《2020年广东省初中毕业生学业考试全真模拟押题试卷1（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年广东省初中毕业生学业考试全真模拟押题试卷1（解析版）.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、机密启用前2020年广东省初中毕业生学业考试化学说明：1.全卷共10页，满分为100分，考试时间为60分钟.2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑.3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选其它答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答，答案必须填写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，考
2、试结束时，将答题卡和试卷一并收回。可能用到相对的原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Fe-56 Zn-65 Cu-64 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1、 为防控新冠肺炎疫情，确保师生平安健康，广东省各校采取了一系列保障措施。下列措施实施过程中涉及化学变化的是（ ）A.填写健康申报卡B. 用消毒剂给教室消毒C. 入校扫描健康码 D.一日三次用体温计测体温 2、 2020广州交通大爆发，21条地铁轨道5条公交线路4条高速桥道3条有轨电车5条铁路全面提升交通网络将出行变得方便快捷！
3、下列有关说法不正确是（ ）A交通的便利极大的方便了广东人民的出行B制造地铁轨道的玻璃钢属于金属材料C火车站建造过程中所用到的钢筋混凝土属于复合材料D飞机所用的燃料-航空煤油是石油分馏的产物3、 经过体外药学研究发现，瑞德西书(C27H35N6O8P) 这种化学药物能在体外抑制新冠病毒引起的细胞病变效应，减少新冠病毒感染细胞胞浆和囊泡内的病毒颗粒，下列对瑞德西韦的说法正确的是( )A. 瑞德西韦属于有机化合物B. 1个瑞德西韦分子中含有3个氮分子C. 瑞德西韦由碳、氢、氮、氧、磷五种原子构成D. 瑞德西书中C、H、N、O元素的质量比为27:35:6:84、 化学与人们的生活紧密相连，用所学化学知
4、识判断，下列做法或说法错误的是（ ）A天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸B多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利健康C将自行车擦干净，并将其链条、钢圈抹上油，可有效防止生锈D利用洗涤剂的乳化功能，可将白衬衣上的蓝墨水渍迅速洗掉5、 下列实验操作中，正确的是（ ） A塞进橡皮塞 B稀释浓硫酸 C加热液体 D称量氢氧化钠固体6、 下列各组物质按混合物、单质、化合物、氧化物分类正确的是（）A硫酸铜、铁粉、硝酸氨、一氧化碳B澄清石灰水、金刚石、氯酸钾、水C空气、氮气、二氧化锰、臭氧D矿泉水、二氧化硫、红磷、高锰酸钾7、 如右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实
5、验的描述错误的是( ) A甲试管中收集到的是一种气体能被点燃B该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8：18、 除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的是（）物质（括号内为杂质）实验方案A二氧化碳（氯化氢）通过足量饱和碳酸氢钠溶液B氢氧化钙溶液（碳酸钙）加入足量稀盐酸C铁粉（铜粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D氯化钠（碳酸钠）加入适量硝酸钡溶液，过滤AABBCCD9、 中国是目前世界上化肥施用量最多的国家之一，氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的三种化肥。下列关于化肥的说法不正确的是（ ）A过度使用化肥可能
6、导致土壤酸化，水体中的氮和磷含量升高B化肥对提高农作物产量具有重要的增产作用，应尽量多施用C铵态氮肥不能与碱性物质混放或混用D 复合肥料能同时均匀供给作物几种养分，肥效高10、如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵ABCD11、 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是( )A BC. D12、下列关于燃烧和灭火的解释错误的是（）A实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低B火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点C
7、 . 蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧13、类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是( )CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成CuNaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液A BCD14、善于梳理科学知识，能使你头脑更聪明以下完全正确的一组是（ ）A物质的性质与用途B安全常识N2性质稳定-填充食品
8、袋防腐O2支持燃料-可作火箭燃料石墨很软-可作电极煤气泄漏-打120报警煤矿爆炸-由瓦斯引起假盐中毒-由NaNO2引起C日常生活经验D元素与人体健康除去餐具上的油渍-用洗涤剂清洗鉴别羊毛、涤纶-点燃嗅闻气味使煤燃烧更旺-把煤做成蜂窝状缺碘-易甲状腺肿大缺维生素C-易引起贫血缺钙-易骨质疏松或得佝偻病A ABBCCDD15、下列图象与实验表述一致的是（）A向饱和的石灰水中加入一定质量的生石灰B将稀盐酸分别加入等质量且足量的锌粉和铁粉中C向MgC12和HC1的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量D镁带在密闭容器中燃烧二、填空题(本大题包括 2 小题，共 15 分)16（5分）用元素符号或化学式填空（1
