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1、八年级下学期课堂同步单元检测训练：12.3机械效率1.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法正确的是（ ）A有用功越多，机械效率越高B同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C额外功越少，机械效率越高D同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高2.对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B做功多的机械，功率一定大C功率大的机械，做功一定快D做功快的机械，机械效率一定高3.部分农户在新建住房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材在一次提升建材的过程中，建筑工人用400N的拉力，将重600N的建材在10s内匀速提高3m
2、则下列判断正确的是（ ）FA滑轮所做的有用功为1200JB滑轮受到的重力为100NC该滑轮的机械效率=75%D绳子自由端移动的速度大小为0.3m/s4.如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中（ ）A做的总功是400J B拉力F的功率是25WC绳子自由端被拉下1m D滑轮组的机械效率是80%5.如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1=60N，G2=38N，甲乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止则每个动滑轮的重力为（ ）A3N B6N C11N D22N6.（多选）如图所示，重400N的物体在30N的水
3、平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A绳子自由端移动的距离为3mB有用功为400JC拉力F的功率为9WD物体与地面间的滑动摩擦力为72N7.下图为“测滑轮组机械效率”的实验在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）下列说法错误的是（ ）A弹簧测力计的拉力是2.4NB物体上升的速度为0.05m/sC弹簧测力计拉力的功率为0.12WD滑轮组的机械效率约83.38.为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确
4、的是（ ） A用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力9.图甲中力F1水平拉着重为G的物体在水平路面匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面匀速移动s的距离，拉力为F2。使用动滑轮的过程中（ ）A总功为W总=F2sB有用功为W有=GsC机械效率为= Gs/2F2sD额外功为W额=2F2s- F1s10.（多选）小庆家买了新楼房，为了搬运装修材料，设计了如图所示的滑轮组，已知动滑轮和装货物的箱子共重100N，一次提升重500N的材料到12m高的
5、楼上，绳重和摩擦忽略不计，则此过程中，下列说法正确的是（ ）A工人提升重物时，绳上的拉力为300NB工人做的有用功是6000JC工人做的总功是10800JD滑轮组的机械效率为83.3%11.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）甲乙F1F2A力F1和F2做功的功率相同B力F1和F2做的总功相同C乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高12.如图所示，用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m，若动滑轮重20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在
6、此过程中，下列说法正确的是（ ）F2A绳子自由端向上移动了4m B拉力F的功率为90WC拉力F为90N D滑轮组的机械效率为80%13.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GAGB，则甲_乙；若FA=FB，则GA_GB（选填“”、“”或“=”）14.小明用如图所示滑轮组，在5s内将重90N的物体匀速提升50cm，已知动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则拉力F做功的功率_W，滑轮组的机械效率为_。若用此滑轮组提升100N的重物，滑轮组的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15.工人借助如图所示的装置，在
7、20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N该过程中，工人所用装置的机械效率为_，工人对绳子拉力的功率为_W。G16.工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜面的拉力200N，所用时间10s。在此过程中，物体动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。拉力的功率为_W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为_。l=2mh=1mF17.如图所示，用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m，若拉力F等于500N，则滑轮组的机械效率为_；若不计绳重
8、和摩擦，则动滑轮受到的重力为_N18.用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为 W，该装置的机械效率是 .若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为 N。F19.下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和_。（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为_。（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用_测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格。根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是_（选填甲”或“乙”）（4）仅改变重物G上升的高度，重复上
