的探究 例例3用如图用如图Z152所示的实验装置测量杠杆的机械效率。所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。的钩码缓缓上升。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数实验中，

12、将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为为_N，钩码总重，钩码总重G为为1.0 N，钩码上升高度，钩码上升高度h为为0.1 m，测，测力 计 移 动 距 离力 计 移 动 距 离 s 为为 0 . 3 m ， 则 杠 杆 的 机 械 效 率 为， 则 杠 杆 的 机 械 效 率 为_%。请 写 出 使 用 该 杠 杆 做 额 外 功 的 一 个 原 因 ：请 写 出 使 用 该 杠 杆 做 额 外 功 的 一 个 原 因 ：_。(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在同学用该实验装置，先后将钩码挂在A

13、、B两点，测量并计算得两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：到下表所示的两组数据：物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向次次数数钩码钩码悬悬挂点挂点钩码总重钩码总重G/N钩码移动距钩码移动距离离h/m拉力拉力F/N测力计移测力计移动距离动距离s/m机械效机械效率率/%1A1.50.100.70.3071.42B2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的杠杆的机械效率与所挂钩码的重 有 关 ， 钩 码 越 重 其 效 率 越 高重 有 关 ， 钩 码 越 重 其 效

14、 率 越 高 ” 的 结 论 ？ 答 ：的 结 论 ？ 答 ：_；请简要说明两条理由：请简要说明两条理由：_；_。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向 答案答案 (1)0.5(1)0.566.766.7由于使用杠杆时需要克服杠杆自重由于使用杠杆时需要克服杠杆自重( (克服摩擦力克服摩擦力) )等做功等做功(2)(2)不能两次实验时钩码没有挂在同一位置不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典

15、例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4：机械能的探究：机械能的探究 例例4在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关：物体高度，物体质量大小，大小可能与以下三个因素有关：物体高度，物体质量大小，物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决定对因素物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决定对因素进行验证。他把橡皮泥平铺

16、在水平面上，让进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高个小球从不同高度自由下落，记录结果如表所示：度自由下落，记录结果如表所示：实验次数实验次数球离橡皮泥高度球离橡皮泥高度/米米凹痕程度凹痕程度10.5很浅很浅21.0比较浅比较浅32.0比较深比较深44.0较深较深物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向(1)该同学依据该同学依据_判断重力势能的大小；判断重力势能的大小；(2)本实验的结论是本实验的结论是_；(3)若想对因素进行验证，你认为实验中应控制的变量是若想对因素进行验证，你认为实验中应控制的变量是_。答案答案

17、(1)橡皮泥凹痕深浅程度橡皮泥凹痕深浅程度(2)同一物体高度越高重力势能越大同一物体高度越高重力势能越大(3)高度和实验地点高度和实验地点(地理位置地理位置)物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 典例精析把方向典例精析把方向第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）1将一个省力的机械和一个省距离的机械组装成一个组合将一个省力的机械和一个省距离的机械组装成一个组合机械，当利用这个组合机械做功时机械，当利用这个组合机械做功时()A一定不能省功一定不能省功B一定可以省力一定可以省力C一定可以

18、省距离一定可以省距离D一定能省功一定能省功第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）解析解析 A解决此类问题关键是把握住功的原理解决此类问题关键是把握住功的原理“使用使用任何机械都不省功任何机械都不省功”。本题将一个省力的机械和一个省距离的。本题将一个省力的机械和一个省距离的机械组装成一个组合机械，貌似将两种机械的优点都利用了，机械组装成一个组合机械，貌似将两种机械的优点都利用了，可以省功，给人以误导，其实省力的机械必定要费距离，省距可以省功，给人以误导，其实省力的机械必定要费距离，省距离的机械肯定费力，但是这个组合有可能省力，也有可

19、能省距离的机械肯定费力，但是这个组合有可能省力，也有可能省距离，但不是离，但不是“一定一定”，总之是不会省功的。，总之是不会省功的。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）2两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图杠铃所用的时间相等，如图Z153所示，则所示，则()A甲运动员做功较多，功率较小甲运动员做功较多，功率较小B甲运动员做功较多，功率较大甲运动员做功较多，功率较大C甲运动员做功较多，他们的功率相等甲运动员做功较多，他们的功率相等D甲、乙运动员做功

20、相等，功率相等甲、乙运动员做功相等，功率相等第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）解析解析 B在杠铃重力相同的情况下，举得越高，做的功越在杠铃重力相同的情况下，举得越高，做的功越多。做功时间相同，做功多的功率大。多。做功时间相同，做功多的功率大。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）3如图如图Z154所示，所示，AB3AE，AC2AE，AD1.5AE，若把物体从斜面底

21、部沿若把物体从斜面底部沿AB、AC、AD三个斜面匀速拉到顶端三个斜面匀速拉到顶端A时，时，(不计摩擦不计摩擦)则则()A沿着沿着AB用的拉力最小，做功最多用的拉力最小，做功最多B沿着沿着AC用的拉力最小，做功最多用的拉力最小，做功最多C沿着沿着AD用的拉力最小，做功也最小用的拉力最小，做功也最小D沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）解析解析 D沿着光滑斜