9、）3个硫离子： ；（2）改良酸性土壤的是： ；（3）8个氨水分子： ；（4）最简单的有机物是 ；（5）侯氏联合制碱法中的“碱”是 ； 17. （10分）根据初中化学知识素养。请回答下列问题。（1）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图完成下列问题：升高温度，接近饱和的 _ 物质溶液会变得饱和。10 时，三种物质溶解度大小关系为：_。35 时，A物质的饱和溶液中：溶质、溶剂、溶液的质量比为_。要将A从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取_的方法。 （2）金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。铁是年产量最高的金属，也是人体中不可缺少的微量元素，饮食中常用的调料铁强化酱油，主要目的是为了预
10、防_。近年来，我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示，请回答下列问题：、图中标识的物质，属于金属材料的是_（写出一种即可）。、使用铝合金做内筒的优点是_（写出一点即可）。某品牌饮料的空易拉罐应收入_（填“可回收”或“不可回收”）筒中。、铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_发生化学反应的过程；除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸，反应的化学方程式为_。将一定质量的铁粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是_（填字母）。A若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银，可能有铜B
11、若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3C若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含银、铜、铝D若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则滤液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag三、实验及探究题（本大题含2小题，共20分）18.（10分）根据下图所给的仪器和实验用品，回答相关问题：（1）仪器A的名称是_。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为_，组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是A_K（请补齐编号）。二氧化锰在该反应发生前后的质量和_不会发生没变。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_，若要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪
12、器和用品是_（填编号）；若用L装置收集CO2，则气体应从_口（填“a”或“b）通入，验满的方法是_。（4）组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取时，D中需加入几颗沸石，目的是_，E中需装入冷水，起_作用。19（10分）用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样，各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中_c中物质是澄清石灰水写出a试管中发生反应的化学方程式_。把c试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？猜想一：Na2CO3
13、和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：_。提示：Ca(OH)2微溶于水。【实验过程】为证明猜想一是否正确，进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取一定量滤液于试管中，加入一种盐溶液(写溶质化学式)_。有白色沉淀猜想一正确写出上述有白色沉淀生成的化学方程式_。同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣，决定用pH试纸测定其pH值用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程测定结果在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取_。pH7(废液显酸性)【反思与交流】a试管中的废液显酸性，从环保、经济、操作简便等方面考虑，应向废液加入(写化学式)_后再排放四、综合能力题题(本大题包括 1 小题，共 10 分)
14、20、（10分）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：请回答下列问题：（1）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 （3）操作酸化时应选择的酸是 （填写化学式）（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是 （填写字母标号）A复分解反应 B置换反应C化合反应D分解反应（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为 ，紫外线照射时，在不同催化剂
