《成长育儿心得体会例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长育儿心得体会例文.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、成长育儿心得体会成长育儿心得体会1我的儿子陆奕博（Larry），现就读于协和试验幼儿园芒果班。再过一个多月他就将年满6周岁，成长为小男子汉了。因为常常会有亲戚挚友甚至老师夸奖孩子诸如聪慧，懂事，能干，有爱等等；但赞美之词大抵都是当做客气来听的，孩子还小，平常也并不多优秀突出，所以当老师提出想让我们写写育儿心得体会的时候，还是挺惊异的。和全部家长一样，我们对孩子都寄予了很高的期望，希望他健康，活泼，英勇，睿智。我们都是80后，一路跌跌撞撞走来，自己都还懵懂着，突然为人父母，可原委如何教育培育，如何做个合格甚至优秀的爸爸妈妈，我们却也没有任何阅历。我们努力回忆自己的成长，回忆不同时期自己对父母的渴
2、望要求并希望以此为比照满意孩子。可以说，我们是一路检索书籍，请教长辈，和同伴们沟通“妈妈经”，一路养大了孩子，成为了今日的爸爸妈妈。每个孩子都是独一无二的，因此我信任没有一套育儿经是完全相同并放之四海皆准的，但我想总有些观点是必需认同或者可以借鉴的。首先，我认为一个和谐暖和的家庭是一切的基础。孩子是特别敏感的，父母之间的感情沟通、父母和上一代老人之间的感情沟通，父母和亲戚挚友的来往互动，都是孩子接触最多视察学习最干脆的目标。在这个叫做“家”的环境中，他学习爱与被爱，了解什么是关怀什么是付出什么是守望相助。他感受爸爸的粗旷妈妈的温顺，了解什么是分别的哀愁什么是重逢的喜悦，更具象的接受细腻的情感。
3、所以，一个家庭有了孩子才会更完整的缘由也就在此，他要求我们更严格的约束自己，珍惜对方，孝敬长辈，真诚待人。假如连自己都做不到或者没做好榜样，你又怎么能责怪自己的孩子太自私或是“不懂事”。其次，我觉得“沟通”是实现一切教化手段的前提。这里提到的沟通，不是只是指简洁的同等的和孩子的沟通，更是指我们这些“大人”之间的沟通。在面对孩子时，为了不让事情更困难，“规则”更多变，爸爸妈妈之间的沟通特别重要。两个人只能有一套“标准”，不能轻易破坏约定；甚至推广开来，不管是和爸爸妈妈在一起或是和爷爷奶奶或是外公外婆或是其他亲戚一起相处时，待人接物也尽量是“一个金标准”。举个很简洁的例子，Larry起先学说话了以
4、后，进步特别快，簇新的词语短句俚语等等，他听到都会仿照，我们没法筛选他接触的语言，但又担忧他因此言语粗鄙形态唐突，所以，我们有了“妈妈的小惩处”这个规则。我要求他在说话的时候不能说出哪些字眼、词语，假如说了的话，就要自己伸出小手，接受妈妈的一下拍打。当他问我是不是大家都要遵守的时候我告知他是的，大家都要“好好说话”，并请他也监督我们大家。实行的时候，我和他爸爸一起监督他，并且和双方的父母也都沟通过，标准统一。孩子像玩嬉戏一样接受了规则，很快自己就规范了语言，甚至还会在大人不留意的时候“订正”我们，这个时候，不管是我们或是双方父母都没有因此违反规则，我们也伸出手掌让他拍一下。良好的沟通就让我们全
5、部人一起完成了这个语言训练。对了，还有的很多用一句话来说叫做“适时的放手”。Larry能走的时候，我们会让他自己去丢垃圾；能用筷子的时候每次吃饭在他碗边放好一双小筷子一把汤勺；会穿衣服了我们会询问他让他自己确定搭配，每天要穿的衣服鞋袜给他单独放好让他自己穿，甚至有时还会让他做我们的小参谋；会帮忙了就在家务的时候让他打打下手；相识钱币了出门时就会有意识的让他付账找零看顾东西。他一每天长大，自己起床洗漱吃饭，自己洗澡洗头，自己写字画画玩玩具，家人回来主动问好，别人有须要的时候能够伸出双手，他渐渐学会了自己的事情自己做，他觉得很自然并且很欢乐，因为他做的事情得到了爸爸妈妈的认可和表扬，“大人们”有时
6、候还会向他提问题寻求帮助，他觉得自己是这个家里不行缺少的所在。我们，在陪伴他的日子里，收获了很多欢乐和感悟，我们也在成长，孩子的认可是我们最大的动力，我们彼此依靠着，牵手向前。成长育儿心得体会2与世间全部的妈妈一样，我希望给孩子到最好！希望她健康欢乐，希望她阳光自信，更希望她学习优异。为了以后的生存为了相对比较安逸的生活！但是这些希望的前提必需是孩子得有这个实力，假如仅仅是靠父母的赐予那这一切都是空话。终归你不行能陪她到老，这是不争的事实！其实谈到散养也有许多的无奈，那时候创业阶段从农村到城市，租住在七八平米的小平房。没有人会在礼拜天帮忙带孩子，于是就告知她爸爸妈妈得上班你只能呆在家里，就这样