9、面的实验，记录并计算实验数据实验记录：实验次数物体重量G/N物体上升高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移机动的距离s/cm机械效率15.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。实验讨论与交流小明和小红的实验结论：_（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由_。小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变_，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。甲乙图2图120.为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测
10、力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：请你根据表中的数据解答下列问题：（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做 运动，该过程中木块的机械能 （选填“变大、“不变”或“变小”）。（2）第2次实验中，斜面的机械效率为 ，斜面对木块的摩擦为 N。（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是： （4）试列举出生活中利用斜面的一个实例： 。19.如图是利用滑轮组打捞水中物体的简化模型示意图，工人用一滑轮组从水中打捞物体。已知：物体的质量为90kg且以恒定速度匀速上升，当物体完全露出水面，工人对滑轮组绳子自由端的拉力F1为400N，此时滑轮组的机械效率1为75%（绳
11、的质量、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力均忽略不计，g=10N/kg）。ABC（1）请你根据题目中的条件，判断出工人所使用的滑轮组是下列中的_图。（2）工人的质量为60kg，双脚与地面接触面积为2.5103m2，物体浸没在水中和完全被打捞出水面时工人对地面的压强变化了4104Pa，求物体浸没在水中时受到的浮力。（3）若物体完全浸没在水中时，工人拉力的功率为180W，求物体上升的速度。20.如图是某汽车起重机静止在水平地面上起吊重物的示意图。重物的升降使用的是滑轮组。滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的。提升重物前，起重机对地面的压强为2105Pa。某次作业中，将重物甲以0.25m/s的速度匀速提升
12、时。起重机对地面的压强为2.3105Pa；若以相同的功率将重物乙以0.2m/s的速度匀速提升时，起重机对地面的压强为2.4105Pa。 (不计钢丝绳重和摩擦)（1）起重机两次提升的重物质量之比。（2）起重机两次提升重物时，滑轮组的机械效率之比。 （3）提升面物乙时，滑轮组的机械效率是多少?卷扬机八年级下学期课堂同步单元检测训练：12.3机械效率答案1.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法正确的是（ ）A有用功越多，机械效率越高B同一起重机提起的货物越重，机械效率越高C额外功越少，机械效率越高D同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高答案：B2.对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和
13、机械效率，下列说法正确的是（ ）A通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B做功多的机械，功率一定大C功率大的机械，做功一定快D做功快的机械，机械效率一定高答案：C3.部分农户在新建住房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材在一次提升建材的过程中，建筑工人用400N的拉力，将重600N的建材在10s内匀速提高3m则下列判断正确的是（ ）FA滑轮所做的有用功为1200JB滑轮受到的重力为100NC该滑轮的机械效率=75%D绳子自由端移动的速度大小为0.3m/s答案：C4.如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中（ ）
14、A做的总功是400J B拉力F的功率是25WC绳子自由端被拉下1m D滑轮组的机械效率是80%答案：D5.如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1=60N，G2=38N，甲乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止则每个动滑轮的重力为（ ）A3N B6N C11N D22N答案：B6.（多选）如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A绳子自由端移动的距离为3mB有用功为400JC拉力F的功率为9WD物体与地面间的滑动摩擦力为72N答案：ACD7.下图为“
15、测滑轮组机械效率”的实验在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）下列说法错误的是（ ）A弹簧测力计的拉力是2.4NB物体上升的速度为0.05m/sC弹簧测力计拉力的功率为0.12WD滑轮组的机械效率约83.3答案：C8.为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（ ） A用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力答案：C9.图甲中力F1水平拉着重为G的物
16、体在水平路面匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面匀速移动s的距离，拉力为F2。使用动滑轮的过程中（ ）A总功为W总=F2sB有用功为W有=GsC机械效率为= Gs/2F2sD额外功为W额=2F2s- F1s答案：D10.（多选）小庆家买了新楼房，为了搬运装修材料，设计了如图所示的滑轮组，已知动滑轮和装货物的箱子共重100N，一次提升重500N的材料到12m高的楼上，绳重和摩擦忽略不计，则此过程中，下列说法正确的是（ ）A工人提升重物时，绳上的拉力为300NB工人做的有用功是6000JC工人做的总功是10800JD滑轮组的机械效率为83.3%答案：ABD11.某实验小组分别用如图所
17、示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）甲乙F1F2A力F1和F2做功的功率相同B力F1和F2做的总功相同C乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高答案：D12.如图所示，用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m，若动滑轮重20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是（ ）F2A绳子自由端向上移动了4m B拉力F的功率为90WC拉力F为90N D滑轮组的机械效率为80%答案：B13.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB
18、匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GAGB，则甲_乙；若FA=FB，则GA_GB（选填“”、“”或“=”）答案： 14.小明用如图所示滑轮组，在5s内将重90N的物体匀速提升50cm，已知动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则拉力F做功的功率_W，滑轮组的机械效率为_。若用此滑轮组提升100N的重物，滑轮组的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。答案：（1）10 （2）90% （3）变大15.工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700N重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N该过程中，工人所用装置的机械效率为_，工人对绳子拉力的功率为_W。G答案
19、：70% 10016.工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面高1m，长2m，物体重500N，平行于斜面的拉力200N，所用时间10s。在此过程中，物体动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。拉力的功率为_W，把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功，则这个装置的机械效率为_。l=2mh=1mF答案：不变 增大 80 62.5%17.如图所示，用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m，若拉力F等于500N，则滑轮组的机械效率为_；若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为_N答案：80% 20018.用如图装置，在20s内将80N的水
20、桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为 W，该装置的机械效率是 .若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为 N。F答案：15W 80 20N19.下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和_。（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为_。（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用_测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格。根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是_（选填甲”或“乙”）（4）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录：实验次数
21、物体重量G/N物体上升高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移机动的距离s/cm机械效率15.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。实验讨论与交流小明和小红的实验结论：_（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由_。小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变_，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。甲乙图2图1答案：（1）分度值； （2）4.6N； （3）刻度尺； 乙； （4）不科学； 根据，滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关； 提升物体的重
22、力。20.为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：请你根据表中的数据解答下列问题：（1）实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做 运动，该过程中木块的机械能 （选填“变大、“不变”或“变小”）。（2）第2次实验中，斜面的机械效率为 ，斜面对木块的摩擦为 N。（3）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是： （4）试列举出生活中利用斜面的一个实例： 。答案：（1）匀速直线 变大（2）50% 0.9（3）斜面越陡，其机械效率越高（4）盘山公路19.如图是利用滑轮组打捞水中物体的简化模
23、型示意图，工人用一滑轮组从水中打捞物体。已知：物体的质量为90kg且以恒定速度匀速上升，当物体完全露出水面，工人对滑轮组绳子自由端的拉力F1为400N，此时滑轮组的机械效率1为75%（绳的质量、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力均忽略不计，g=10N/kg）。ABC（1）请你根据题目中的条件，判断出工人所使用的滑轮组是下列中的_图。（2）工人的质量为60kg，双脚与地面接触面积为2.5103m2，物体浸没在水中和完全被打捞出水面时工人对地面的压强变化了4104Pa，求物体浸没在水中时受到的浮力。（3）若物体完全浸没在水中时，工人拉力的功率为180W，求物体上升的速度。答案：（1）A （2）物体浸没在水
24、中时受到的浮力为300N （3）物体上升的速度为0.2m/s20.如图是某汽车起重机静止在水平地面上起吊重物的示意图。重物的升降使用的是滑轮组。滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的。提升重物前，起重机对地面的压强为2105Pa。某次作业中，将重物甲以0.25m/s的速度匀速提升时。起重机对地面的压强为2.3105Pa；若以相同的功率将重物乙以0.2m/s的速度匀速提升时，起重机对地面的压强为2.4105Pa。 (不计钢丝绳重和摩擦)（1）起重机两次提升的重物质量之比。（2）起重机两次提升重物时，滑轮组的机械效率之比。 （3）提升面物乙时，滑轮组的机械效率是多少?卷扬机答案：（1）起重机两次提升的重物质量之比为3:4；（2）起重机两次提升重物时，滑轮组的机械效率之比为15:16。（3）提升重物乙时，滑轮组的机械效率是80%。