15、（、）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是 （填写“”、“”、或“”）（6）已知T时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2H2O（1）170g92.0g1.50104g33.3gNH3（1）86.0g97.2g0.80g0.00g上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 五、计算题(本大题包括 1 小题，共 10 分)21、（10分）根据图所示信息进行计算假设：稀硫酸转移完全且生成气体全部逸出（1）生成H2的质量为 。（2）反应后的溶液中溶质质量分数为多少 ？（写出解题过程，最后结果保留一位小数）
16、化学试题 第5页（共10页） 化学试题 第6页（共10页）2020年广东省初中毕业生学业考试化学答案1、【答案】B【命题立意】考察学生对物理变化与化学变化的区分【试题分析】A、填写健康申报卡过程中没有新物质生成，是物理变化，不符合题意； B、每天用消毒剂进行教室消毒过程中有新物质生成，是化学变化，符合题意； C、入校扫描云南健康码过程中没有新物质生成，是物理变化，不符合题意； D、一日三次用体温计测体温过程中没有新物质生成，是物理变化，不符合题意。故正确答案选B。2、【答案】B【命题立意】考察学生对有机合成材料的认识【试题分析】A、地铁的建设很大缓解了城市交通，故A正确；B、玻璃钢是属于复合材
17、料，故B错误；C、火车站建造过程中所用到的钢筋混凝土属于复合材料，故C正确；D、石油是航空煤油、汽油、柴油飞机等组成的的混合物，所以所用的燃料-航空煤油是石油分馏的产物，故D正确。故选：B。3、【答案】A【命题立意】考察学生对物质构成的认识【试题分析】A、根据瑞德西韦的化学式C27H35N6O8P可知，该物质由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成。其中含有碳元素，属于有机化合物，故A正确；B、1 个瑞德西韦分子中含有6个氮原子，不含有氮分子，故B错误；C、瑞德西韦由瑞德西韦分子构成，而不是直接由碳、氢、氮、氧、磷五种原子构成，故C错误；D、瑞德西韦中C、H、N、O元素的质量比= ，故D错误。故选A。
18、4、【答案】D【命题立意】考察学生对化学在实际生活中应用的了解【试题分析】A、可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，当浓度达到一定极限后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，故说法正确。B、人体所需元素和营养素，必须合理摄入，过多过少都对身体不利，故说法正确。C、在自行车链条和钢圈上涂油可以防止生锈，故说法正确。D、洗涤剂的乳化作用是利用洗涤剂和油污可以互溶而洗去的，蓝墨水是无机物，不会和洗涤剂形成乳浊液，所以不会被洗去，故说法错误。故选：D。5、【答案】B【命题立意】考察学生对实验室基础实验操作的认识【试题分析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试
19、管，图中所示操作错误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。故选：B。6、【答案】B【命题立意】化学物质的多样性，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物【试题分析】A、硫酸铜属于化合物，铁粉属于单质，硝酸氨属于化合物，一氧化碳属于氧化物，故选项错误；B、澄
20、清石灰水属于混合物，金刚石属于单质，氯酸钾属于化合物，水属于氧化物，故选项正确；C、空气属于混合物，氮气属于单质，二氧化锰属于氧化物，臭氧属于单质，故选项错误；D、矿泉水属于混合物，二氧化硫属于氧化物，红磷属于单质，高锰酸钾属于化合物，故选项错误；故选：B。7、【答案】D【命题立意】本题考查电解水的实现现象和结论，属于实验性简答题，难度比较小，要求同学们都知识掌握牢固，准确。【试题分析】根据电解水的实验现象、结论以及注意事项来考虑，电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2A、甲试管中收集到的气体体积大，是氢气，氢气具有可燃性，A正确。B
21、、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成，B正确；C、向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，C正确；D、，甲、乙两试管内收集到的气体质量比约为4:32=1:8，不是8:1，D错误。故选D。8、【答案】A【命题立意】除杂原则杂质尽量除净，在除去一种杂质的同时不应增添新的杂质，在除去杂质的同时，非杂物质不应过多消耗，但质量可以增加。【试题分析】物质（括号内为杂质）实验方案A二氧化碳（氯化氢）通过足量饱和碳酸氢钠，氯化氢与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，且不与二氧化碳反应，故A正确；B氢氧化钙溶液（碳酸钙）加入足量稀盐酸，碳酸钙粉末与盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳，同时，也会和氢氧化钙反应，故B错误；C铁
22、粉（铜粉）加入足量稀盐酸，稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁，与铜不反应，过滤，洗涤，干燥，故C错误；D氯化钠（碳酸钠）加入适量硝酸钡溶液，反应生成碳酸钡和硝酸钠，过滤，剩余溶液中存在杂杂质，故D错误9、【答案】B【命题立意】化肥分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，合理使用化肥既可以增加粮食产量，又可以减少土壤和大气的污染。例如，铵态氮肥不能与碱性物质混合使用。【试题分析】A、过度使用化肥可能导致土壤酸化、板结，造成水体中的氮和磷含量升高，水体富营养化，A正确；B、化肥对提高农作物产量具有重要的增产作用，但也不能肓目使用，应合理施用，B错误；C、铵态氮肥不能与碱性物质混放或混用，不然会发生反应产生氨气，使肥
