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1、深圳升学：只为升学 关注公众号:”szshengxue”2016年广东省深圳市中考化学三模试卷一、选择题（每题1.5分，共10题，每题只有一个答案符合题意）1物质名称和化学式书写都正确的是（）A硫酸钠：NaSO4B氢氧化亚铁：Fe（OH）2C贡：Hg D硝酸钾：KnO32实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列某操作对溶质质量分数没有影响的是（）A称量氯化钠时，将砝码放在左盘（lg以下用游码）B用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶3关于水的净化过程描述错误的是（）A加入明矾使小颗粒凝聚B通入氯气杀
2、菌消毒C通过沙滤装置除去可溶性杂质D通过活性炭吸附部分有害物质4今年五月，泰安对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属镉超标如图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是（）A镉原子的相对原子质量为112.4gB符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子C金属镉能使蛋白质失去生理活性D镉位于周期表的第五周期，图B中X=45如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合下列说法中不正确的是（）A图示有4种分子 B图示反应前后原子个数不变C图示发生了复分解反应 D图示产物为混合物6我省盛产茶叶，“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外绿茶中的单宁
3、酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46下列说法不正确的是（）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38：26：23D1个单宁酸分子中含26个氢分子7为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的锌粉和银粉加入Cu（NO3）2溶液中，充分反应，实验过程及实验现象如下图所示，则下列判断中正确的是（）A滤液中可能含有Ag+B滤渣中可能含有单质锌C滤液中一定含有Cu2+D滤渣中一定含有单质铜8下列关于物质检验和区分的方法不正确的是（）A用水检验NaOH、NH4NO3、CaCO3B用燃着
4、的木条检验O2、CH4、CO2C用与熟石灰研磨区分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4D用观察溶液颜色区分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液9甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用升高温度的方法Bt2时，甲、乙溶液溶质的质量分数相等Ct2时，甲、乙的饱和溶液降温至t1，甲析出的固体比乙多D将t1时甲、乙、丙的饱和溶液升温至t2，溶液中溶质的质量分数均不变10如图的图象与对应实验过程不相符的是（）AA图为加热一定质量的高锰酸钾固体BB图为向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸CC图为向一定量的Ba（OH
5、）2溶液中加入Na2CO3粉末DD图为将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中二、非选择题（3题，共25分）11图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：；（2）若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是；试管口略向下倾斜的原因是；该反应的化学反应方程式，基本反应类型；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图2装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入（4）人类生存
6、离不开氧气，氧气约占空气总体积的（5）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是天然气燃烧 缓慢氧化 光合作用 钢铁生锈（6）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，将产生的CO2通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变红对这一变化的合理解释是（填序号）；A产生的CO2直接使石蕊试液变红B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红12AH是初中化学常见的物质，如图所示为物质间相互转化关系图其中B是一种可做干燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，X是一种常见的酸，且只含有两种元素（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），
7、请回答下列问题：（1）D固体的俗称； 该物质的其中一种用途；（2）物质A的化学式；该物质的类别；（3）反应发生的条件是；（4）反应的化学方程式（5）反应的化学方程式该反应的基本反应类型13为测定某氨肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与如图标签相符，小林取一定量该氨肥样品与烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如表反应前反应后烧杯和样品溶液总质量氯化钡溶液质量过滤后烧杯和溶液总质量（滤液的损失忽略不计）45g55g76.7g反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应（1）反应共生成BaSO4的质量为g（2）若所取氨肥样品的质量
8、为15g，试通过计算确定氨肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符（请写出计算过程）（3）反应前后，溶液中硫元素的质量（填“不变”、“增大”或“减小”）2016年广东省深圳市中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1.5分，共10题，每题只有一个答案符合题意）1物质名称和化学式书写都正确的是（）A硫酸钠：NaSO4B氢氧化亚铁：Fe（OH）2C贡：Hg D硝酸钾：KnO3【考点】化学式的书写及意义【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：A硫酸钠中，钠元素显+1价，硫酸根显2价，其化学式为Na2
