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分,苹果,北师大版二年级数学下册,教学目标,1.知识目标：引导大家经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.能力目标：通过引导大家进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使同学们体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大家获得积极的情感体验。,我们来分竹笋吧！,每个盘子放（）个苹果,平均,3,每个盘子放2个，可以放（）盘,6,还可以怎样平均分？,讨论：,个放一盘,个放一盘,个放一盘,个放一盘,6,3,4,1,一个盘里个苹果，用了个盘子。,1,12,一个盘子里放个苹果，用了个盘子。,3,4,一个盘子里放个苹果,4,用了个盘子。,3,一个盘里放个苹果，,6,用了个盘子。,2,（1）如果每2个装1袋，可以装袋。（2）如果每3个装1袋，可以装袋，还剩个。,练一练,5,3,1,（1）每个篮子装2个松果，需要个篮子。（2）有6个篮子，平均每个篮子装个松果。,9,有6个篮子，平均每个篮子装个松果。,3,3,需要只小兔才能运走。,还可以怎样排？,想一想：,每排4人,可以排,本课小结,通过实际操作，计算除有余数除法的书写格式，体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。,