23、效降低，造成空气污染，C正确；D、复合肥料中含有几种营养元素，能同时均匀供给作物几种养分，肥效高，D正确。故选B。10、【答案】C【命题立意】将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，说明X和Y反应生成气体或者是混合之后放出热量。【试题分析】稀盐酸和铁粉反应生成氢气和氯化亚铁，符合题意；水和氢氧化钠混合之后放出大量的热，符合题意；水和氯化钠不反应，混合之后也不放热，不符合题意；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，符合题意；水和硝酸铵混合之后溶液的温度降低，不符合题意。故选C。11、【答案】C【命题立意】质量守恒定律的应用【试题分析】A、蜡烛和氧气反应生成二氧化碳和
24、水，二氧化碳和水都跑到空气中去了，反应前后天平不平衡，因此不可以，故选项错误；B、玻璃管与外界相通，红磷燃烧消耗氧气，外界中的氧气会进入锥形瓶，反应前后天平不平衡，因此不可以，故选项错误；C、此装置生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，没有物质跑出来，反应前后容器中物质的总质量也不变，故能直接验证质量守恒定律，故选项正确；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，故不能直接验证，故选项错误。故选C。12、【答案】B【命题立意】燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；三个条件必须同时具备，缺一不可；促进可燃物充分燃烧的因素：要有足够的氧气，可燃物
25、与氧气的要有足够大的接触面积。【试题分析】A、实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，是因为乒乓球的着火点比滤纸的低，正确；B、着火点是物质固有的属性，一般不能改变，火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，而不是增大了火柴梗的着火点，错误；C、蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，正确；D、蜡烛熄灭，是因为碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃，正确。故选B。13、【答案】A【命题立意】物质的性质和常见的反应现象【试题分析】CO具有还原性，能与金属氧化物反应，正确；碱溶液能使酚酞溶液变红，故NaOH溶液能使无色酚酞试
26、液变红色，Cu(OH)2是难溶性的碱，不能使无色酚酞试液变红色，错误；有机化合物含碳元素，含碳元索的化合物不一定是有机化合物，错误；中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，正确；碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱的溶液，错误。故选A。14、【答案】C【命题立意】化学与生活【试题分析】A选项中氧气具有支持燃烧的性质，而不具有可燃性；B选项中煤气泄漏拨打120是错误的，应该关闭阀门，通风换气；D选项中缺乏维生素C，医患坏血病；故选择C15、【答案】A【命题立意】反应原理与图像分析【试题分析】A、向饱和石灰水中加入一定量的生石灰，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，氢
27、氧化钙的溶解度随着温度的升高逐渐降低，所以会有氢氧化钙固体析出，当恢复到原来的温度时，因为有一部分水和氧化钙发生了反应，所以溶质的质量会减少，符合题意；B、向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别滴加稀盐酸，因为铁的相对原子质量比锌的相对原子质量小，所以与铁粉反应生成的氢气多，不符合题意；C、向MgC12和HC1的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量，氢氧化钠先和HC1反应生成氯化钠和水，再和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，图象与实验表述不一致，不符合题意；D、根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量总和和反应后生成的各物质的质量总和相等，因为镁条在密闭的容器中反应，所以物质的总质量不变，不符合题意。
28、故选A。16、答案：（1）3S2- （2）Ca（OH）2 （3）8NH3H2O （4）CH4； （5）Na2CO3【解析】（2）改良酸性土壤的是氢氧化钙Ca（OH）2（4）最简单的有机物是甲烷CH4；（5）侯氏联合制碱法中的“碱”是碳酸钠（Na2CO3）；17、答案：（1）C；BA=C；3:10:13；蒸发结晶（2）缺铁性贫血，、铁质外筒或铝合金内筒、抗腐蚀性强可回收 ，、水和氧气Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O A解析：（1）升高温度，C物质的溶解度减小，接近饱和溶液会变为饱和。10 时，三种物质溶解度大小关系为BA=C。根据溶解度的定义可知，35 时，30gA物质溶在100g水中
29、恰好得到A的饱和溶液，此时溶质30g、溶剂水100g、溶液100g+30g=130g，质量比为3:10:13。要将溶质从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取的方法是蒸发结晶。（2）缺铁易引起贫血。、属于金属材料的是铁质外筒和铝合金内筒。、铝制品抗腐蚀性强，故使用铝合金做内筒的优点是抗腐蚀性强；空易拉罐应收入可回收筒中。、铁制品锈蚀实际上是铁跟空气中的水和氧气发生化学反应的过程；除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。将一定质量的铁粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，则铁能与硝酸银反应，能与硝酸铜反应，不与
