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1、快乐的六一儿童节作文900字欢乐的六一儿童节作文900字 篇1六一儿童节到了，我和妈妈以及妈妈的同事一家去了深圳市少年宫。到了少年宫，那里特别美丽，又特别大。一个叔叔给我贴了一个贴纸，上面写着阿曼飞梨。我们先去玩了能源天地，那里是坐火车去看的。那里排了好长的队，我排了二非常钟才排到我。我坐上火车，首先望见的是恐龙，因为世界上最先有的就是恐龙。其次介绍的是爬行动物，有一种老虎，它的牙很长，身子也很大，跑得很快。然后介绍了猿人，它们只能吃生的东西，后来，有一个人独创了钻木取火，从今，人类就可以吃到煮熟的东西了。第三介绍的是水力发电，它是靠水从高处落下来产生巨大的能量，然后将这种能量转变成电能。第四
2、介绍的是人类在地下找到了煤矿，瓦特独创了蒸汽机，可以带动火车。第五种介绍的是利用海上的潮汐来发电。第六种介绍的是人类建立了核电站，利用核能来发电。第七种介绍的是在陆地和海上发觉了石油copyright ，从今，人类就可以让飞机在天上飞了，汽车在地上跑了。最终一种就是独创了航天飞机、卫星，可以在太空收到信号，传到地球上面来，人类就可以看电视，玩电脑了。我和妈妈还去玩了漂亮的家园，到那里第一关可以玩跟环保有关的电脑嬉戏。其次关是看了一个“在外星球上也要居住地球人”的电影片断。到了第三关，我可以在电脑上去帮他们建立漂亮的家园。我设计的漂亮家园得了四十几分，分数很高，别人只得了二十几分。第四关是演示以
3、前前苏联的切尔诺贝利核电站泄露的情景，这是因为有老鼠进去而造成的。在电视上看核电站泄露起了好大的火，我们脚下的钢板也抖了一下，我吓了一大跳。我还玩了科普王国，那里主要是介绍一些与科普有关的基本学问，还有一些小试验可以让我们亲自动手去做一做。有一种机器，你按一下电源，一个球就会漂起来，我细致视察，原来，这台机器下面可以吹风的。我还玩了靠摇动就可以发电的东西，我刚起先摇得特别慢，只摇了一百二十毫安电，到后来我摇了一百八十毫安电了，我的进步特别的大。那里还有两个大盘子，它两距离隔得很远，听说，这两个盘子你只要对基中一个盘子说一名话，在另一个盘子那时都能听到你在说什么，真是很惊奇。我还去了惊奇屋，那里
4、的地板是斜的，你一进去就会感觉很晕，还很简单摔跤，我就一不当心摔了一跤。我不知道为什么会这样，妈妈告知我，人每天都生活在很平的地板上，假如在很斜的地板上，你确定会不适应，这种感觉会传到你的大脑里面，自然就会感到很晕，站立不稳。我还进了一个写着把你的影子印在墙上的屋子。进去后，房间里有很强的灯光照耀十几秒钟，你可以把你的手或其它的东西放在墙上，再过一段时间，灯光会熄灭，你的影子就会印在墙上了。今日，我既增长了特别多的学问，又玩得这么快乐，这么兴奋，这个六一儿童节过得真好玩呀！欢乐的六一儿童节作文900字 篇2今日是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园豪园参与“相亲相爱一家人六一儿童节亲子拓展
5、”活动。早上八点不到,我怀焦急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，惊慌得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢?莫非是自己记错了地点?还是来迟了，活动要泡汤了?还是我不由的揣测着各种的可能来，也起先埋怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心最终放了下来。弄清晰后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，似乎在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼本次活动的地方。抬头一望，讲台上而
6、的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。签到后，活动就起先了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我特别感谢大家来参与我们的这个活动。现在，我有一个史上最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁情愿来试一试的请举手!”吵杂的会场突然间一下子寂静了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是钦佩他的志气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了史上“最难”的问题：“今日是什么节日?”“六一儿童节。”小男孩毫不犹豫的回答，我们全场立即惊呆了，史上最难的问题竟然是如此的简洁的问题。在我们满是惊异的神情中，起先了今日的嬉戏活动：第一个嬉戏是找挚友，规则是：每人抽一张小纸片，上
7、面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人;其次个是报数嬉戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的状况下比谁的速度快;第三个嬉戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的人的肩膀，也喊出“一”字，最终，面对圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，始终到喊完“相亲相爱一家人”为止;第四个嬉戏是我感受最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小挚友牵着大人的手，在不能说话的状况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小挚友要带着大人顺当通过，并回到座位上。通过这
8、次的“相亲相爱一家人六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要同心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到最好，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。在今日，我度过了一个快乐的六一儿童节!欢乐的六一儿童节作文900字 篇3“岁，幻想起飞的年龄；岁，花一般绚丽的年龄；同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今日，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今日是什么日子吗？对了，就是月日！那一天是我们最欢乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个岁的集体生日。班主任老师在节日的前一天就在
