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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数词 数词分为基数词和序数词。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一一 基数词的构成基数词的构成 1 one 11 eleven 20 twenty 2 two 12 twelve 21 twenty-one 3 three 13 thirteen 30 thirty 4 four 14 fourteen 40 forty 5 five 15 fif
2、teen 50 fifty 6 six 16 sixteen 60 sixty 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 100 one/a hundred有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。基数词的读法基数词的读法1 1、百位和十位间用、百位和十位间用 and 连接连接, , 十位和个位间用十位和个位间用 - 连接连接three hun
3、dred and twenty-one3212 2、右往左数、右往左数, ,三位一组三位一组, ,逗号隔开逗号隔开. .依次是依次是 thousand(千千) 1，000 million (百万百万) 1，000,000 billion (十亿十亿) 1,000,000,000有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1. hundred thousand (表示具体数字表示具体数字) million billion2. hundreds thousands (表示概数表示概数) million
4、s (数以数以 计计) billions基数词的用法基数词的用法-表示数量表示数量具体数字+ + of+复数名词复数名词有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二 序数词的构成1st 2nd 3rd fourth 4th 5th sixth 6th seventh 7th 8th 9th firstsecondthirdfiftheighthninthnine有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作
5、环境。二二 序数词的构成序数词的构成 21 twenty - 21st 22 twenty- 22nd 23 twenty- 23rd 24 twenty-fourth 24th. firstscond third有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 练一练练一练 一一 读出下列数字读出下列数字 79 103 999 1,302 6,896,203 123,234,438,209 第九第九 第四十第四十 第五十二第五十二 第八十六第八十六 第三百零三第三百零三 _ the three hu
6、ndred and third有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。基数词的用法基数词的用法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。时间类型时间类型表示法表示法例例读法读法整点整点基数词（+ oclock) 1:00几点过几分几点过几分分钟 + past +小时 2:1030 分钟分钟half + past + 小时3:30几点差几分几点差几分分钟 + to +小时4:4015分钟分钟 =一
7、刻钟一刻钟a quarter5:156:45简化法简化法按顺序读基数词7:50one oclockten past twohalf past threetwenty to fivea quarter past fivea quarter to sevenseven fifty表示在几点钟用介词表示在几点钟用介词 atat1.1.表时间表时间 1) 1) 钟点钟点时间时间有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2) 数词表示年数词表示年 月月 日日 英语年月日的顺序：月英语年月日的顺序：月 日，
8、年日，年 a. 在在 2011年年5 月月1号号 写作写作 ：on May 1(st ) , 2011 读作：读作： on the first of May, two thousand and eleven 或或on May the first, two thousand and eleven b.在在1989年年9月月 写作写作 ： in September, 1989 on+日日on+月月.日日on+年年.月月.日日 in+月月in+年年 in+年年.月月 in+季节季节有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放
9、又相互信任的合作环境。80 %80 %基数词基数词 + + percent percent（%）3.783.78three three point point seven eightseven eight 小数点小数点基数词的用法基数词的用法 2：百分数：百分数：基数词的用法基数词的用法3： 小数：小数：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1）.表示十几岁用表示十几岁用teens指从指从13岁到岁到19岁。岁。 在某人十几岁时在某人十几岁时： in ones teens. 2）.表示表示
10、“几十岁几十岁”；用；用 in ones + 整十数词复数的复数整十数词复数的复数in ones thirties 表示在某人三十几岁时表示在某人三十几岁时 （3039岁）。岁）。 在他五十多岁时，写作在他五十多岁时，写作_3）18岁：岁：eighteen years old4）一个十八岁的男孩：）一个十八岁的男孩：an 18-year-old boy5）in his fifties数词的用法数词的用法4 4 年龄：年龄：at the age of +年龄：年龄： 在几岁的时候在几岁的时候有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛
11、围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 The winner is _. He is an _ boy . A. eight-year-old; eight years old B. eight years old; eight-year-old C. eight-years old; eight-year-old He came to China _. A. at the age of 20 B. when he is 20 C. at age of 20 基基数词的用法数词的用法4 4 年龄年龄有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企
12、业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。基数词基数词常与常与名词名词构成的构成的合成词合成词在句中在句中作定语，中间要用连字符作定语，中间要用连字符 “-”，这个，这个名词只用名词只用单数形式单数形式a seven-day holiday a three-year-old girl有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 The river is about _. A. 6,000 meters long B. 6,000-meters-long C. 6,000-meter-long 基
13、数词的用法基数词的用法5 5 ：计量计量be + 数词数词 + 量词量词 + 形容词形容词有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一倍 once，两倍 twice，三倍 three times (三倍或以上： 基数词times)基数词的用法基数词的用法6 6：倍数倍数 This box is five times as big as that one.=This box is four times bigger than that one. A + be + 倍数倍数 + as +adj.原原
14、+ as +B. A是是B的的 倍倍 A + be + 倍数倍数 + adj.比比+ than +B. A比比B（宽，大，长）倍数（宽，大，长）倍数有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 15 5分子分子 基数词基数词分母分母 序数词序数词one fifthone fifth2 27 7分子分子 1 1分母分母 + s+ stwo seventhtwo sevenths s1 14 4分子分子 a a分母分母 quarterquartera quartera quarter3 34 4th
15、ree quarterthree quarters s1 12 2a halfa half1 13 3threethree andand one third one third3 3基数词基数词 + and + + and + 分数分数数词的用法数词的用法7 7 分数：分数：分子分子用基用基数词，数词，分母分母用序用序数词，数词，当分当分子超子超过过“1”时，时，分母分母用复用复数。数。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 _ of the land in that district _