30、硝酸铝反应，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。A、若滤液为蓝色，则含有铜离子，则滤渣中一定有银，可能有铜，正确；B、若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有Al3+和Fe2+、NO3，错误；C、若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含银，不一定含有铜，不会含有铝，错误；D、若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则滤液中一定有Al3+、Fe2+，可能有Ag+和Cu2+，错误。故填A。18、【答案】（1）酒精灯（2）2KClO32KCl +O2 C F 化学性质（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 CH b 把燃着的木条放在a导管口，木条熄灭，指明二氧化碳满了（4）防止水暴沸 冷凝 【解析】（1）酒精灯
31、是常用的加热仪器。（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是ACFK；二氧化锰在该反应发生前后的质量和化学性质不会发生改变。（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；若要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是CH；若用L装置收集CO2，则气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；验满的方法是：把燃着的木条放在a导管口，木条熄灭，指明二氧化碳满了。（4）组装一套制取少
32、量蒸馏水的简易装置，制取时，D中需加入几粒沸石，目的是：防止水暴沸；E中需装入冷水，起冷凝作用。19、【答案】 【进行实验】有白色沉淀生成(或溶液变浑浊)；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2OCO2；【提出问题】Ca(OH)2和NaOH；【实验过程】BaCl2(或Ba(NO3)2)；Na2CO3+BaCl2=Ba(CO3)22NaCl(或Na2CO3+Ba(NO3)2=Ba(CO3)22NaNO3)；a试管中的废液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较(读出溶液的pH值)；【反思与交流】Ca(OH)2(或CaCO3，答CaO也算对)【解析】碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故
33、c中的现象是变浑浊；a试管中是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2OCO2；当氢氧化钙过量时，c中的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙的混合物，故猜想3是Ca(OH)2和NaOH ；如结论猜想一正确，则溶液中有碳酸钠，故加入的盐是氯化钡，有碳酸钡沉淀生成；氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故方程式为Na2CO3+BaCl2=Ba(CO3)22NaCl；用pH试纸测定a试管反应后废液酸碱性的过程是在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取a试管中的废液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较(读出溶液的pH值)；废液显酸性可以加入氢
34、氧化钙溶液调节酸碱性。20、【答案】（1）漏斗（2）MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2；（3）HCl；（4）b；（5）CO2+2H2OCH4+2O2；（6）Ba（NO3）2+2AgCl2AgNO3+BaCl2【解析】试题分析：（1）过滤操作中用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒还有漏斗（2）由反应的流程可知，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙再与氯化镁反应将Mg2+转化为氢氧化镁沉淀而除去。反应的化学方程式是：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2；（3）因为该过程是制取CaCl2，所以中的酸应选择盐酸；（4）贝壳成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化
35、碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水，属于复分解反应，而电解MgCl2生成金属镁和氯气，属于分解反应，所以没有涉及的基本反应类型是置换反应（5）CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2；根据图示可知：在第10小时时CH4产量最高是。（6）由表中的数据可知，在液氨中，氯化钡是不溶性物质。所以氯化银与硝酸钡反应会生成硝酸银和氯化钡沉淀，反应的方程式是：Ba（NO3）2+2AgCl2AgNO3+BaCl2考点：工艺流程图、基本反应类型、化学方程式的书写21、【答案】（1
36、）0.2；（2）14.4%【命题立意】考察学生对金属与酸反应的方程式的计算【试题分析】（1）铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应前后的质量差即为反应生成氢气的质量。干燥的烧杯为20g，稀硫酸和烧杯的总质量为120g，说明稀硫酸的质量为100g，铁粉和烧杯共120g，说明纯铁粉共120g-20g=100g，反应后带烧杯的总质量为219.8g，说明反应后的总质量为219.8g-20g=199.8g；生成H2的质量为：100g+100g-199.8g=0.2g。（2）设反应的铁的质量为x，生成硫酸亚铁质量为y，解得x=5.6g，y=15.2g，反应后的溶液中溶质质量分数为：100%=14.42%，答：反应后的溶液中溶质质量分数为14.42% 化学试题 第9页（共10页） 化学试题 第10页（共10页）