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1、,圆锥的认识,圆柱与圆锥,3,上面这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。,说一说:生活中有那些物体是圆锥形的?,小组活动:拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。,圆锥周围的面,你发现了什么?,圆锥一共有几个面?是哪几个面?,底面,圆锥的面,底面,侧面,1个,圆形。,1个,曲面。,侧面,说一说:从外形上看,圆锥与圆柱有什么不同。,侧面,底面,通过剪,你还发现了什么?,扇形的弧就是底面圆周。,谁知道圆锥的高在哪里?,?,?,母线,高,顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,有几条高?,动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。,1.先把圆锥的底面放平。,2.用一块平板水平的放在圆锥顶端。,3.竖直量出平板与底面
2、圆心之间的距离。,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。,有没有转成这个形状的?说一说你发现了什么?,直角三角形要绕着直角边旋转才能形成圆锥。,指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底面,侧面,高,底面,侧面,高,底面,侧面,高,下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。,下面图形中,是圆锥的画,不是圆锥的画。,(),(),(),(),判断对错。,1.圆锥的高有无数条。(),2.圆锥的底面是圆形的。(),3.圆柱的侧面展开是长方形,圆锥的侧面展开也是长方形。(),这节课你们都学会了哪些知识?,认识圆锥,面,底面,侧面,1个,圆形。,1个,曲面(展开是扇形),高只有1条。,