7、四周多的刘泽熠就被锁在家里，蹬着小凳子换光盘！小零食和动画片里那几个小老鼠伴着她的孤寂。多少次开门回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼着半截子没来得及咽下的零食，都觉得这辛苦换来的日子是孩子想要的吗？她真的能感觉到欢乐吗？当然，这可能也是孩子今日之所以能独立的一个前提吧！学习！谈到这两字都有点惭愧，从来没有管过更谈不上什么心得！我总是说孩子的第一桶金来自于郝老师，因为有她的严谨仔细才有孩子今日优异成果！其实她获得的许多荣誉我都是后知后觉，包括小广播站也是五年级捧回奖状才知道她早在很久前已经是那的成员，后来问她回答是：你不是说沉甸甸的苞谷总是低头吗？再说也没有什么可炫耀的！我从来没有陪着写过作业，因
8、为我觉得没有必要，为什么写作业要人陪呢？家长又为什么要陪呢？这些跟吃饭睡觉一样简洁的东西作为父母有作陪的必要吗？假如孩子连这点最基本的东西都做不来那还谈什么明天会更好？检查作业我也是过一阵子抽查，看看同步训练看看课堂习题，间或一次看红叉叉多了抓紧抓起来补一下，其实课堂内容仔细听讲了也就消化了。所以我始终认为课堂前三非常最重要！其实有时候看她也挺累的，不像我们小时候虽然穷苦但是欢乐！没有课外作业没有条条框框当然更没有竞争激烈的市场经济！考试成果不好她也会有小小的失落，我总是会说别焦急渐渐来，付出和收获确定成正比！我们课外班也就一个英语，我希望给她一个松松垮垮快欢乐乐的童年！顺其自然也挺好，心情比
9、什么都重要！没有必要把自己未完成的幻想强加在孩子身上，给孩子一个自由呼吸的时间和空间！刘泽熠的明天必需自己独立完成！这就是散养的妈妈散养出来的孩子，我只须要静静的陪她走过，一起成长成长育儿心得体会3光阴荏苒，日月如梭，一转瞬，女儿5岁了。过去的5年，有胜利和喜悦，也有失败和艰辛，也就是我们陪着女儿一起成长的5年。要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和华蜜。我经常不无感谢的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物，我肯定要珍惜她。听女儿说学校要我们写一篇育儿心得，我就决心写一篇自己的心得体会，学校举办这样的活动给我们供应了沟通的平台和空间，也是我学习的好机会。要说教化女儿有什么阅历谈不上，我想更多的是谈谈我教
10、化女儿的一点感受和对家庭教化的一些想法，就算抛砖引玉吧。一养成良好的生活和学习习惯。养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用它的利息；而坏的习惯如同从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。习惯的重要性可见一斑。而一种行为要固化成习惯，须要6到8周的时间，孩子小坚持力差，这就离不开大人的指导和监督。首先要求大人持之以恒，为了养成女儿睡午觉的习惯，在她小时候就按时哄她睡觉，有时需逼她睡，家人都指责我做事僵化、教条，但我清晰这是养成习惯必需付出的代价。因为她的路还长，须要养的习惯还许多。二父母加强自身的学习。现在大都独生子女，教化子女是摆在我们面前全新的课题。怎样做合格的父母，我们或多或少都有
11、过困惑。但只要我们不断的学习提高自己，问题就简单解决一些。我的做法有三：1.常常反省自己，哪些地方还须要改进。有时在小孩犯错误的时候，情急之下处理得不会太好，事后我会反思一下，这样有助于以后问题的解决；2.与同事、挚友沟通教化子女心得。三人行，必有我师焉。多与别人沟通，无论是阅历还是教训都会从不同角度对我有所启发。3.自己要以身作则，你在要求孩子的同时孩子也在看着你，对孩子马列主义，对自己自由主义是不行取的。三主动协作学校教化。家庭教化和学校教化的目标是一样的，那就是：让孩子健康欢乐的成长。只是教化阵地和手段有所不同，老师面对几十个孩子，而我们只教化一个，所以我们责无旁贷的该协作学校教化。众所
