《2019-2020人教版八年级物理下册课后练习12.3机械效率.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020人教版八年级物理下册课后练习12.3机械效率.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、12.3机械效率1某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为1和2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（） AF1F2，1=2BF1F2，1=2CF1F2，12DF1F2，12 2如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力F为80N，则F所做的功和滑轮组的机械效率分别是（ ）A2160J 80%B1800J 80%C1800J 83.3%D2160J 83.3% 3如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算
2、结果正确的是A所做的有用功为0.6JB动滑轮自重0.2NC拉力F做功的功率为0.3WD该滑轮组的机械效率为83.3% 4如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重 G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是（）AF甲F乙BF甲F乙C甲乙D甲 =乙 5一只水捅掉在了井里，在打捞水桶时里面带了些水，则下列各项属于有用功的是（ ）A把桶中的水提高做的功B把桶提高做的功C把桶和水提高做的功D手拉打捞绳所做的功 6小军同学利用如图所示的滑轮组，使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m，所需时间为5s，拉力F
3、的大小为10N，滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是（ ）A拉力F做功的功率为2WB物体A受到水平地面的摩擦力为16NC滑轮组对物体A做的有用功为20JD5s内绳子自由端移动的距离为3m 7如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中，拉力F的功率是_ ，滑轮组的机械效率是_，若物重增加40N，滑轮组的机械效率是_。 8如图所示，测量滑轮组的机械效率，用6N拉力将重为10N的物体匀速提升0.5m，用时5s，拉力做的总功W总_J，滑轮组的机械效率_，拉力的功率P_W。 9质量为60kg的建筑工人用如
4、图甲所示的滑轮组匀速提升货物，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙所示工人在10s内将货物匀速提高了3m，双脚与地面的接触面积为0.04m2工人对钢绳拉力的方向始终竖直向下，不计摩擦与绳重，g取10N/kg则（1）画出工人所受到的各个力的示意图；（2）求动滑轮的重力；（3）若工人对钢绳的拉力为400N，求此时工人的功率和他对地面的压强 10为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，工人搭建了图所示的斜面，斜面长12m、高6m，工人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物也成功运送到楼顶。（1）该过程中斜面的机械效率为？ （2）斜面的摩擦力大小为？ 11小蓝在“测滑轮组机械效率”的实验中
5、，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：(1)分析表中数据，回答以下问题：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1642.5122652.5183682.524 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_；请你用笔画线代替绳子，根据数据组装滑轮组甲（_）；并计算出第2次实验中滑轮组的机械效率是_；(2)小雷在小蓝实验的基础上利用图乙也做了实验，当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_（选填“相同”或“不相同”）。理由是：_。 12在探究“影响斜面机械效率的因素”的实验中，小刚猜想斜面的机械效率可能跟
6、斜面的倾斜程度有关，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有关。 于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定，高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面匀速向上运动，如图所示。下表是实验记录的有关数据。(1)在第3次实验中，斜面的机械效率为_；(2)分析第1、2、3次实验数据，可得出结论： _；(3)在第3、4次实验中，选用木板和棉布作为斜面的材料是为了_；(4)小刚和小明在实验中发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，越_。（填“省力”或“费力”）实验次数斜面倾角木块的重力G/N斜面表面材料斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1202.1木板0.090.60.563%2302.1木板0
7、.211.10.580.2%3452.1木板0.361.80.54452.1棉布0.362.00.575.6% 13小华用图装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率120.101.066.7%230.101.471.4%360.102.5(1)实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计，绳端移动距离为_m；(2)第3次实验的机械效率为_%；(3)分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_。 14某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳移动距离s/m机
8、械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4 （1）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用_（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_（选填“越高”、“不变”或“越低”）；（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离_，机械效率_；（5）比较1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮
9、组的机械效率_（选填“越高”、“不变”或“越低”）。 15实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，钩码一盒，滑轮2个。小勇利用上述实验器材测量滑轮组的机械效率。（1）在图中，请你用笔画线代替细绳，帮助小勇组装滑轮组，使绳子自由端施加竖直向上的拉力。 （2）该实验需要测量的物理量有：绳子自由端施加的拉力F、钩码被提升的高度h、绳子自由端移动的距离s和_。（3）小勇使用该滑轮组做的额外功W额外=_。（用测量的物理量表示）（4）提高该滑轮组机械效率的方法是_。（写出1个方法即可） 答案1某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F
