2020年广东省初中毕业生学业考试全真模拟押题试卷10(解析版).docx
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1、机密启用前2020年广东省初中毕业生学业考试化 学说明:1.全卷共6页,满分为100分,考试时间为60分钟.2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑.3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答,答案必须填写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁,
2、考试结束时,将答题卡和试卷一并收回。可能用到的相对原子质量:C12 H1 O16 Cu64 Zn65 S32一、选择题(本大题包括 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一个是正确的) 1、中国诗词大会弘扬了中国传统文化,特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾,大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是( )A荡胸生层云,决眦人归鸟B海上生明月,天涯共此时C叶落槐亭院,冰生竹阁池D野火烧不尽,春风吹又生2、“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是( )比较硬度,
3、硬度小的是“愚人金”灼烧,表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”. 浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A、 B、 C、 D、3、下列化学用语书写正确的是( )A氢氧化钡:Ba(OH)2 B铜离子:Cu2 C氦气:He2 D小苏打:Na2CO3 4、苯甲酸的酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( )A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液能与铜反应生成氢气C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红D苯甲酸溶液能与碱发生中和反应5、下列实验操作不正确的是( )A检查气密性B吸取液体C取用粉末状固体D仪器连接6、在合金、黄铁矿、石油、纯碱;N2、P、Mg、O3
4、;Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是( )A纯碱、Mg、SO3B黄铁矿、Mg、Al2O3C合金、O2、Fe3O4D纯碱、P、SO37某次聚会中,小柯同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”,两个集气瓶中分别装有氯化氢气体和氨气,当两种气体相混合时,看到瓶中充满浓浓的白烟。如图为该反应的微观模拟示意图,以下说法中不正确的是( )A该反应的生成物是一种氮肥B参加反应的两种物质分子个数比为l:2C该反应属于化合反应D化学反应前后,各元素的化合价均没有改变8、下列物质转化中叙述正确的是( )A铁与盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液B利用氧化铜
5、与水反应制取氢氧化铜C氢气、一氧化碳、碳与氧化铜反应制取铜,都属于置换反应D熟石灰、硫酸铜可用于配制波尔多液9、小明家种的水稻,出现了倒伏现象。据此,应该施用的化肥是( )ANH4H2PO4BK2SO4CCO(NH2)2DCa3(PO4)210、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是( )A反应前丙的质量分数为5%B甲一定是化合物C丁一定是催化剂D该反应为分解反应11、NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图。下列说法错误的是( )温度/102030405060溶解度NH4Cl33.337.241.445.850.460.2Na2SO49.620.2
6、40.848.447.547.0A乙为NH4ClBt3应介于4050C55时,分别将两饱和溶液蒸发等质量的水,得到固体质量甲乙D等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1,析出的晶体质量相等12、下列实验操作能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和铁粉加稀盐酸,观察有无气泡产生B鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中C除去一氧化碳中的氧气将气体缓慢通过灼热的铜网D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量锌粉,充分反应后过滤13、下列图象反映相应的实验事实或结果错误的是( )A表示向一定量的硫酸和硫酸铁的混合物中滴加氢氧化钠溶液,x表示滴加氢氧化钠溶液的质量,y表