12、周知，学校教化假如离开家庭教化的协作，将会多么的苍白和无力！假如家长都很难驾驭的孩子，我们有什么理由信任他会敬重老师，听从管理。我们就应当信任老师，协作学校的教化。只有家长协作学校教化，孩子才会听从、信任学校教化。特殊是一年级属于学规则的阶段，假如我们的要求和老师不一样时要让孩子听从老师的支配，然后家长和老师多沟通，达成共识。假如老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将是冲突和苦痛的。所以从孩子上幼儿园起，我们就始终做到和老师步调一样，共同教化，这样她才会是欢乐的。四调整家长自己的心态。有时候发觉孩不听教，就特别生气，继而把孩子狠狠的指责一顿。以为不这样做就没有尽到家长的责任。但假如
13、换个角度：孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多，官当的大，让她很没面子，我们会感觉如何。家长大部分苦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的，而且我们又总是以己之短比人之长。我们望女成凤心切，时常的要以爱的名义给孩子许多负担，让孩子承受不了。每个人的时间和精力有限，特长突出，爱好广泛的孩子或许功课会受影响，一个成果名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。我的主见是：家长尽力了，孩子尽力了，我们就是最棒的。五赏识自己的孩子。能够激励她，赏识她，信任她一路会走得更好。有人总结了历史上最宏大的赚钱隐私：将你的钱布施出去，不要期望从你的布施对象那里得到回报，但你可以预期，回报肯定会来到。我认
14、为同理可得：你想孩子胜利吗？那么就从心底赏识他们，可以确定他离你的期望会越来越近。女儿喜爱跳舞，我们就真心地表扬她，结果她越来越喜爱。赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词：孩子，没有最好只有更好。信任他们吧，他们带来的惊喜定会超出我们的期望。可能我讲的不是一些详细的教化方法，没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教化方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们变更教化思维和看法。赏识教化专家周弘说过：看法一变，方法无限。经过这八年我体会到：教化子女是一项巨大的系统工程，须要我们不遗余力的付出。每个孩子有不同的特性，如何教化她没有学校可学习、没有阅历可借鉴。总之，顺其自然，率性发展，培育她优
15、秀的品质，健康的心理，理解她、感受她，让她拥有欢乐人生，是我们培育女儿的心得。我常常听到一句话:父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业，伴随着女儿的成长，让我们共同学习共享欢乐。成长育儿心得体会4假如胎教阅读也能定义为亲子阅读，那小XXX和妈妈的亲子阅读生涯便始自她三月胎龄。现在转瞬豆已三岁又半，从最初的咬书、撕书、玩书，到现在渐渐爱上了看书，成了一个喜爱读书的孩子。回首三年多陪伴XXX走过的阅读路，感动满满、收获满满。童心篇返老还童吧，请调到孩子的那个频率。每次和XXX捧着书，载歌载舞笑傲客厅时，总能听到一句从外婆嘴里飘出的话“两个人又疯掉了”。其实，走近孩子，不单单指身体的距离，更是心灵的距
16、离，调到同一个频率，你们思想才会共舞。XXX两周岁的时候，有些生活习惯还不是很好，比如不会主动去找小马桶拉大小便，不愿洗澡，不愿刷牙，我就和她一起看噼里啪啦系列，“嘟嘟叭叭，我要拉巴巴。”“用劲，嗯”“拉完巴巴，要擦屁股，还要用水冲”一遍又一遍，我俩轮番端着小马桶，模拟拉巴巴，玩得不亦乐乎，囧死旁人，嗨翻自己。XXX很喜爱和我情景模拟这个系列，一段时间后，洗澡、刷牙、大小便统统不是问题。考虑到的XXX的年龄以及爱好，给她选书的时候我尽量选画面丰富，色调明快，字少的书，给她读的时候，我也不会照本宣科，而是用自己理解后她能接受的语言诠释图片表达的信息，并辅以夸张的表情和肢体动作加深她对故事的理解。
17、同时，让她也参加进来，通过“我觉得怎么样”、“我觉是什么”和她一起揣摩主子翁的心理活动以及我们对画面的理解。比如，幼儿画报中提到火帽子溜冰不留意平安，结果掉进冰窟窿里面了，我就从沙发上往下跳，假装掉冰水里，让XXX趴在沙发上而不是站着拉我，通过沙发凹陷的程度直观地告知她站着和趴着对冰面产生的压力和压强以及平安程度的不同。那个故事的结尾处火帽子被救起来了，冷得直哆嗦，她现在一冷，总是用“像火帽子一样直哆嗦”来形容。我和XXX豆喜爱这种寓教于乐的阅读方式，虽然在大人的世界这被定义为无趣，可看到孩子澄澈光明的眼眸里溢出满满的欢乐和满意，我的心是暖融融的。耐性篇务必耐性哦，切勿因心情打翻孩子求知的灯。