10、2，机械效率分别为1和2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（） AF1F2，1=2BF1F2，1=2CF1F2，12DF1F2，12【答案】A2如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力F为80N，则F所做的功和滑轮组的机械效率分别是（ ）A2160J 80%B1800J 80%C1800J 83.3%D2160J 83.3%【答案】D3如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是A所做的有用功为0.6JB动滑轮自重0.2NC拉力F做功的功率为0.3WD该滑轮组的机械效率
11、为83.3%【答案】D4如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重 G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是（）AF甲F乙BF甲F乙C甲乙D甲 =乙【答案】C5一只水捅掉在了井里，在打捞水桶时里面带了些水，则下列各项属于有用功的是（ ）A把桶中的水提高做的功B把桶提高做的功C把桶和水提高做的功D手拉打捞绳所做的功【答案】B6小军同学利用如图所示的滑轮组，使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m，所需时间为5s，拉力F的大小为10N，滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是（ ）A拉力F做功的功
12、率为2WB物体A受到水平地面的摩擦力为16NC滑轮组对物体A做的有用功为20JD5s内绳子自由端移动的距离为3m【答案】B7如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中，拉力F的功率是_ ，滑轮组的机械效率是_，若物重增加40N，滑轮组的机械效率是_。【答案】48W 83.3% 85.7% 8如图所示，测量滑轮组的机械效率，用6N拉力将重为10N的物体匀速提升0.5m，用时5s，拉力做的总功W总_J，滑轮组的机械效率_，拉力的功率P_W。【答案】6 83.3% 1.2 9质量为60kg的建筑工人用如图甲
13、所示的滑轮组匀速提升货物，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙所示工人在10s内将货物匀速提高了3m，双脚与地面的接触面积为0.04m2工人对钢绳拉力的方向始终竖直向下，不计摩擦与绳重，g取10N/kg则（1）画出工人所受到的各个力的示意图；（2）求动滑轮的重力；（3）若工人对钢绳的拉力为400N，求此时工人的功率和他对地面的压强【答案】（1）（2）100N（3）240W（4）5103Pa10为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，工人搭建了图所示的斜面，斜面长12m、高6m，工人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物也成功运送到楼顶。（1）该过程中斜面的机械效率为？ （2）斜面的
14、摩擦力大小为？【答案】（1）75%（2）100N11小蓝在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：(1)分析表中数据，回答以下问题：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1642.5122652.5183682.524 表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_；请你用笔画线代替绳子，根据数据组装滑轮组甲（_）；并计算出第2次实验中滑轮组的机械效率是_；(2)小雷在小蓝实验的基础上利用图乙也做了实验，当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_（选填“相同”或“不相同”）。理
15、由是：_。【答案】18 80% 相同 做的有用功相同，额外功也相同 12在探究“影响斜面机械效率的因素”的实验中，小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有关。 于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定，高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面匀速向上运动，如图所示。下表是实验记录的有关数据。(1)在第3次实验中，斜面的机械效率为_；(2)分析第1、2、3次实验数据，可得出结论： _；(3)在第3、4次实验中，选用木板和棉布作为斜面的材料是为了_；(4)小刚和小明在实验中发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，越_。（填“省力”或“费力”）实验次数斜面
16、倾角木块的重力G/N斜面表面材料斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m机械效率1202.1木板0.090.60.563%2302.1木板0.211.10.580.2%3452.1木板0.361.80.54452.1棉布0.362.00.575.6% 【答案】84% 当斜面粗糙程度相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高 改变斜面的粗糙程度 费力 13小华用图装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率120.101.066.7%230.101.471.4%360.102.5(1)实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计，绳端移动距离为_m；(2)第
17、3次实验的机械效率为_%；(3)分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_。【答案】匀速 0.3 80 增加物重 14某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳移动距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4 （1）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用_（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个
18、数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_（选填“越高”、“不变”或“越低”）；（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离_，机械效率_；（5）比较1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率_（选填“越高”、“不变”或“越低”）。【答案】匀速 甲 越低 0.3 83.3% 越高 15实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，钩码一盒，滑轮2个。小勇利用上述实验器材测量滑轮组的机械效率。（1）在图中，请你用笔画线代替细绳，帮助小勇组装滑轮组，使绳子自由端施加竖直向上的拉力。 （2）该实验需要测量的物理量有：绳子自由端施加的拉力F、钩码被提升的高度h、绳子自由端移动的距离s和_。（3）小勇使用该滑轮组做的额外功W额外=_。（用测量的物理量表示）（4）提高该滑轮组机械效率的方法是_。（写出1个方法即可）【答案】 被提升的钩码的重力G Fs-Gh 增大被提升的钩码的重力