7、示生成沉淀的质量B表示向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入Zn,若取bc段固体,滴加稀盐酸,会产生气泡C表示分别向等质量的金属镁和铝中滴加足量且质量分数相等的稀硫酸,x表示滴加稀硫酸的质量,y表示生成氢气的质量D表示toC时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,x表示硝酸钾固体的质量,y表示溶液的溶质质量分数14、下列说法正确的是( )A将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分B用水灭火,目的是为了降低可燃物的着火点C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D剧烈的燃烧一定会引起爆炸15、地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。如图是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示
8、意图。下列说法中正确的是( )A硅原子的相对原子质量为28.09 gB硅元素位于元素周期表的第二周期C铝原子易失去最外层的3个电子,形成Al3+D由地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质是SiO2二、填空题(本大题包括 2 小题,共 15 分) 16(6分)下图是一些微粒的结构示意图和镆元素的相关信息,回答下列问题:(1)图D是近几年新命名的元素,其原子核内的质子数是 。(2)A、B、C中属于阳离子的是 ,(填字母,下同)属于同种元素的微粒是 。(3)由A、B两种微粒构成物质的化学式是 ,属于 (填“单质”“化合物”或“氧化物”);(4)氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子结
9、构示意图为 。(5)氨气在纯氧气中也能燃烧(4NH3 + 3O22N2 + 6H2O),请把下图中该反应的微观粒子补画齐全。17(9分)我国科学家侯德榜,在氨碱法的基础上,创立了更为先进的联合制碱法生产纯碱碳 酸钠。某海边工厂利用贝壳、海盐等生产纯碱的主要工艺流程如下:(1)反应的化学方程式为 。反应属于 反应(填基本反应类型)。(2)工业上常用 的方法制取氮气,该过程属于 变化。(3)操作 a 的名称是 ,实验室在进行该操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。(4)在工农业生产过程中,会排放CO2加剧温室效应。下列做法能减少二氧化碳排放的是 (填序号)。a焚烧秸秆肥田 b提高火力发电量 c大
10、力使用清洁能源(5)有一种处理CO2的方法,是将CO2与氢气在一定条件下反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为 。三、实验题(本大题包括 2 小题,共 20分)18(11分)超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,它与二氧化碳反应的化学方程式为:。某学生为了验证这一实验,以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2,设计出如图甲所示实验装置:(1)A是制取CO2的装置,应从乙图中图1、图2、图3中选择 ,写出装置制取CO2气体的化学方程式: ,B装置的作用是 ,C装置内可能出现的现象是 。(2)表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是 ,在宇宙飞船上可以安装盛有Na2
11、O2(过氧化钠)的装置,它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是 。(3)请你写出F装置实验室制取氧气的化学方程式: 。根据G装置反应,请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置,各仪器从左到右的接口顺序是b( )( )( )。(填各仪器接口处的字母)。(4)要测定生成的氧气的体积,必须选用除上图以外的仪器是 (填仪器名称)。19(9分)硝酸(HNO3)是实验室常见的一种酸,实验小组对硝酸的某些性质进行研究。I挥发性(实验1)取一瓶质量分数68%的浓硝酸,打开瓶盖,遇潮湿的空气,瓶口可以看到 。II不稳定性(查阅资料1)硝
12、酸是无色液体,见光或受热分解生成红棕色的NO2气体。(1)硝酸分解的化学方程式为:4HNO34NO2 + O2 + 。(实验2)取3份浓度和体积均相同的浓硝酸分别放入3支试管中,塞好塞子,放置在室外阳光充足的地方(气温为26 )。记录溶液上方的气体颜色随时间的变化情况。实验编号实验条件实验现象6分钟出现浅红棕色15分钟红棕色比较明显30分钟红棕色非常明显60分钟无明显变化3分钟出现浅红棕色6分钟红棕色比较明显10分钟红棕色非常明显(2)实验、对比是研究 对浓硝酸稳定性的影响。(3)实验、对比可得出的结论是 。III酸性(查阅资料2)硝酸能够与金属氧化物反应生成盐和水。(实验3)向氧化铜粉末中加
13、入硝酸,能够观察到的现象是 。IV氧化性(查阅资料3)浓硝酸在加热条件下能与木炭发生反应。C+4HNO3(浓) 4NO2+ CO2+2H2O(实验4)如图所示,将红热的木炭伸到浓硝酸上方,观察到有红棕色气体产生。请解释生成该红棕色气体的原因可能有: 。 。四、综合能力题(本大题包括 1 小题,共 10 分)20(10分)以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图(如图所示)。图中字母均表示初中化学中的常见物质,分别由 H、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成,其中“”表示物质间的转化关系。请回答:(1)分别写出物质 D、G 的化学式: 、 。(2)B 转化成C 的化学反