18、孩子是很敏感的，我们的一举一动都潜移默化地影响着他们。XXX的固定读书时间是睡前的半个小时，一次必需讲完一本30页左右的故事书。有时候工作不顺心，心浮气躁，身心乏累，真想一个人蒙头大睡，可边上还有个小东西在叽叽喳喳“妈妈，给我讲故事，快点给我讲故事”，看着她一脸期盼，乖乖拿着书坐在床上等我的模样，我为自己差点脱口而出的“不要吵啦”暗暗庆幸，或许就是我们心情化的一句话，按掉了孩子求知途中的一盏明灯。所以，请耐性再耐性一点，给孩子一个火种，她能照亮世界送你一个大大的惊喜。XXX听故事，能不厌其烦地听十几二十遍，小红帽狼来了小猫钓鱼是某个阶段她的最爱，不忍打击她的主动性和新奇心，每次我都是耐着性子一
19、遍遍讲，并把故事主角结合她的生活经验设置一个特定的场景，中间加些桥段，力求一样的故事大纲给XXX不一样感受，让她在每一次看似重复的过程中学到不一样的东西。以版本之一的小红帽举例，那会儿她刚上幼儿园，抵触心情很大，哭闹着不愿去，晚上讲小红帽的时候，我就把小红帽设定为一个刚上幼儿园的，很爱很爱幼儿园生活的小挚友，她想去看敬爱的外婆，把幼儿园里发生的好玩的事情，老师和小挚友送的点心带给外婆，中间加个大灰狼变身为生疏人邀请小红帽吃糖果，试图拐走小红帽的桥段，最终以小红帽胜利救出外婆后，外婆的表扬“上幼儿园的小红帽果真更英勇、更聪慧了呢！”结尾。渐渐地通过引导帮助XXX喜爱并融入幼儿园生活。然后某天晚上
20、，XXX打开书说：“妈妈，今日我给你讲故事吧。”接着全球独版小红帽由XXX娓娓道来，必需承认，那一刻，我很激烈，没有一点先兆，在厚积那么多故事之后，XXX版的故事最终薄发了，成长路上的惊喜总让人手足无措地感动着。恒心篇坚持一下啊，蜕变是一个按部就班的过程。有那么一段时间，XXX迷上了电视，每次放学回家第一件事就是开电视，守着熊出没和喜羊羊和灰太狼，连吃饭眼睛都粘着电视。为了解除电视的干扰，在引导她通过玩玩具、读书转移留意力的基础上，除非XXX睡觉我们家此后几乎从来不开电视，渐渐地，电视在XXX身上彻底失宠了。有时候外婆不留神开了电视，或者爸爸低头看手机，她都会温馨提示，“眼睛要近视的，不要看了
21、。”现在我们家久宠不衰的是嘟嘟熊和幼儿画报，每天下班回到家就看到一个小身影窝在沙发上，兴致勃勃地捧着画报看，看到我回来，热忱地招呼，“妈妈，快点给我讲故事。”原来以为小孩子看书就是是走马观花，雁过无痕式的，直到XXX将书里的人物、事务和她见到的事物，经验的事情联系着表达出来，我才意识到，丰富的故事内容早已深深扎在她的心里了。有一次，进商场走旋转门，XXX突然拉着我的手说，“妈妈当心点哦，脚不要遇到旋转门，会被夹住的，不然我们都会变成单腿跳跳蛙的。”（幼儿画报有一期讲跳跳蛙在旋转门里玩，结果腿被夹了，一个腿受伤了），平安意识就这样通过亲子阅读润物细无声地住进了小XXX的心里。感动就是那么一瞬间的
22、事。有一次，XXX选了一本外婆的香水村让我读给她听，故事讲的是小乐和妈妈坐火车去香水村探望生病的外婆，三代人一起晒太阳喝下午茶，最终得知外婆去世后，小乐用童真与稚拙，和时间老人一起，一点一点化解妈妈的伤心和思念的故事。这个故事我是我给XXX读过的最伤感也是最暖和的一个，XXX听得很仔细，故事中妈妈对珍宝有一段话“外婆已经离开香水村，搬到天上去了。”“天上的什么地方？”“也是香水村吧！你外婆始终喜爱住在香水村。”XXX对死亡有着懵懂的理解，她听到这里，睁大眼睛抬头问我，“妈妈，我的外婆也会死掉吗？会不会也去那么远那么远的香水村？”我回答“会啊，我们每个人老了都会死啊，不过呢，外婆不会去香水村，是
23、去另外一个很远的村子。”有那么两三秒钟的时间，她好像在思索什么，然后搂着我的颈项，“妈妈，外婆不能去香水村，我要我的外婆。”又好像觉得不能从我这里得到她想要的承诺，刺溜爬下床去找外婆了，“外婆，我不要你去香水村！”，“吧”我听到有个小家伙狠狠地亲了她敬爱的老外婆。内心始终很抗拒给XXX讲这个故事，可看到她对故事的理解和反应，我的心那么暖和。所以，成长是一个由多数起点重叠而成的漫长的过程，请坚持你最初的坚持，等等孩子前进的小小步伐，信任某一天，你终会看到那动人的一大步。我有时候在想，假如当一件事情每天以固定的频率出现的时候，我们会不会视其为负担呢，譬如读书。假如我们将给孩子读书当成是一项任务，为
