《河北美术出版社四年级下册第十四课 古老的面具 教案【通用】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北美术出版社四年级下册第十四课 古老的面具 教案【通用】.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学内容：14、古 老 的 面 具授课时间：2课时教学目标：1、了解面具的相关知识，分析总结其共性特征，感受其文化内涵。2、掌握简单的面具制作方法，利用不同的材料，通过颜色的合理搭配，设计绘制一个美观的面具。教学重难点：面具的造型设计教具准备：气球、报纸、胶水、彩色笔教 学 过 程设 计 意 图一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、让几位同学戴上面具，其他同学猜猜他们分别是谁？三、欣赏展示1、探索和感受面具文化。用提问的形式介绍面具的由来。2、让学生将课前搜集到的资料进行交流。3、教师通过大量的感性图片引导学生去观察去欣赏。四、向学生介绍古老的面具的色彩及形象象征意义。五、学生利用手中的材料
2、进行设计制作。六、教师巡视辅导。七、展示与评价。请学生带上自己的面具，一起玩耍、嬉戏。第二课时一、组织教学检查学生用具准备情况二、教师请学生说一说自己打算用什么材料来完成？1、举办一个小型比赛：让学生把纸蒙在脸上，然后采用比赛的形式，看谁能用最恰当的办法透过纸，使两个眼睛都能看到老师？原则是去掉的纸越少越好。2、教师示范利用气球，报纸条、胶水等材料进行制作面具的外壳。3、提问：你准备利用什么材料进行装饰？三、学生以小组为单位进行制作，教师巡视指导鼓励学生在制作过程中资料、废旧材料的共享。四、举行“化妆舞会”进行展示与评价 激发学生对面具的好奇心。拓展学生的知识面。 让学生制作出最简单的面具雏形，并引导学生快速准确地确定出两个眼孔之间的距离。教 学 反 思板 书 设 计14、古 老 的 面 具