9、班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里实行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好打算。讲故事，嘿，那可是我的拿手本事了，我暗地里觉得特别快乐。其次天，我高兴奋兴的来到了学校，同学们大家兴致勃勃，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在热闹声中立即宁静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样宁静地坐在教室的最终面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，原来很安静的我怎么心里就像十
10、五只吊桶一样忐忑不安。我鼓足志气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我兴奋地告知大家：瞧！这就是我的全家福照片，我生长在一个欢乐华蜜的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，大家都以最精彩的一面呈现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发觉妈妈不但一点都不惊慌，而且读得绘声绘色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，也许也是有点惊慌，读起来断断续续
11、，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和激励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。起先吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，静默地许下新的愿望，家长也一起同心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最宏大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我有意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的快乐！最终，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地实行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力！
12、我胜利！我欢乐！”时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。啊！这真是一个既快乐欢乐又非同寻常的六一儿童节！欢乐的六一儿童节作文900字 篇4前几天刚刚过完母亲节，现在，我们少年儿童自己的日子六一儿童节即将到来了。我问爸爸:“你们小时候是怎么过六一的?”爸爸说，他小时候住在东北的一个林场，到处是森林。那里不富有，但是风景美丽，没有环境污染，到处鸟语花香。每年的六一儿童节，老师都带领他们开展各种各样好玩的活动。他说，有两项他印象特别深刻，一个是“找纸条”，一个是作文竞赛。“找纸条”是一个嬉戏，老师在森林里划出一个活动区域，在树杈上或树根旁系上系上纸条，上面写着奖品的名称大都是“橡皮”
13、、“铅笔”之类的，价格不过几分钱，贵点的也就几毛钱而已，谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱，但当时的孩子得到后都特别兴奋。写作文是爸爸的强项，每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上，这很令爸爸傲慢。别看他们和我们一样写作文，但老师出的题目都很简洁，如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。爸爸说得神采奕奕，我也听得兴致勃勃。爸爸的“六一”这么有意思呀。想想我们的“六一”，好像逊色了许多。记得去年的“六一”，学校像历年一样实行了联欢会，对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌，还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样实行了活动，但同学们并没有像爸爸
14、他们那时那样兴奋，因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时，同学们都坐在太阳下曝晒，而且老师不让大声说话，个个叫苦连天，哪里还有心情看节目;去济钢拉歌，同学们也不是自愿的，原来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的，却大老远坐车跑到济钢拉歌，谁能欢乐起来呢?每次，老师让以“欢乐的童年”为题写作文时，同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻找着“欢乐”俩字，可常常无功而返，最终只好瞎编乱造，草草收笔，甚至是抄袭。可这又有什么方法呢?在物质条件越来越好的今日，我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们欢乐，是因为他们当时的学习压力比我们小，而且走进大自然的机会比我们多。
15、“大自然”?对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说，高楼旁的一小片草地和几朵小花也许就算是“大自然”了吧。当然“欢乐”我们也还是有的。考试得了满分，或是哪个同学出了一次糗，我们都会“欢乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分，别太兴奋，不能傲慢!”、“不要把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。”老师会在我们“欢乐”时这样教育我们。或许，真正的欢乐，是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。欢乐，一个听上去多么美妙的东西。多么期盼一个欢乐的“六一.”!欢乐的六一儿童节作文900字 篇5今年的“六一”儿童节，真是个好日子啊!你看窗外的景色也跟着过节日的孩子们快乐了起来：天，是那么的湛蓝