22、面拉动物体时，人们所做的额外功为沿着光滑斜面拉动物体时，人们所做的额外功为0，则有用功等于总功，所以拉力所做的功相同，斜面是省力机，则有用功等于总功，所以拉力所做的功相同，斜面是省力机械，且当斜面光滑且高度相等时，斜面越长越省力。械，且当斜面光滑且高度相等时，斜面越长越省力。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）4小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图如图Z155所示所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为率分别为1、

23、2。下列关系正确的是。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦忽略绳重及摩擦)()AF1F2，12 BF1F2，12CF1F2，12 DF12 答案答案 A A第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）5学校新近买了学校新近买了30套总质量为套总质量为300 kg的物理实验器材，每的物理实验器材，每套一箱。现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到套一箱。现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到14 m高的高的物理实验室。物理实验室。(1)该实验员

24、需要做多少功？该实验员需要做多少功？(不考虑他克服自身重力所做的不考虑他克服自身重力所做的功，取功，取g10 N/kg)(2)假设他身体可以提供的功率假设他身体可以提供的功率P如图如图Z156那样取决于所那样取决于所搬运物体的质量搬运物体的质量m。若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他。若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的箱子数应为每次搬运的箱子数应为_个。个。(3)不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，求他搬运这不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，求他搬运这批实验器材的最短时间。批实验器材的最短时间。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新

25、课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）解析解析 功的计算是初中物理的重要计算之一，但是都不会功的计算是初中物理的重要计算之一，但是都不会很难，而是比较简单，比较基础，如本题就是要计算出将质量很难，而是比较简单，比较基础，如本题就是要计算出将质量为为300 kg的物体举高的物体举高14 m所做的功，有力也有距离，且这个距所做的功，有力也有距离，且这个距离就是物体在力的方向上通过的距离，符合做功的两个必要条离就

26、是物体在力的方向上通过的距离，符合做功的两个必要条件。第件。第(2)问中可以看出人的功率与所搬运的物体之间有一定的问中可以看出人的功率与所搬运的物体之间有一定的关系，并不是正比或者反比，而是当质量为关系，并不是正比或者反比，而是当质量为30 kg时，功率最大，时，功率最大，而而30套器材的总质量为套器材的总质量为300 kg则一套的质量为则一套的质量为10 kg，所以每次，所以每次搬搬3个功率最大。计算第个功率最大。计算第(3)问时，可以用总功与最大功率之比求问时，可以用总功与最大功率之比求得时间。得时间。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物

27、理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第3题针对训练题针对训练12011江津中考江津中考 某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图如果分别采用如图Z157所示的两种搬运方式，关于所示的两种搬运方式，关于F1和和F2做功及相做功及相关情况，以下判断正确的是关情况，以下判断正确的是()A两种方式所做的总功一定相等两种方式所做的总功一定相等B两种方式功率一定相等两种方式功率一定相等C两种方式机械效率一定相等两种方式机械效率一定相等D两种方式所做的有用功一定相等两种方式所做的有用功一定相等第第15章章 多功和机械能多功和机

28、械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ） 答案答案 D D第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第6题针对训练题针对训练2学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率。楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率。【实验器材实验器材】_、_、_；【实验步骤实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是是()A测出箱子的

29、质量测出箱子的质量mB测出楼梯的总长度测出楼梯的总长度L第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）C测出一楼到三楼的竖直高度测出一楼到三楼的竖直高度hD测出小云上楼所用的时间测出小云上楼所用的时间tE算出小云搬运箱子的功率算出小云搬运箱子的功率P【实验设计实验设计】请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格。据的表格。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）答案答案【实验器材实验器材】秒表卷尺磅秤秒表卷尺磅秤【实验步骤实验步骤】B【

30、实验设计实验设计】箱子的箱子的质量质量m/kg一楼到三楼一楼到三楼的竖直高度的竖直高度h/m所用的所用的时间时间t/s功率功率P/W第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）解析解析 本题考查对功率的测量，要测量功率，首先明确功本题考查对功率的测量，要测量功率，首先明确功率由哪些因素决定，从而确定实验中要测量的物理量。率由哪些因素决定，从而确定实验中要测量的物理量。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第8题针对训练题针对训练3小明用两个

31、相同的滑轮组成不同的滑轮组小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图如图Z158所示所示)，分别将同一物体匀速提升到相同高度，滑轮组的机械效，分别将同一物体匀速提升到相同高度，滑轮组的机械效率分别为率分别为1、2。下列关系正确的是。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦忽略绳重及摩擦)()AF1F2，12BF1F2，12CF1F2，12DF12答案答案 A第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第16题针对训练题针对训练4如图如图Z159所示，物体所示，物体A以以0.5 m/s的速度在水平面上做的速度在水

32、平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为2 N，物体，物体A受到的摩受到的摩擦力为擦力为_N,2 s内拉力内拉力F所做的功为所做的功为_J，拉力，拉力F做功的做功的功率为功率为_W。 答案答案 4 44 42 2第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第18题针对训练题针对训练52011烟台中考烟台中考 小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关重力势能的大小与哪些因素

