《小学科学教科版三年级下册第一单元《物体的运动》试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教科版三年级下册第一单元《物体的运动》试题.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级科学下册第一单元测试题班级 考号 姓名 总分 1.一群大雁排成“人”字往前飞,领头雁与地面的房屋相比,它是( )的。 A.运动 B.静止 C.无法判断2.如图,小明家在学校的( )处。 A.200米 B.东北方向150米 C.西南方向150米 3.工作中的钟表,指针在转动。下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同?( )。 A.行进中的滑板车轮子 B.弹跳着的弹弹球 C.运动中的指尖陀螺4.小刚研究物体在斜面上的运动情况。(1)他把圆柱体放在同一个斜面上,结果如图所示。这说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。 A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的放置方法 (2)如图,将斜面一
2、端加高,小球的运动发生的变化是( )。 A.变快 B.变慢 C.不变5.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。(1)上学期的比赛,小明和小王从同一起点同时出发,结果如下图,谁跑得更快?( )。 A.小明 B.小王 C.一样快(2).本学期,由于疫情的原因,他们这样比快慢:各自在家行走15秒,结果如下表,运动得最快的是( )。比赛同学小明小伟小王15秒行走的距离372厘米395厘米365厘米 A.小明 B.小伟 C.小王(3)对本学期的比赛,你是用什么方法判断他们运动的快慢的?( )。 A.运动相同时间,比距离长短 B.运动相同距离,比时间多少 C.以上两种方法都用6.小明同学利用身边的材料
3、制作“过山车”。(1)他的做法中,不合理的是( )。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道,过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建,小明只负责测试和完善(2)他想加快小球在过山车轨道上的运动速度,下列做法不可行的是( )。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度7学校体训队的小刚同学,周六和爸爸到公园锻炼,这是他在运动软件上留下的运动记录(如图)。请仔细读图,完成以下习题:(1)从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是( )。A.直线运动 B.曲线运动 C.既有直线运动又有曲线运动(2)小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?( )A.爸爸 B.小刚 C.没法判断 3 / 3