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1、 （一）陈述句与反问句互换（一）陈述句与反问句互换 找一找找一找 ： （1）例：你做错了事就）例：你做错了事就应该应该接受老师的批评接受老师的批评教育教育。难道难道你做错了事你做错了事不应该不应该接受老师的批评教育接受老师的批评教育吗？吗？ 讨论归纳讨论归纳陈述句改反问句陈述句改反问句的方法：的方法：（1）读读，读懂句子的意思；（，读懂句子的意思；（2）改改：找出句中：找出句中的肯定词或否定词，把肯定词改为否定词，的肯定词或否定词，把肯定词改为否定词，把否定词改为肯定词，把句号改为问号；把否定词改为肯定词，把句号改为问号；（3）加加：加上反问词、疑问词；（：加上反问词、疑问词；（4）查查，读一
2、读，检查改后的句子是否通顺、标点读一读，检查改后的句子是否通顺、标点是否正确、意思是否不变。是否正确、意思是否不变。 议一议：议一议： 练一练：把下列陈述句改为反问句（选做练一练：把下列陈述句改为反问句（选做2题）题）（1）青花的秘诀是在传承中得到创新。）青花的秘诀是在传承中得到创新。改：难道青花的秘诀不是在传承中得到创新吗？改：难道青花的秘诀不是在传承中得到创新吗？（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？改：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？（3）勇敢的飞天尝试者）勇敢的飞天尝试者杨利伟，我们为你骄杨利
3、伟，我们为你骄傲。傲。改：勇敢的飞天尝试者改：勇敢的飞天尝试者杨利伟，我们怎么不为杨利伟，我们怎么不为你骄傲呢？你骄傲呢？（一）陈述句与反问句互换（一）陈述句与反问句互换 总结归纳总结归纳 例：老师引领了我的成长，我怎么不爱例：老师引领了我的成长，我怎么不爱他们他们呢呢?（改为陈述句）（改为陈述句） 改改：老师引领了我的成长，我爱他们老师引领了我的成长，我爱他们。 反问句改陈述句的方法：反问句改陈述句的方法：1.读读，明白句，明白句意；意；2.改改：找出句中的肯定词或否定词，：找出句中的肯定词或否定词，把肯定词改为否定词，把否定词改为肯定把肯定词改为否定词，把否定词改为肯定词，把问号改为句号；
4、词，把问号改为句号；3.删删：删去反问词、：删去反问词、疑问词；疑问词；4.查查，检查改后的句子是否通顺、，检查改后的句子是否通顺、标点是否正确、意思是否不变。标点是否正确、意思是否不变。（1）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？ 改：改：时间流逝很快，我会珍惜时间流逝很快，我会珍惜。（2）冬天来了，春天还会远吗？）冬天来了，春天还会远吗？ 改：改：冬天来了，春天冬天来了，春天不不会远会远。（3）我们怎能忘记老师的谆谆教导？）我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 改：改：我们我们不不能忘记老师的谆谆教导能忘记老师的谆谆教导。（4）说出的话难道可以不算数？）说出的话难道可以
5、不算数？ 改：改：说出的话说出的话必须必须算数算数。练一练：把下列陈述句改为反问句（选做练一练：把下列陈述句改为反问句（选做2题）题）二、肯定句与双重否定句互换二、肯定句与双重否定句互换例：他今天例：他今天一定一定来。（肯定句）来。（肯定句） 他今天他今天不能不不能不来。（双重否定句）来。（双重否定句） 讨论总结肯定句怎样变换为双重否定：讨论总结肯定句怎样变换为双重否定：1.读读，明白句意；明白句意；2.找找：找出句中谓语动词；：找出句中谓语动词；3.加加：在：在动词前加双重否定词、或改为双重否定词，常用动词前加双重否定词、或改为双重否定词，常用的双重否定词：没有的双重否定词：没有不；不；无不
6、无不；非；非不不；不曾不不曾不；不能不不能不；不会不不会不等；等；4.查查，读，读一读，检查改后的句子是否通顺、意思是否不变一读，检查改后的句子是否通顺、意思是否不变（千万不要把意思说反了）（千万不要把意思说反了）。2.双重否定词替换方法：表示判断：“是”“了”用“谁也不能否认”表示非常肯定：“一定”“必须”用“非不可”“不能不”表示不情愿、不得已：“只能”“只好”“只得”用“不得不”表示全部：“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”表示推测：“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”练一练：把肯定句改为双重否定句（选做练一练：把肯定句改为双重否定句（选做2题）题）（1）这次比赛很
