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1、童话、寓言阅读童话、寓言阅读一、童话阅读一、童话阅读 什么是童话？ 童话源于古代的神话和传说，具有奇妙 幻想，曲折的情节，优美的语言，有趣的内容。 分类： 拟人化童话、超人化童话、知识童话（科学童话）等。010203理解童话中的幻想内容把握童话中的比拟特征重视童话的现实意义童话阅读注意以下三点：童话阅读注意以下三点：1.理解童话中的幻想内容理解童话中的幻想内容童话的魅力来自于它的童话的魅力来自于它的幻想和夸张幻想和夸张。正因为如此，正因为如此，童话里面的人物虚构的，童话里面的人物虚构的，环境是假设的，情节、事件也不是生环境是假设的，情节、事件也不是生活中所实有的活中所实有的。但是幻想不是胡思乱
2、想，夸张不是不但是幻想不是胡思乱想，夸张不是不合逻辑的随意编造。合逻辑的随意编造。我们在理解时候应该把它作为我们在理解时候应该把它作为客观生客观生活的反映。活的反映。2.把握童话中的比拟特征把握童话中的比拟特征比拟：包括拟人和拟物比拟：包括拟人和拟物，就是通常所说的人格化手法。童话作品常常把非人的有机物、无机物以及抽象的思想、概念比拟成人，赋予人的思想感情，行为动作和说话做事的能力。因此，我们在阅读童话的时候要把童话中的动把童话中的动物看做是人物看做是人。3.重视童话的现实意义重视童话的现实意义不论是童话的幻、比拟、夸张，还是它不论是童话的幻、比拟、夸张，还是它的思想内容，都的思想内容，都源于
3、现实生活，折射现源于现实生活，折射现实生活，所以说不能轻视作品的现实意实生活，所以说不能轻视作品的现实意义。义。例如：社会上有冻死的事情，才出现安例如：社会上有冻死的事情，才出现安徒生的卖火柴的小女孩那样的童话；徒生的卖火柴的小女孩那样的童话；世界上有些虚伪的、自欺欺人的人，才世界上有些虚伪的、自欺欺人的人，才出现像皇帝的新装那样的作品。出现像皇帝的新装那样的作品。什么是寓言？什么是寓言？寓言就是寓言就是“寓意与言寓意与言”。一个人想要把自己认为正确一个人想要把自己认为正确的道理说给别人听的时候，的道理说给别人听的时候，就会编一个具体形象的小故就会编一个具体形象的小故事，让听的人从故事中体会事
4、，让听的人从故事中体会道理。这个故事就叫寓言。道理。这个故事就叫寓言。了解寓言采用了什么修辞手法3了解寓言讲了一个什么故事1了解寓言告诉了什么道理2寓言阅读注意以下三点：寓言阅读注意以下三点：1.了解寓言讲了什么故事了解寓言讲了什么故事 寓言所要说明的道理都是寄托在故事当中，后人对寓言所要说明的道理把握，也必须在故事提供的框架之内，而不能主观随意。所以，我们阅读寓言时，首首先要了解它讲了个什么故事。先要了解它讲了个什么故事。2.了解寓言告诉了什么道理了解寓言告诉了什么道理 从结构上看，大多数寓言分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的寓意。3.了解寓言故事采用了什么修辞手法了解寓言故事采用了什么修辞手法 寓言故事情节非常新奇，往往能唤起人们的丰富联想，这样就避免不了要借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来将深刻的道理寄托在寓言故事中。