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1、任何一门艺术都含有它自身的语言，而造任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，其形态元素主要是：型艺术语言的构成，其形态元素主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等，首先，点、线、面、体、色彩及肌理等，首先，我们先认识一下我们先认识一下点、线点、线。同学们，想一想，看一看，图片中的同学们，想一想，看一看，图片中的“点点”和和“线线”在哪里？在哪里？主要是什么元素的构成？我们来看看点的变化有哪些？我们来看看点的变化有哪些？ 大大 小小 疏疏 密密 规则规则 不规则不规则线的变化又有哪些呢？线的变化又有哪些呢？ 粗粗 细细 长长 短短 曲曲 直直 不同形状的不同形状的点点与与线线，通过不同
2、形式的，通过不同形式的排列排列与与构成构成，给人以，给人以不同的视觉和心理感受，同时也会令人产生丰富的联想。不同的视觉和心理感受，同时也会令人产生丰富的联想。 将基本元素点、线按一定将基本元素点、线按一定美学规律美学规律进行进行排列、组合。排列、组合。今日目标今日目标思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律？如何布置画面产生美学规律？点、线构成的基本形式点、线构成的基本形式(找规律）找规律） 有秩序的构成重复构成相似的组合图形连续地，有规律的出现。思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律？如何布置画面产生美学规律？渐变构成 无论从形状、大小、位置、方向色彩等视觉因素都可以逐渐进行变化。思考
3、一下思考一下:如何布置画面产生美学规律？如何布置画面产生美学规律？发射构成发射构成 特殊的重复，点线环绕一个或者多个中心点向外散开或者集中。（如水花四溅，盛开的花朵）思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律？如何布置画面产生美学规律？自由构成 按照一定的节奏，韵律来组合点与线。思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律？如何布置画面产生美学规律？无秩序的构成无秩序的构成 运用大小、疏密、轻重虚实的对比构成不同的美感。思考一下思考一下:如何布置画面产生美学规律？如何布置画面产生美学规律？那么多的组合形式，同学们找到变化的规律了吗？美学规律：均衡均衡 韵律韵律 节奏节奏小游戏：小游戏：我给名作起
4、名字我给名作起名字根据听的一首音乐，小组讨论一下自己的感受，结合大师的作品。给作品起一个适当的名字。大小点与曲直线组合的美感 抽象派艺术大师康定斯基抽象派艺术大师康定斯基(Wassily Kandinsky,1866-1944)出生于莫斯科，是表现主义的创出生于莫斯科，是表现主义的创始者。也是一位卓越的音乐家，始者。也是一位卓越的音乐家， 他说听到了音乐便看到色彩。他他说听到了音乐便看到色彩。他写道：写道：“色彩就是键盘，眼睛就色彩就是键盘，眼睛就是弦，灵魂便是拥有众多琴弦的是弦，灵魂便是拥有众多琴弦的钢琴；所谓艺术家就是它的演奏钢琴；所谓艺术家就是它的演奏者，触碰着琴键，令灵魂在冥冥者，触碰
5、着琴键，令灵魂在冥冥之中产生震动。之中产生震动。” 放弃了具体的放弃了具体的内容和情节内容和情节,突出运用点突出运用点,线线,面面,色色块块,构图等纯粹的绘画语言表现内构图等纯粹的绘画语言表现内心的感觉心的感觉,情绪情绪,节奏等抽象的内容。节奏等抽象的内容。 康定斯基康定斯基直线组合的美感 彼埃彼埃 蒙德里安蒙德里安 蒙德里安早年画过写实的人物和风景，后来逐渐把树木的形态简化成水平与垂直线的纯粹抽象构成，从内省的深刻观感与洞察里，创造普遍的现象秩序与均衡之美。他崇拜直线美，主张透过直角可以静观万物内部的安宁。 美学规律：均衡均衡 韵律韵律 节奏节奏作作 业：业： 根据老师播放的音乐用点、线构成一根据老师播放的音乐用点、线构成一幅富有情感的作品。幅富有情感的作品。要求：要求： 1 1、要有点、线的大小、长短、粗细、要有点、线的大小、长短、粗细、 疏密、虚实等对比关系和变化。疏密、虚实等对比关系和变化。 2 2、取一个富有文采的作品名称。、取一个富有文采的作品名称。