33、有关”，其过程如图其过程如图Z1510所示。所示。(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小？小明通过观察什么来判断重力势能的大小？(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论是什么？分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论是什么？(3)图乙和图丙探究的问题是什么？图乙和图丙探究的问题是什么？第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）答案答案 (1)观察小桌陷入沙中的深度。观察小桌陷入沙中的深度。(2)质量相同，物体高度越高，重

34、力势能越大。质量相同，物体高度越高，重力势能越大。(3)重力势能的大小与物体的质量的关系。重力势能的大小与物体的质量的关系。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第19题针对训练题针对训练6在在“探究影响滑轮组机械效率的因素探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学实验中，某同学用如图用如图Z1511所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如表所示：记录如表所示：第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新

35、课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）实验实验次数次数钩码钩码重重/N钩码上升钩码上升的的距离距离/cm弹簧测力弹簧测力计的读数计的读数/N弹簧测力弹簧测力计上计上升的距离升的距离/cm 机械机械效率效率1280.82483.3%2451.515361090.9%第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）(1)在表中的空格处填上适当的数据。在表中的空格处填上适当的数据。(机械效率用百分数表机械效率用百分数表示，保留一位小数示，保留一位小数)(2)在实验操作

36、中应竖直向上在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计。(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_可以可以提高滑轮组的机械效率。提高滑轮组的机械效率。(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与当的猜想：滑轮组的机械效率与_因素有关因素有关(写出一种影写出一种影响因素即可响因素即可)。第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）答案答案 (1)88.9%2.230(2)匀速匀速(3)增加物重增加物重(4

37、)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第21题针对训练题针对训练7电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱。若某电动自行车轻便、实用、无污染，很受人们喜爱。若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150 m，用时，用时30 s，电动自行车的牵引力为，电动自行车的牵引力为20 N。在此过程中，求：。在此过程中，求：(1)电动自行车速度的大小。电动自行车速度的大小。(2) 牵引力所做的功。牵引力所做

38、的功。(3) 牵引力做功的功率。牵引力做功的功率。答案答案 (1)5 m/s (2)3000 J(3)100 W第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第十五章过关测试第第十五章过关测试第22题针对训练题针对训练8如图如图Z1512所示，斜面长所示，斜面长s10 m，高，高h4 m。用沿斜。用沿斜面方向的推力面方向的推力F，将一个重为，将一个重为100 N的物体由斜面底端的物体由斜面底端A匀速推到匀速推到顶端顶端B，运动过程中物体克

39、服摩擦做了，运动过程中物体克服摩擦做了100 J的功。求：的功。求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功。运动过程中克服物体的重力做的功。(2)斜面的机械效率。斜面的机械效率。(3)推力推力F的大小。的大小。 答案答案 (1)400 J (1)400 J(2)80%(2)80%(3)50 N(3)50 N第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标

40、（RJRJ）阶段综合测试四阶段综合测试四(月考月考)第第3题针对训练题针对训练1如图如图Z1513所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中面上，小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中()A木块对桌面的压力大于木块受到的重力木块对桌面的压力大于木块受到的重力B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 答案答案 B B第第15章章

41、 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）阶段综合测试四阶段综合测试四(月考月考)第第14题针对训练题针对训练2如图如图Z1514所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所所受摩擦力的大小。在木板运动的过程

42、中，以下说法正确的是受摩擦力的大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是()A木块木块A受到的是静摩擦力受到的是静摩擦力B木块木块A相对于地面是运动的相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大拉动速度变大时，弹簧测力计的示数变大第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）D木块木块A所受摩擦力的方向向左所受摩擦力的方向向左 答案答案 D D第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）阶段综合测试四阶段综合测试四(月考月考)第第18题针对训练题针对训练3在图在图Z15

43、15甲中，物体在钢绳拉力的作用下从水面上甲中，物体在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间时间t变化的图像，若不计水的摩擦，则可算出该物体的密度为变化的图像，若不计水的摩擦，则可算出该物体的密度为(g10 N/kg)()A1.6103 kg/m3B2.3103 kg/m3C2.8103 kg/m3D3.2103 kg/m3 答案答案 C C第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷

44、讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）阶段综合测试四阶段综合测试四(月考月考)第第25题针对训练题针对训练4一辆质量为一辆质量为6 t的载货汽车，在平直的公路上以的载货汽车，在平直的公路上以90 km/h的速度匀速行驶的速度匀速行驶30 min，汽车受到的阻力为车重的，汽车受到的阻力为车重的0.06倍。倍。(取取g10 N/kg) 求：求：(1)汽车所受重力是多少？汽车所受重力是多少？(2)汽车克服阻力做的功为多少？汽车克服阻力做的功为多少？(3)汽车有汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为 250 cm2，汽车对地面的压强约是多大？，汽车对地面的压强约是多大？第第15章章 多功和机械能多功和机械能 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）答案答案 (1)60000 N(2)1.62108 J(3)4105 Pa 共同进步！