9、SO4，故错误；B氢氧化亚铁中，铁元素的化合价是+2价，氢氧根的化合价是1价，氢氧化亚铁的化学式是Fe（OH）2故正确；CHg是汞的化学式，故错误；D氮的元素符号为N，所以硝酸钾的化学式为KNO3，故错误故选B2实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列某操作对溶质质量分数没有影响的是（）A称量氯化钠时，将砝码放在左盘（lg以下用游码）B用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析判断B、用量筒量取水时，仰视
10、液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，进行分析判断C、根据溶液具有均一性，进行分析判断D、刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶中含有水，相当于稀释的溶液，进行分析判断【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，称量氯化钠时，将砝码放在左盘（lg以下用游码），即砝码和氯化钠放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误B、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误C、溶液具有均一性，把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出，溶质质量分数不变，故选项正确D、把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水
11、洗涤过的试剂瓶中，相当于稀释的溶液，则使溶质质量分数偏小，故选项错误故选：C3关于水的净化过程描述错误的是（）A加入明矾使小颗粒凝聚B通入氯气杀菌消毒C通过沙滤装置除去可溶性杂质D通过活性炭吸附部分有害物质【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；碳单质的物理性质及用途【分析】A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断【解答】解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确C、沙滤装
12、置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确故选：C4今年五月，泰安对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属镉超标如图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是（）A镉原子的相对原子质量为112.4gB符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子C金属镉能使蛋白质失去生理活性D镉位于周期表的第五周期，图B中X=4【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】A、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写B、根据元素符号的含义进行分析判断C、可溶性
13、重金属盐能使蛋白质变性而失去生理活性，从而使人中毒D、根据周期数等于原子的核外电子层数，原子中质子数=核外电子数，进行分析判断【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知镉原子的相对原子质量为112.4，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误B、镉属于金属元素，所以其元素符号“Cd”可以表示金属镉，一个镉原子，故选项说法正确C、可溶性钡盐、汞盐、铅盐、镉盐等重金属盐能使蛋白质变性而失去生理活性，从而使人中毒，金属镉是金属单质不能使蛋白质失去生理活性，故选项说法错误D、周期数等于原子的核外电子层数，镉原子的核外电子层数为5，镉位于周期表的第五周期；原子中质子数=核外电子
14、数，48=2+8+18+18+X，X=2，故选项说法错误故选B5如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合下列说法中不正确的是（）A图示有4种分子 B图示反应前后原子个数不变C图示发生了复分解反应 D图示产物为混合物【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；纯净物和混合物的判别；反应类型的判定【分析】A、观察微粒的微观构成，判断分子的种类；B、根据反应前后原子的种类、数目分析；C、根据复分解反应的生成物的特点分析；D、根据微粒的构成，分析物质种类【解答】解：A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子故A正确；B、对比反应
15、前后，原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律故B正确；C、由该反应的生成物的微观模型示意图可知，反应物为一种化合物一种单质，生成物为两种化合物；复分解反应的反应物、生成物都是化合物所以，该反应不属于复分解反应故不正确；D、由微粒的变化可知生成物中有两种化合物，是混合物故D正确故选C6我省盛产茶叶，“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46下列说法不正确的是（）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38：26：23D1个单宁酸分子中含
16、26个氢分子【考点】化学式的书写及意义【分析】A、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断C、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断D、根据分子是由原子构成的进行分析判断【解答】解：A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确B、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故选项说法正确C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确D、分子是由原子构成的，1个单宁酸分子中含有52个氢原子，故选项说法错误故选D7为了探究金属
17、与盐溶液的反应规律，将一定质量的锌粉和银粉加入Cu（NO3）2溶液中，充分反应，实验过程及实验现象如下图所示，则下列判断中正确的是（）A滤液中可能含有Ag+B滤渣中可能含有单质锌C滤液中一定含有Cu2+D滤渣中一定含有单质铜【考点】金属活动性顺序及其应用【分析】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：在金属活动性顺序中，锌铜银，锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，银不与硝酸铜反应，滤渣中加入盐酸，有气体产生，说明加入的锌过量，所以把铜全部置换出来，滤渣中含有铜和过量的锌，滤液中含有硝酸锌A、银与硝酸铜不反应，滤液中不可能含有Ag+