7、重要，我）这次比赛很重要，我必须必须参加。参加。改：这次比赛很重要，我改：这次比赛很重要，我非非参加参加不可不可。（2）我们）我们每个人每个人都敬仰普罗米修斯。都敬仰普罗米修斯。改：我们每个人改：我们每个人无不无不敬仰普罗米修斯。敬仰普罗米修斯。（3）写得不怎么样，但还是）写得不怎么样，但还是有有希望的。希望的。改：写得不怎么样，但改：写得不怎么样，但不会没有不会没有希望的。希望的。（4）面对旧中国的黑暗制度，鲁迅）面对旧中国的黑暗制度，鲁迅只有只有用手中的用手中的笔去抨击它。笔去抨击它。改：面对旧中国的黑暗制度，鲁迅改：面对旧中国的黑暗制度，鲁迅不得不不得不用手中的用手中的笔去抨击它。笔去抨
8、击它。双重否定句改为肯定句双重否定句改为肯定句 例：我例：我不得不不得不承认错误。（改为双重否定句）承认错误。（改为双重否定句） 我我只能只能承认错误。或：我承认错误。或：我只好只好承认错误。（肯定句）承认错误。（肯定句）【方法【方法】找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。 注意：注意：“不得不不得不”带有带有“无奈、勉强、不情愿无奈、勉强、不情愿”等等语义，改写成肯定句时，通常加上语义，改写成肯定句时，通常加上“只能只能”或或“只好只好”等词。而等词。而“不能不不能不”“”“不要不不要不”“”“非非不可不可”等语气等语气强烈，改写时可以加上强烈，改写时可
9、以加上“必须必须”“”“肯定肯定”或或“当然当然”等等词。词。练一练：把双重否定句改写为肯定句（选做练一练：把双重否定句改写为肯定句（选做3题）。题）。（1）这件事）这件事不可能不不可能不是事实。是事实。改：这件事改：这件事是是事实。事实。（2）我）我不可能不不可能不是好学生。是好学生。 改：我改：我是是好学生。好学生。（3）人）人不可能不不可能不喝水。喝水。改：人改：人必须必须喝水。喝水。（4）妈妈）妈妈不得不不得不带我去西湖划船。带我去西湖划船。改：妈妈改：妈妈只好只好带我去西湖划船。带我去西湖划船。改：改：（三）直述句与转述句的互换（三）直述句与转述句的互换例句：妈妈对我说：例句：妈妈对
10、我说：“今天晚上我要加班，今天晚上我要加班，不能按时回家，你自己吃晚饭。不能按时回家，你自己吃晚饭。” 妈妈对我说妈妈对我说，今天晚上今天晚上她她要加班，不能要加班，不能按时回家，让按时回家，让我我自己吃晚饭自己吃晚饭。 直述句与转述句的互换直述句与转述句的互换讨论方法：讨论方法： 找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。 注意：注意：“不得不不得不”带有带有“无奈、勉强、不情愿无奈、勉强、不情愿”等等语义，改写成肯定句时，通常加上语义，改写成肯定句时，通常加上“只能只能”或或“只好只好”等词。而等词。而“不能不不能不”“”“不要不不要不”“”“非非不可不可
11、”等语气等语气强烈，改写时可以加上强烈，改写时可以加上“必须必须”“”“肯定肯定”或或“当然当然”等等词。词。练一练：四人小组合作探究：将直述句改为转述句练一练：四人小组合作探究：将直述句改为转述句（1）老师说：）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。子。” 老师说，她爱同学们，但她更爱阳光的孩子。老师说，她爱同学们，但她更爱阳光的孩子。 （2）老师对我说：）老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作你先回去吧，我还要批改作业。业。” 老师对我说，我先回去吧，她还要批改作业。老师对我说，我先回去吧，她还要批改作业。或：或：老师对我说，让我先回去，她还要批改作业。老师对我说，让我先回去，她还要批改作业。 （3）妈妈对我说：）妈妈对我说：“我明天要去开会。我明天要去开会。” 妈妈对我说，她明天要去开会。妈妈对我说，她明天要去开会。