《二年级下册数学北师 第三单元 生活中的大数 拨一拨.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学北师 第三单元 生活中的大数 拨一拨.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,拨一拨（建议两课时完成）,BS二年级下册,第三单元生活中的大数,课后作业,探索新知,认识数位顺序、万以内数的读写,课堂小结,当堂检测,数位顺序表,个,十,百,千,万,第1课时拨一拨,探究点认识数位顺序、万以内数的读写,二千九百三十二,九千零四十,一千零一,2,9,3,2,9,0,4,0,1,0,0,1,拨一拨，说一说，读一读。,三百二十七,八千零五十二,一千五百零三,0,5,2,8,3,2,7,5,0,3,1,看一看，写一写。,1把下面的数位顺序表补充完整。,万,千,百,小试牛刀（源于典中点）,2下面各数中的“5”各表示多少？(连一连),3连一连。,4写一写，读一读。(1)(2)写作：写作：
2、读作：读作：(3)(4)写作：写作：读作：读作：,2305,二千三百零五,4382,四千三百八十二,2004,二千零四,5400,二千四百,归纳总结：,（讲解源于点拨）,读数：从高位起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。,小试牛刀（教材P25练一练）,1想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。,2读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。,1100,2500,970,1900,在算盘上拨一拨略。,6下面横线上数的写法或读法对吗？(对的画“”，错的画“”，并改正)(1)太阳表面温度约
3、是6000摄氏度。读作：六千零零()改正：_(2)实验二小有3009个学生。读作：三千零零九()改正：_(3)芜湖长江大桥长约二千一百九十米。写作：21900()改正：_(4)小红家到学校有一千零六米。写作：106()改正：_,辨析：读、写有时遇到中间或末尾有0容易出错。,六千,三千零九,2190,1006,易错辨析（选题源于典中点）,21282000100208,第2课时拨一拨,5数一数，拨一拨，填一填。(1)一共有（）个,3116,3116,3000,100,10,6,小试牛刀（源于典中点）,(2)一共有（）个,1214,1214,1000,200,10,4,(3)一共有（）元,1266,1266,1000,200,60,6,归纳总结：,（讲解源于点拨）,万以内的数的写法：（1）写数时要从高位写起；（2）哪一位上是几，就在那一位上写几，哪一位上无计数单位就写“0”占位。,小试牛刀（教材P26练一练）,3数一数，填一填。,1103,13251000300205,4数学游戏：谁得第一？,小男孩得第一。,5读一读，讲一讲。,略。,Thankyou!,