18、，故A错；B、滤渣中加入盐酸，有气体产生，说明，滤渣中一定含有锌，故B错；C、滤渣中加入盐酸，有气体产生，说明加入的锌过量，所以把铜全部置换出来，滤液中不含有Cu2+，故C错；D、滤渣中加入盐酸，有气体产生，说明加入的锌过量，所以把铜全部置换出来，滤渣中含有铜和过量的锌，故D正确故选D8下列关于物质检验和区分的方法不正确的是（）A用水检验NaOH、NH4NO3、CaCO3B用燃着的木条检验O2、CH4、CO2C用与熟石灰研磨区分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4D用观察溶液颜色区分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别；常见气体的检验与除杂方法【
19、分析】A、根据氢氧化钠溶于水溶液温度升高，硝酸铵溶于水溶液温度降低，碳酸钙难溶于水进行分析；B、根据氧气有助燃性，甲烷有可燃性，二氧化碳不具有助燃性进行分析；C、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进性分析；D、根据硫酸铜溶液显蓝色，硫酸亚铁溶液显浅绿色，硫酸钠溶液显无色进行分析【解答】解：A、取样品，加水溶解，不能溶解的是碳酸钙，溶液温度升高的是氢氧化钠，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，用燃着的木条检验，燃烧更旺的是氧气，气体燃烧的是甲烷，木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、氯化铵、硫酸铵加入熟石灰研磨都会生成氨气，现象相同，不能鉴别，故C错误
20、；D、取样品，观察颜色，显蓝色的是硫酸铜溶液，显浅绿色的是硫酸亚铁溶液，无色的是硫酸钠溶液，现象不同，可以鉴别，故D正确故选：C9甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用升高温度的方法Bt2时，甲、乙溶液溶质的质量分数相等Ct2时，甲、乙的饱和溶液降温至t1，甲析出的固体比乙多D将t1时甲、乙、丙的饱和溶液升温至t2，溶液中溶质的质量分数均不变【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增
21、大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用升高温度的方法正确，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；t2时，甲、乙溶液溶质的质量分数相等错误，因为没有指明是饱和溶液；t2时，甲、乙的饱和溶液降温至t1，甲析出的固体比乙多错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；将t1时甲、乙、丙的饱和溶液升温至t2，溶液中溶质的质量分数均不变错误，丙变小【解答】解：A、将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用升高温度的方法正确，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；故选项正确；B、t2时，甲、乙溶液溶质的质量分数相等错误，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误；C、t2时，甲、乙的饱和溶液降温至
22、t1，甲析出的固体比乙多错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；故选项错误；D、将t1时甲、乙、丙的饱和溶液升温至t2，溶液中溶质的质量分数均不变错误，丙变小，故选项错误；故选A10如图的图象与对应实验过程不相符的是（）AA图为加热一定质量的高锰酸钾固体BB图为向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸CC图为向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2CO3粉末DD图为将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中【考点】盐的化学性质；金属的化学性质；中和反应及其应用【分析】A、根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；B、根据氧化铝先和稀硫酸反应，然后铝和稀硫酸反应产生氢气分析坐标；C
23、、根据碳酸钠和氢氧化钡反应产生碳酸钡沉淀和氢氧化钠分析溶液的pH变化；D、根据锌和稀硫酸反应的关系分析溶液质量的变化【解答】解：A、高锰酸钾加热到一定温度开始分解产生氧气，使固体质量减小，而钾元素的质量不变，因此钾元素的质量分数先不变然后增大，到反应完保持不变，故与坐标符合；B、氧化铝先和稀硫酸反应没有气体的产生，然后铝和稀硫酸反应产生氢气，因此与坐标符合；C、碳酸钠和氢氧化钡反应产生碳酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，因此溶液的pH没有明显变化，故与坐标不符合；D、锌和稀硫酸反应硫酸锌和氢气，反应的方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；根据反应关系可知每56份质量的锌和稀硫酸反
24、应产生2份质量的氢气，因此溶液的质量会增加54份，等反应完溶液的质量不再增加，故与坐标符合故选：C二、非选择题（3题，共25分）11图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：试管；集气瓶（2）若以高锰酸钾为原料，用C、D装置制取、收集氧气时，C装置中一处明显的错误是试管口没有放棉花；试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流回热的试管底部，使试管爆裂；该反应的化学反应方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，基本反应类型分解反应；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放
25、热引起发生装置炸裂你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入（4）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的21%（5）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是天然气燃烧 缓慢氧化 光合作用 钢铁生锈（6）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，将产生的CO2通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变红对这一变化的合理解释是BC（填序号）；A产生的CO2直接使石蕊试液变红B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的化
