《新人教版五年级数学下册图形的运动(三)公开课ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版五年级数学下册图形的运动(三)公开课ppt课件.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 502 502班班 主讲老师：闫翠翠主讲老师：闫翠翠图形的运动（三）图形的运动（三） 这是什么游戏？这是什么游戏？下一步准备怎么操作？下一步准备怎么操作？ 一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课 问题：问题：1. .还记得这是什么现象吗？还记得这是什么现象吗？ 2. .生活中你还见过哪些旋转的现象生活中你还见过哪些旋转的现象？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L什么是什么是？旋转指的是物体围绕某个点或轴做圆周运动。什么是什么是？旋转指的是物体围绕某个点或轴做圆周运动。
2、什么是什么是？旋转指的是物体围绕某个点或轴做圆周运动。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O O问题：问题：1. .指针可以旋转吗？指针可以旋转吗？可以怎样旋转？可以怎样旋转？2. .你能说说指针的你能说说指针的位置是怎样变化的吗？位置是怎样变化的吗？指针从指针从“3”“3”绕点绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转 ( ) ( )到到“6”6”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O O90012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O O指针从指针从“6”“6”绕点绕点O O 顺
3、时针旋转顺时针旋转 ( ) ( )到到“12”12”1800旋旋 转转 旋转是物体绕某一旋转是物体绕某一个点或轴运动。个点或轴运动。什么是什么是？旋转指的是物体围绕某个点或轴做圆周运动。从从“1”到到“ ”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；90问题：问题：1. .在描述旋转现象时要注意些什么？在描述旋转现象时要注意些什么？1803 2. .你能像这样描述指针位置的变化吗？你能像这样描述指
4、针位置的变化吗？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；逆时针逆时针90O2 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？欣赏图形欣赏图形 ，感受创造美，感受创造美 问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？ 问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？ ooo 如
5、图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转方格纸上每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的，观察三角尺的位置是如何变化的。位置是如何变化的。问题：有什么发现？问题：有什么发现？ 旋转时旋转时点点O的的位置不变位置不变，并且每旋转一次三角尺的，并且每旋转一次三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点O顺时针顺时针旋转了旋转了 90。 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。，观察三角尺的位置是如何变化的。画出三角形画出三角形AOB AOB 顺时针旋转顺时针旋转90900 0后的图形。后的图形。B BA AO OAABB 先画点先画点A A ，OAOA 垂直于垂直于OAOA，点，点AA与点与点O O 的距离是的距离是OAOA的长度。再画的长度。再画B,OBB,OB垂直于垂直于OB,BOB,B的距离为的距离为OBOB的长度。的长度。作业：作业：第第85页练习二十一，第页练习二十一，第1题、第题、第3题。题。