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1、一年级数学下册知识点汇总2020年6月第一、三单元 认识图形（二） 和 分类与整理【教学内容】【教学目标】1.能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆；2.能在具体活动中进行图形分割和拼组；3.会用七巧板拼所学过的平面图形。4.能够根据要求正确计数、较为清晰地呈现整理的结果，并在此基础上分析数据、提出问题 【例】（1）书本P94.3（2）数一数， 填一填。（3）画一画：缺了（ ）块。第二、六单元20以内的退位减法 和100以内的加法和减法（一）【教学内容】【教学目标】（1）掌握20以内退位减法的情况，包括对口算方法的理解和掌握，以及含有小括号的加、减两步试题的口算；（2）从不同的角度收集信
2、息，根据问题排除多余条件，能采用画图、转化等策略帮助自己理解题意、分析数量关系并解决问题。【例】（1）直接写出下面各题的得数。（3分钟）12-8= 13-4= 14-9= 12-7= 15-7= 12-6= 13-5= 11-3= 13-9= 11-7= 15-6= 12-4= 11-6= 12-5= 16-9= 13-8= 14-8= 13-6= 11-5= 16-7= 15-9= 12-3= 14-7= 18-9= 11-2= 15-8= 14-6= 11-4= 14-5= 12-9= 16-8= 11-9= 17-8= 17-9= 11-8= 13-7= 30+40= 21+6= 35+
3、4= 76-5= 90-80= 21+60= 35+8= 76-50= 67-4= 40+3= 52+20= 24+6= 67-9= 40-3= 52-20= 24-6=（2）填一填。（3）口算下面各题。 10-（3+2）= 6+（2+5）= 3+(8+4)= 12-(9-7)= 20-（6+4）= 5+（3+7）= （4）看图列式计算。 （5）填一填。苹果比黄桃少 （ ）个；黄桃比苹果多（ ）个。 （6）小红和小明折，小红折了9颗，小明折了14颗。小红比小明少折几颗？ 小明比小红多折几颗？（ ） （ ）（7）用自己喜欢的方法解决问题。一共有32颗红果，每6颗串成一串糖葫芦，可以串成几串糖葫芦
4、？还剩几颗？ 第四单元 100以内数的认识【教学内容】【教学目标】1.能正确读写100以内的数；2.会运用100以内的数表示物体的个数和顺序；3.能正确的比较100以内数的大小，并能用“多得多、少得多、多一些、少一些”来描述两个数之间的大小关系；4.能熟练地计算整十数加一位数及相应的减法；5.会运用所学知识解决实际问题。【例】1、填空。（1）有一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是5，这个数是（ ）。（2）66是（ ）位数，（ ）位上的6表示6个十。（3）100个一是（ ），它里面有（ ）个十。（4）最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。（5）45里面有（ ）
5、个十和（ ）个一。（6）一个数的个位上是3，十位上是9，这个数是（ ）。（7）和90相邻的两个数是（ ）和（ ）。（8）50以内个位上是5的两位数有： 。 2、看图写数。 3、数的顺序。798183989432 4、在合适的答案下画“”。小东可能养了多少条？ 小丽可能养了多少条？34条20条38条35条12条60条 第五单元 人民币的认识【教学内容】【教学目标】（1）本单元应围绕对现行常用人民币的认识来进行，突出对“元”这个常用单位理解，及相关计算与解决问题等内容。（2）人民币中常用的数、字：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾【例】（1）填一填，并说
6、一说你是怎么想的。2元4角=( )角 56分=（ ）角（ ）分（2）算一算，填上恰当的数。6角+5角=（ ）角=（ ）元（ ）角1元3角+4角=（ ）元（ ）角 1元4角+6角=（ ）元1元7角+8角=（ ）元（ ）角 1元4角+3元2角=（ ）元（ ）角 （3）用1元钱正好能买下面哪两种商品？说说你是怎么想的。橡皮擦 尺子 铅笔 文具盒2角 5角 1角 1元（4）现有如下4中商品。 糖果 汉堡包 薯条 面包 4角 3元5角 5元 2元3角问题一：分别买上面的食品，各应怎样付钱？请你摆出来。 问题二：我买汉堡包和糖果，要花多少钱？ 问题三：你想买哪些食品？需要多少钱？ 问题四：小明带了10元能买两份汉堡包吗？ 第七单元 找规律【教学内容】【例】（1） 找规律，填一填。（2）根据规律填出下面各组数列中缺失的数。2 , 6 , 10 , 14 , 18 ，（ ）， 26 23 ，（ ）， 15 , 11 , 7 , 32 , 4 , 8 , 14 , 22 ， （ ） ， 44（3）比一比，再判断。 （4）找规律填数谁的规律和别人的不一样？ 6