26、学性质；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）均为实验室常用的仪器；（2）根据高锰酸钾制取氧气的注意事项、反应原理和反应特点分析解答；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，属于固液常温型，该反应要控制加水速度，可采用注射器逐滴滴加；乙炔密度比水小，所以应从短管进气；（4）氧气约占空气总体积的21%；（5）据反应特点分析解答；（6）根据二氧化碳的化学性质和盐酸的挥发性进行分析【解答】解：（1）熟记常用仪器的名称可知为试管，为集气瓶；（2）加热高锰酸钾时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入
27、导管，图示没有；试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流回热的试管底部，使试管爆裂；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；该反应由一种物质生成三种物质，属于分解反应；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，属于固液常温型，该反应要控制加水速度，可采用注射器逐滴滴加；乙炔密度比水小，所以应从短管进气；（4）氧气约占空气体积的21%；（5）天然气燃烧、物质的缓慢氧化、钢铁生锈化学反应中氧气均是作为反应物，而在光合作用中氧气是生成物；（6）二氧化碳并不能使紫色的石蕊溶液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色的石蕊溶液变
28、红；盐酸具有挥发性，从盐酸中挥发出的氯化氢气体极易溶于水，溶于水后又成了盐酸，盐酸也能使紫色的石蕊溶液变红故选BC；固答案为：（1）试管；集气瓶；（2）试管口没有放棉花；防止冷凝水倒流回热的试管底部，使试管爆裂；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应；（3）A； b；（4）21%；（5）；（6）BC12AH是初中化学常见的物质，如图所示为物质间相互转化关系图其中B是一种可做干燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，X是一种常见的酸，且只含有两种元素（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题：（1）D固体的俗称熟石灰； 该物质的其中一种用途改良酸性土壤；（2
29、）物质A的化学式CaCO3；该物质的类别盐；（3）反应发生的条件是高温；（4）反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（5）反应的化学方程式3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3+3NaCl该反应的基本反应类型复分解反应【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据AH是初中化学常见的物质，A能够分解产生B和C，B是一种可做干燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，所以A是碳酸钙，B是氧化钙，C是二氧化碳，X是一种常见的酸，且只含有两种元素，能够和A反应产生C，所以X是盐酸，E是红色粉末，能够和X盐酸反应产生G，G和F反应产生红褐色
30、的沉淀H，所以E是氧化铁，G是氯化铁，氯化铁和碱F反应产生氢氧化铁，F是D反应产生的，D是氧化钙反应产生的，所以D是氢氧化钙，F是氢氧化钠，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）AH是初中化学常见的物质，A能够分解产生B和C，B是一种可做干燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，所以A是碳酸钙，B是氧化钙，C是二氧化碳，X是一种常见的酸，且只含有两种元素，能够和A反应产生C，所以X是盐酸，E是红色粉末，能够和X盐酸反应产生G，G和F反应产生红褐色的沉淀H，所以E是氧化铁，G是氯化铁，氯化铁和碱F反应产生氢氧化铁，F是D反应产生的，D是氧化钙反应产生的，所以D是氢氧化钙，F是氢氧化钠，经过验证，
31、推导正确，所以D是氢氧化钙，俗称熟石灰，可以用来改良酸性土壤；（2）通过推导可知，物质A的化学式CaCO3，该物质属于盐；（3）反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，发生的条件是高温；（4）反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（5）反应是氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3+3NaCl，该反应属于复分解反应故答案为：（1）熟石灰，调节土壤酸碱性；（2）CaCO3，盐；（3）高温；（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（5）3NaO
32、H+FeCl3=Fe（OH）3+3NaCl，复分解反应13为测定某氨肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与如图标签相符，小林取一定量该氨肥样品与烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如表反应前反应后烧杯和样品溶液总质量氯化钡溶液质量过滤后烧杯和溶液总质量（滤液的损失忽略不计）45g55g76.7g反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应（1）反应共生成BaSO4的质量为23.3g（2）若所取氨肥样品的质量为15g，试通过计算确定氨肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符（请写出计算过程）（3）反应前后，溶液中硫元素的质量减小（填“不变
33、”、“增大”或“减小”）【考点】根据化学反应方程式的计算【分析】根据反应前后物质的总质量相等即可求出生成的硫酸钡沉淀的质量；根据称帝的质量可以求出参加反应的硫酸铵的质量，硫酸根转化成沉淀，故溶液中硫元素的质量减小，据此解答【解答】解：（1）反应生成硫酸钡沉淀的质量为：45g+55g76.7g=23.3g，故填：23.3；（2）设硫酸铵的质量为x（NH4）2SO4+BaCl2BaSO4+2NH4Cl132 233x 23.3gx=13.2g氨肥中硫酸铵的纯度： =88%96%，故不符合标准；（3）反应后，硫酸根转化到硫酸钡中沉淀下来，故溶液中硫元素的质量减小，故填：减小2016年7月4日小升初中考公益咨询，请加小韩微信，小韩拉您进群第15页（共15页）更多升学资讯及资料，请关注深圳升学（公众号：szshengxue）