人教版物理八年级第一二单元小测试题.pdf

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1、人教版八年级第一二单元测试题一、填空题28 分1、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,到最后就听不到了。重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明,声音要靠_ 传 播 , 日 常 我 们 听 到 的 声 音 是 靠 _ 传 来 的 , 实 际 上 _ 和_也能传声, _不能传声。2、光在真空中的传播速度是_.节日里放鞭炮时,我们总是先看到闪光后听到爆炸声,这是由于在空气中光比声音的传播速度_。3、早晨,当我们看到红彤彤的太阳从地平线刚刚升起时,由于空气_,对太阳光有 _,所以太阳实际上还处于_,而看到的太阳是红彤彤的则是因为_。4、一束光射到平面镜

2、上,反射角为30,入射光线与镜面的夹角为_ ,若将镜面转动使入射光线与镜面的夹角减小15,则反射光线与入射光线的夹角为_。5、物体经平面镜所成的像_ 用光屏承接到(填“能”或“不能”) ,所以平面镜成的像是 _ ,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_ 。6、下图是光从水中射向空气中的路径,其中_是水与空气的交界面,_ 是法线, _是入射光线,_ 是折射角。7、岸上的人可以看到潜水游泳的人,潜水游泳的人也可以看到岸上的人,这说明在折射现象中光路是_。8、某同学站在清澈的河边看到河底的石头,他看到的是石头的_像(填“虚”或“实”) ,像的位置比石头的实际位置_一些(填“高”或“低”) 。9、某同

3、学从平面镜中看到自己的像,当他距平面镜1 m 时,他的像到他的距离是_,若他又远离平面镜0.5 m,则他与他的像之间的距离为_。10、把一只铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去好像在水面上折断了,这是光的_现象 .如果将铅笔竖直插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔_。二、选择题44 分11、我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁,这是因为()A.每个人声音的响度不同B.每个人的远近不同C.每个人声音的音色不同D. 每个人声音的频率不同12、下列几种减弱噪声的方法中,不可行的是()A.改造噪声大的机器B.在产生噪声的厂房周围种树C.将产生噪声的厂房门窗打开D. 戴上防噪声耳塞13、人沿着街道走向路灯,再从路灯

4、下走远,则他的影子长短的变化是().变长B.变短C.先变长再变短D.先变短再变长14、一束光线垂直入射到平面镜上,下列说法不正确的是()A.入射角为0B.反射角为0C.反射角为90D. 反射光线与入射光线的夹角为015、小刚站在平面镜前4 m 处,另一位同学将平面镜向远离小刚方向移动了1 m,则小刚在平面镜中两次所成的像之间的距离是()A.1 m B.2 m C.3 m D.4 m 16、不能用光的直线传播解释的物理现象是()A.日食和月食B.影的形成C.小孔成像D.岸上物体在水中的倒影17、人眼在岸上A 处看见河里B 处有一条鱼,如图所示,若从A 处发射一束激光,要使激光能照射到鱼的身上,下

5、列说法中正确的是()A.激光应向B 点上方射出B. 激光应向B 点下方射出C.激光应向B 点前方射出D.激光应向B 点射出18、已知光在真空中传播的速度比在空气中传播的速度大,则晴天的夜晚我们看到天空中星星的光线()A.是沿直线进入我们眼睛的B.发生了偏折,折射角大于入射角C.发生了偏折,折射角小于入射角D.无法确定19、下图是物体在平面镜中的成像情况,正确的是()20、习题课上,老师让画出水下一发光点S 发出的光,射向空气时的示意图.下图是四个同学画的 , 正确的是(上方是空气,下方是水)()21、桌面上铺着一块白布,布上放着一块小平面镜,夜晚没开灯时,用手电筒正对着平面镜照射,下列说法中正

6、确的是()A.从旁边看,桌面和镜子一样亮B.从旁边看,镜子很亮,桌面较暗C.正对着镜子看,桌面和镜子一样亮D.正对着镜子看,镜子很亮,桌面较暗三、作图题22、平面镜前有一个发光点S,它发出的光线射到平面镜上经反射后沿AB.CD 射出,方向如下图所示,请根据平面镜成像特点画出发光点S 及 S的像点位置。23、下图是光射到空气和玻璃界面时的光路,请在图中画出界面MM 、法线NN ,标出三条光线的名称及入射角、反射角、折射角的度数。3 24、下图中S 是发光点, M 是平面镜,请你画出过A 点的反射光线。M25、如图 236 所示, AO 为从水中斜射向水面的入射光线,试画出它射入空气中的折射光线。四、实验探究26、某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A 和 B 一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图237 所示 .在此实验中:图 237 (1)直尺的作用是便于比较物与像_的关系;(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_的关系;(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_接收到蜡烛A 的烛焰的像 (填“能”或“不能”)_像。

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