16、covered with trees and grass. A. Two fifth, is B. Two fifth, areC. Two fifths, is D. Two fifths, areC C有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一般编码用一般编码用 名词名词 + + 基数词基数词207207房房 三年级一班三年级一班第五部分第五部分第一课第一课3 3 号汽车号汽车第一中学第一中学Room 207 Room 207 Class One Grade ThreeClass One
17、Grade ThreePart five = the fifth partPart five = the fifth partLesson one = the first lesson Lesson one = the first lesson Bus No.3 =Bus No.3 = the No.3 busthe No.3 busNo. 1 Middle SchoolNo. 1 Middle School 基数词的用法基数词的用法8 8 编号编号基数词也可以表示顺序。基数词也可以表示顺序。the first lessonLesson One有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新
18、激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1）. in the +数词的复数数词的复数 ，意为，意为 在在年代，年代， 如如:in the nineties 在九十年代在九十年代 可写作：可写作：in the 90s 2）. in the+序数词序数词+century,意为在意为在世纪世纪如：在如：在19世纪世纪 in the nineteenth century 在十九世纪三十年代在十九世纪三十年代 写作写作 _ in the 1830s数词的用法数词的用法9 9 世纪年代世纪年代 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，
19、以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.It is not rare in _ that people in _ fifties are going to university for further education. A. 90s, theB. the 90s, /C. 90s, their D. the 90s, their2. Jack is now in _.the three grade B. Grade Third C. Grade Three3.-Peter ,how old is your father this year? -
20、_. And we just had a party for his _birthday last weekFortieth , forty B . Forty ,fortyC. Forty , fortieth D . Fortieth, forthieth cCC有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1. “1. “加加”用用plusplus：plpls s ，andand或或addadd表示表示 How much is two plus three?How much is two pl
21、us three? It is five It is five Two and three is equal to fiveTwo and three is equal to five2. “2. “减减”用用 minusminus：mainmains s How much is ten minus six? How much is ten minus six?3. “3. “乘乘” ” timestimes或者或者multiplymmultiplymltiplailtiplai 3X4 3X4? How much is three four? How much is three four?4
22、. “4. “除除”用用dividedivide的过去分词形式表示的过去分词形式表示 16164=? How much is sixteen divided by four?4=? How much is sixteen divided by four?数词的用法数词的用法10 10 加减乘除加减乘除有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。注：通常序数词前面要加定冠词 the；但出现不定冠词a或an时，则表示“再一”，“又一”。Can you give me a second time 有利于
23、学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。人民币人民币 RMB：yuan英镑英镑 GBP： pound(s)美元美元 USD: dollar(s)欧元欧元EUR: euro（s） 常见钱币单位常见钱币单位jr有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。常考习题常考习题 选择题选择题 1. - When was he born? - He was born _. A. in 1988 June 6 B. o
24、n June 6,in 1988 C. in June 6 , 1988 D. on June 6 ,1988 2. The library in the school isnt large .There are only _books in it. A. six thousand, five hundred and forty-one B. six thousand and five hundred and forty-one C. six thousands five hundred forty and one D. six thousand , five hundreds and for
25、th one 3. Athough I failed four times , my father encouraged me to try a _time. A . two B. four C. third D. fifthDAD有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 4. The Olympics Games are held _. A. every four years B. every four year C. every fourth years D. every four-yea
26、r 5. The yellow river is _in China. It goes through many cities in China. A. the second longest river B. the longest scond river C. the second longest rivers D. the longest scond rivers AA有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。6. In our school more than _boys _like En
27、glish. A. two fifths ; dont B. two fives dont C. two fifths doesnt D. scond five doesnt 7. The car cost me _dollars. A. eight thousands B. eight thousand of C. eight thousands of D. thousand of 8. The war took place _. A. 1720s B. 1720s C. in the 1720s D. the 17209. I got a beautiful bike on _birthd
28、ay. I like it very much. A. fifteenth B. fifteen C. my fifteen D. my fifteenth ACDA有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10 Five minus two_three. A. was B. are C. were D. is D有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。102102650065001234567
29、89123456789第一第一第五第五第二十一第二十一1/31/32/72/79.89.82 2：0000作业：作业：5：305:067:58706969 在在19831983年年在在2020世纪世纪5050年代年代在在19981998年年4 4月月1 1号号在在9 9月月在在1010月月1 1号号有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。January1月月 Jan. February2月月 Feb. March3月月 Mar. April4月月 Apr.May5月月 May. June6月月
30、 Jun.July7月月 Jul. August8月月 Aug. September -9月月 Sept. October10月月 Oct.November11月月 Nov. December12月月 Dec.Monday 周一周一 Tuesday 周二周二Wednesday 周三周三 Thursday 周四周四Friday 周五周五 Saturday 周六周六Sunday 周日周日有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。century-世纪世纪 In the 20th century：在：在20世纪世纪decade-十年十年in the 1990s：在：在20世纪世纪90年代年代year-年年season-季节季节month-月月day-天天date-日期日期春：春：spring夏：夏：summer秋：秋：autumn冬：冬：winter有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 Thank you