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1、人教版 20XX年-20XX 年五年级下册语文第二单元测试题班级姓名计分一:看拼音写汉字。(10 分) J ju f ng i p i t i ti n f ji o j n n o sh () () ()()()Hu hu n ch m su y c n ku y n zhu n z r () () () ()()二:找出下面词语中的错字并改正过来. (8 分)情不自尽()随心所遇()始料不急()杯水车新()禁飘带舞()严阵以侍()居高邻下()兴高彩烈()三:写出下面句子的修辞手法. (8 分)1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。()2、骆驼真沉得住气。()3、我能让狂风吓倒吗?不
2、能,绝对不能。 ()4、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?()四:判断下列说法,对的打“” ,错的打“”。 (8 分)1、 舟过安仁的作者是杨万里。 ()2、 冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。()3、 祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()4、清平乐是词牌名。()五:填空:(26 分)1、第二单元是一组有关 -的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在 -经历的往事,看到祖父园子里的 -、-、-、-;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了-的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。2、归来饱饭黄昏后, -。怪生无雨都张伞, -。最喜小儿亡赖, -。3、 “天行健
3、, -” 。出自中国古代哲学家名著“ -” ;“-,吾将上下而求索。 ”出自 -写的 - ;“不积 -,-,不积小流,-。 ”从荀子的这句话中你读懂了:-。六:阅读:(25 分)对视有一天,萌萌望着我,突然说: “妈妈你的眼睛里有我。 ”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时
4、时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点那该多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思:(A)就是视觉器官的眼睛里;(B)有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释(12 分):妈妈,你的眼中有我。()妈妈,我的眼里有你吗?()在我看你的时候,你的眼睛里也有我。()你知道我在你的眼里是什么样子吗?()那你知道你在我眼里是什么样子吗?()在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人()2、短文可分三部分,第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想,点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“”在原文中分段。( 3 分)3、作者说,如果每个人都能注意到这一点,那该多好。句中的“这一点”是指什么?对作者的这句话,你是怎么理解的:(请简要写出你的体会)(5 分)- - 4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?(5 分)- 七:你对童年有哪些感受?请仿写句子。(15 分)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。童年是 - ,-。童年是 - ,-。童年是 - ,-。