14、应方程式为 。(3)已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型,则该反应的化学方程式为 。(4)实验室利用废弃干电池的铜帽(主要成分为Zn和Cu)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如图所示: 为提高溶解速率,可以采取的措施有 (写一种)。 30%H2O2 能和稀硫酸一起将Cu转化成CuSO4和水,请写出该过程中发生反应的化学方程式: 。 实验中加入适量锌粉的目的是将含有 元素的物质转化成固体单质而分离。五、计算题(本大题包括 1 小题,共 10 分)21(10分)中华人民共和国成立70周年双色铜合金纪念币于2019年9月11日0点起开始接受预约与兑换,该硬币外环为黄铜合金,内芯为具有独特机
15、读性能的镍带复 合白铜造币材料。某兴趣小组同学取黄铜样品(铜锌合金)13 g放入烧杯中,将150 g稀硫酸分5次加入,充分反应后,测得剩余固体质量如下:次数12345加入稀硫酸的质量/g3030303030剩余固体的质量/g11.710.49.1m7.8(1)表中m的值为 。(2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确至0.1%)。(3)请在图中画出样品中加入150 g稀硫酸,产生气体的质量与所加稀硫酸的质量变化关系曲线。 建议同学们自己根据题给坐标并描点绘制曲线 2020广东省初中化学毕业生学业考试试题答案解析一、选择题(本大题包括 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在
16、每小题列出的四个选项中, 只有一个是正确的) 1、中国诗词大会弘扬了中国传统文化,特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾,大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是( )A荡胸生层云,决眦人归鸟B海上生明月,天涯共此时C叶落槐亭院,冰生竹阁池D野火烧不尽,春风吹又生【答案】 D【命题立意】 本题考查考生对物理化学变化的区分【试题分析】 化学变化是指生成其他物质的变化。A.云的生成,为水的三态变化,没有新物质的生成,不属于化学变化。故选项不符合题意。B.月亮从海面升起,没有新物质的生成,不属于化学变化。故选项不符合题意。C.冰的生成,为水的三态变化,没有新物质的生成,不属于化学变
17、化。故选项不符合题意。D.野草燃烧过程,有新物质的生成,属于化学变化。故选项符合题意。2、“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是( )比较硬度,硬度小的是“愚人金”灼烧,表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”. 浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A、 B、 C、 D、【答案】 D【命题立意】 本题考查考生对金属性质的理解【试题分析】 合金的硬度大于纯金属。”愚人金“为铜锌合金,黄金为纯金属金。所以”愚人金“的硬度大于黄金。说法错误,故不符合题意。”愚人金“为铜锌合金,
18、铜、锌的活动性强,灼烧时会与氧气反应,表面变黑;黄金的活动性弱,化学性质不活泼,灼烧时不会与氧气反应,表面无明显现象。说法正确,故符合题意。”愚人金“为铜锌合金,锌的活动性强于氢,能与稀硫酸反应产生氢气,表面有气泡产生;黄金的活动性弱于氢,不能与稀硫酸反应,表面无明显现象。说法正确,故符合题意。”愚人金“为铜锌合金,铜的活动性弱于锌,不能置换出硫酸锌溶液中的锌,表面无明显现象;黄金的活动性弱于锌,不能置换出硫酸锌溶液中的锌,表面无明显现象。说法错误,故不符合题意。因此,答案选D。3、下列化学用语书写正确的是( )A氢氧化钡:Ba(OH)2 B铜离子:Cu2 C氦气:He2 D小苏打:Na2CO
19、3 【答案】 A【命题立意】 本题考查考生对化学用语的书写【试题分析】 B 中铜离子为 Cu2;C 中氦气应为 He; D 小苏打为NaHCO3。4、苯甲酸的酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( )A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液能与铜反应生成氢气C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红D苯甲酸溶液能与碱发生中和反应【答案】B【命题立意】 本题考查考生对PH和酸碱性的理解【试题分析】A、由题意,苯甲酸的酸性比醋酸强,显酸性,苯甲酸溶液的pH小于7,故选项说法正确。B、由题意,苯甲酸的酸性比醋酸强,显酸性,金属活动性顺序中,铜位于氢之后,不能和酸反应,故选项说法错误。C、由题意,苯甲酸的
20、酸性比醋酸强,显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,故选项说法正确。D、由题意,苯甲酸的酸性比醋酸强,显酸性,能与氢氧化钠反应发生中和反应,故选项说法正确。5、下列实验操作不正确的是( )A检查气密性B吸取液体C取用粉末状固体D仪器连接【答案】B【命题立意】 本题考查考生对实验基本操作的理解【试题分析】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。B、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,图中液体中有气泡产生,说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气,图中所示操作错误。C、取用粉末状药品,
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