16、;云，是那么的雪白;草，是那么的碧绿;花，是那么的艳丽;风，是那么的和煦;头顶的阳光，又是那么懒洋洋地舒舒适服地摩挲着人们的脸颊。隐隐传来的童稚的歌声笑声更是仿佛要把人从家里拉出去!然而，但这一切却打动不了我。因为我是毕业生了，我的“敬学”心促使我宅在家里过一个与往年不一样的“六一”“宅六一”。宅“六一”内容第一项：鏖战题山字海与往年不一样的是，今日我得抓紧时间在那多如题山字海的复习练习里鏖战。我拉开书包拉链，那一摞又一摞沉甸甸的作业就从书包涌了出来。接着，我的枪炮水性笔、铅笔，在纸上疯狂地飘舞着，就犹如舞蹈演员在舞台上卖力地旋转着，我的大脑也在以超乎常人的速度运转着。可不论我大脑的转速有多么
17、地快，但也赶不上题目的多。那格子里的填空题一题消逝，另一题又魔幻般地出现，数不胜数，防不胜防。我只得再让大脑加速运转，一行一行，一页一页，写过，翻过;翻过，写过真是大有“行行穿若箭，页页翻似浪”的势头。不过值得欣慰的是几乎一半作业上都有着我那秀丽的字体。我似乎是一位沙场鏖战的将军见到了自己辛辛苦苦努力获得的成功似的，得到了心灵的劝慰。“刷刷刷” ，笔与纸快速摩擦所发出的清楚声音好像永不知疲乏的收音机地为我伴奏，我更有干劲了。最终，那山一般高的题目被我高效率、高质量地“歼灭”了。肩头的担子少了，轻了。四个小时下来，我仿佛成了身经百战的将军，凯旋门中的壮士，哈哈!我“宅”得多满意!宅“六一”内容其
18、次项：吸纳名著精华那么多的.练习都被我歼灭了，那脑细胞确定死了不少啦!接着，我确定要给我的大脑来点养分补偿了。我最好的补脑方式就是阅读书籍啦，在我的小书柜里，什么福尔摩斯啊，什么西游记、红楼梦、水浒传啊，什么小时代啊，爵迹啊中外名著，现代小说等等无奇不有，肯定让你目不暇接。与其在门外漫无目的地游玩，不如拉闻名著的手尽情遨游。享受书这位能净化心灵的挚友带给我们心灵的感动与震撼。打开那些名著，在书香墨香的陪伴下跟着作者作一次思想的旅行：在美与丑的拼比中“美”化情操，在善与恶的斗争中“善”化心灵，在取与舍的争夺中学会“舍己”，在智与愚的较量中吸取才智品尝品尝精神粮食是一种至高无上的享受啊!我从书柜中
19、拉出了一本世界地理之迷，兴致勃勃地“补脑”起来。呵呵!看非洲的大裂谷风光，览太平洋岛屿之奇，访大洋洲之古，猎南美地貌之异时间总是像个无情的魔鬼，渐渐地剥夺我们的时间。这不，看书还没看多久呢，两个小时的阅读时间就匆忙拂过我身边了。合上书本，我感到自己告辞了自己的一些无知，变得聪慧了很多。哈哈!我“宅”得多雅致!是毕业生的使命感和紧迫感令我渡过了这么一个与以往不一样的“六一”。在“宅”“六一”的经验中，我是不是又长大了呀?欢乐的六一儿童节作文900字 篇6六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小挚友一起搞活动。我和一个美丽可爱的小挚友结成了对子。活动起先了，第一个节目
20、是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中快速地传递着，简直成了一条漂亮的红色线条。那红花好像成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。许多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小挚友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热情地鼓掌，为我们喝彩。接着，嬉戏在接着进行。然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担当一个角色，同时依据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这
21、一次，我和一年级的那一位小挚友一起看图讲生疏人的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演生疏人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情后来，他知道我是生疏人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我立刻溜走了。当我们表演完这一个生动好玩的故事后，台下立刻传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都快乐得笑了。接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最精彩。哈哈，六一儿童节这一天，是多么欢乐。我们快乐地度过了这一天。左盼右盼，最终到了一年一度的六一儿童节。今日，我们班在一个西
22、餐厅组织六一活动。早在两个星期前，班主任李老师向大家宣布起先报节目。听到报节目，大家兴奋得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。今日大家又兴奋又惊慌，因为立刻就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不惊慌，因为我是观众。我拿了一杯果汁，全神贯注地看节目。舞台上同学都演得非常仔细，令人沉醉。节目的种类也有许多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这终归是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任李老师看到这情形，怕烫伤我
23、们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。李老师刚走开，立刻又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩嬉戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既仔细又快乐。不知不觉到了晚九点，欢乐的时间很快流走。是大家该说再见的时候了，我们恋恋不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节!欢乐的六一儿童节作文900字 篇7前几天刚刚过完母亲节，现在，我们少年儿童自己的日子六一儿童节即将到来了。我问爸爸：“你们小时候是怎么过六一的？”爸爸说，他小时候住在东北的一个林场，到处是森林。那里不富有，但是风景美丽，没有环境污染，到处鸟语花香。每年的六一儿童节，老师都带领他们开展各种各样好玩的
