中学生心理健康课件ppt.ppt

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1、为自己喝彩图注:图注:尽管身外的天幕是如此的阴暗,那几把染满丽日阳光的晴雨伞还是显出了亭亭伫立之美。它们,从来都在竭力为自己喝彩!(左)食堂饭菜不合胃口? (右)他們連吃的都沒有(左)生气某人有名牌耐克而你没有?(右)他只有一种牌子。(左)你觉得父母的唠叨与关怀让你很受不了?(右)而他一无所有。(左)觉得上课很累很枯燥吗? (右)他們呢?现在对现在对心理健康的标准是这样定义的:是这样定义的: 一、具有充分的适应力; 二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价; 三、目标切合实际; 四、不脱离现实环境; 五、能保持良好的人际关系; 六、能适度地发泄情绪和控制情绪; 摆脱忧郁情绪的方法:摆

2、脱忧郁情绪的方法:1 1、 不要为自己寻找借口不要为自己寻找借口2 2、 分散你的注意力分散你的注意力3 3、 相信自己,也相信他人相信自己,也相信他人4 4、 计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活5 5、 向朋友诉说自己的烦恼向朋友诉说自己的烦恼6 6、 运动是自救的基础运动是自救的基础 不久前,登陆一学校主页后,发现有一栏目叫不久前,登陆一学校主页后,发现有一栏目叫“在线在线沟通沟通”,其中有一小栏目叫,其中有一小栏目叫“心理天地心理天地”。里面有这样的。里面有这样的一段对话一段对话天煞孤星:天煞孤星:(过客)答复:(过客)答复:天煞孤星:天煞孤星:

3、 一位品学兼优的同学的求助信一位品学兼优的同学的求助信二、走出心灵的沼泽地,拥抱属于自己的亮丽晴空二、走出心灵的沼泽地,拥抱属于自己的亮丽晴空 霍金的故事 在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?” 霍金微笑,用还能活动的手指艰难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上: 常言道:人生不如意常八九。倘若心为物役,患得患失,常言道:人生不如意常八九。倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登就只会被悲观、绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、

4、举步维艰了。常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜山、举步维艰了。常想一、二,就是用心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。超越苦难。基础能力成绩波动成绩波动曲线图曲线图 通过这次心理课,希望每一位同学都懂得:关心自己通过这次心理课,希望每一位同学都懂得:关心自己的心理、关心他人的心理、关心全体的心理,懂得自助和的心理、关心他人的心理、关心全体的心理,懂得自助和求助,使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。求助,使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。让我们自己为自己喝彩!让我们自己为自己喝彩!让我们大声对自己说:让我们大声对自己说:“我是最棒的!我是最棒的!”

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