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1、学习必备欢迎下载教学内容 ：人教版三年级数学下册第5 单元面积的整理和复习教学目标 ：1、通过复习，使学生加深对面积含义的理解，让学生进一步了解面积单位的大小，能根据实际情况选择适当的面积单位，知道面积单位间的进率，会进行简单的单位换算。2、能对物体面积进行估算，并学会长方形、正方形面积的计算方法，能利用面积知识解决实际生活中的问题。3、通过对本单元的整理，使学生对面积知识之间的联系更加清楚，也培养了学生的归纳、概况能力。在讨论、整理过程中，树立了学生自主探索、合作交流的意识，增强了他们学好数学的信心。教学重点 ：通过整理学过的面积知识，使学生清楚地知道面积知识之间的联系，并能解决实际问题。教
2、学难点 ：利用所学面积知识，解决实际生活中的问题。教学、学具准备 ：多媒体课件，课前整理的本单元主要内容教学过程 ：一、复习旧知，引入课题1、出示课件：长方形和正方形图课件演示长方形、正方形的周长，指名回答，长方形、正方形周长的计算公式。课件演示给长方形、正方形涂色，引出课题：面积的整理与复习。（板书：面积的整理和复习）二、梳理脉络，总结提纲学习必备欢迎下载1、学生拿出课前整理的学习内容进行交流。（小组讨论）2、小组推荐一名整理的比较好的同学，说一说本单元的学习内容。师板书3、师肯定学生的回答，引出后面的练习。师：同学们真棒，把面积这一单元的知识点全部总结出来了，现在老师就要考考大家，看看大家
3、是否会运用这些知识来解决问题。好，接下来咱们就“过关斩将”。三、巩固练习，拓展延伸1、课件出示：第一关：在（）里填上合适的单位1、一块手帕的面积大约是4（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米2、一个教室的面积大约是42（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米3、橡皮擦的一个面的面积大约是6（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米（1）指名说出答案，会哪个说哪个，课件出示相应答案订正。（2）指名说一说，在什么情况下用长度单位，在什么情况下用面积单位，如何选择合适的面积单位。2、课件出示：第二关：面积单位进率转化3 平方分米 =（）平方厘米2 平方米=（）平方分米500000平方厘米 =（）平方米学习
4、必备欢迎下载400 平方分米 =（）平方米（1）课件放录音：面积单位间的进率（2）指名重复一遍（3）指名说出答案，会哪个说哪个，课件出示相应答案订正。3、课件出示：第三关：选择题。4、第五关：解决问题(1)一面镜子长 50 分米，宽 40 分米，这面镜子面积是多少平方米？(2) 一块长方形鱼池长是40 米，宽比长少 15 米，这个鱼池占地是多少平方米？(3) 花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是60 米，面积是多少平方米？（4）小明的卧室长 6 米，宽 3 米，用边长 3 分米的正方形地砖铺地，要用多少块地砖？四、课堂小结这节复习课你学习的怎样？又有哪些收获？板书设计 ：面积的整理和复习面积的含义面积的单位及进率长方形和正方形面积的计算