24、活动。他说，有两项他印象特别深刻，一个是“找纸条”，一个是作文竞赛。“找纸条”是一个嬉戏，老师在森林里划出一个活动区域，在树杈上或树根旁系上系上纸条，上面写着奖品的名称大都是“橡皮”、“铅笔”之类的，价格不过几分钱，贵点的也就几毛钱而已，谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱，但当时的孩子得到后都特别兴奋。写作文是爸爸的强项，每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上，这很令爸爸傲慢。别看他们和我们一样写作文，但老师出的题目都很简洁，如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。爸爸说得神采奕奕，我也听得兴致勃勃。爸爸的“六一”这么有意思呀。想想我们的“六一”，好像逊色
25、了许多。记得去年的“六一”，学校像历年一样实行了联欢会，对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌，还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样实行了活动，但同学们并没有像爸爸他们那时那样兴奋，因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时，同学们都坐在太阳下曝晒，而且老师不让大声说话，个个叫苦连天，哪里还有心情看节目；去济钢拉歌，同学们也不是自愿的，原来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的，却大老远坐车跑到济钢拉歌，谁能欢乐起来呢？每次，老师让以“欢乐的童年”为题写作文时，同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻找着“欢乐”俩字，可常常无功而返，最终只好瞎编乱造，草
26、草收笔，甚至是抄袭。可这又有什么方法呢？在物质条件越来越好的今日，我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们欢乐，是因为他们当时的学习压力比我们小，而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”？对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说，高楼旁的一小片草地和几朵小花也许就算是“大自然”了吧。当然“欢乐”我们也还是有的。考试得了满分，或是哪个同学出了一次糗，我们都会“欢乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分，别太兴奋，不能傲慢！”、“不要把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。”老师会在我们“欢乐”时这样教育我们。或许，真正的欢乐，是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。欢乐，一个听上
27、去多么美妙的东西。多么期盼一个欢乐的“六一。”！欢乐的六一儿童节作文900字 篇8“10岁，幻想起飞的年龄；10岁，花一般绚丽的年龄；同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今日，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今日是什么日子吗？对了，就是6月1日！那一天是我们最欢乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里实行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中
28、不同的故事，老师要求我们好好打算。讲故事，嘿，那可是我的拿手本事了，我暗地里觉得特别快乐。其次天，我高兴奋兴的来到了学校，同学们大家兴致勃勃，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在热闹声中立即宁静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样宁静地坐在教室的最终面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，原来很安静的我怎么心里就像十五只吊桶一样忐忑不安。我鼓足志气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我兴奋地告知大家：瞧！
29、这就是我的全家福照片，我生长在一个欢乐华蜜的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，大家都以最精彩的一面呈现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发觉妈妈不但一点都不惊慌，而且读得绘声绘色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，也许也是有点惊慌，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和激励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。起先吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，静默地许下新的愿望，家长也一起同心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最宏大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我有意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的快乐！最终，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地实行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力！我胜利！我欢乐！”时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。啊！这真是一个既快乐欢乐又非同寻常的六一儿童节！