24、完成任务而阅读，没有给予应有的热忱、激情，或许反馈给孩子的也将会是读书的乐趣不过尔尔的心情。所以，陪伴是须要我们心理减龄，偷偷钻进孩子的世界，用他们的高度去触摸和感知，那样的话亲子阅读便是其乐无穷的一件事情了。前几天好友圈里看到一则微信，说，孩子活出的不是我们所希望的样子，而恰恰是我们本身的样子。所以，拿起书吧，拉上珍宝的手，走近她（他），走进她（他）的世界，一起优雅地成长，在春天里。成长育儿心得体会5今日收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才突然发觉，孩子已经6岁了，自己还真没有好好地记录过她们成长。回顾诞生到现在，她们给我带来了劳碌、欢乐、惊喜?每每看到挚友给自己的孩子做成长相册、发微博、
25、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。惋惜，始终什么都没做，也没想过过怎样来教化孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。我希望能给孩子一个欢乐的童年，幼儿园是孩子最欢乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们健康欢乐，养成好的习惯，驾驭最基本的生活技能就够了。现在想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐性有方法让他们信任自己并喜爱上我讲的课。但对自己的孩子，我却经常会措手无策，须要别人来指引迷津，希望能和同龄的家长挚友一起探讨。结合自己的教化和工作中的一些经验，我觉得家庭教化和学校教化是分不开的，不要以为孩子入学后自然会
26、由学校负责教化，其实父母是孩子的第一任老师。1、 努力培育一个好的习惯每个孩子天生都是一个学习的机器，从诞生起先，学着吃、喝、玩、走、听、说等实力。只要在孩子的实力范围内，加以正确引导，培育一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过公路等?闻名教化家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候许多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们支配了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书，
27、每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀?要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培育大大减轻了我平常整理的负担同时熬炼了她们的自理实力，。特殊是上了小班学会了穿衣叠被，在家发觉瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。2、 好孩子是夸出来的现在的孩子有着自己的想法和创建，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教化就显得特别重要，现在的孩子有着自己的想法和创建，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教化就显得特别重要，我在教学中也始终用赏识教化。实践证明激励比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要擅长发
28、觉孩子的优点和特长，为孩子设置恰当的目标，而且要擅长将目标分解为阶段性和可实现性，以保持孩子的自信念。孩子的每一次进步我都会说“太好了！” “你真棒！”“你真能干！”之类话，能让孩子感到自信和欢乐。 我们吃饭难的问题，想了许多方法，做了个约定，在规定时间内吃完有嘉奖，完不成要惩处。赏罚分明，效果一般。当吃饭过程中有进步了，我会说“你真棒”，给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比较好，赏识赛过嘉奖。上了幼儿园后，孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，孩子间或会有吃饭速度全班第一的成果，她们会告知我，我也会确定她们。有时会帮我叠衣服，收碗筷 。我会说“你真能干！”，孩子也会很快乐的。也要留意到，自信
29、和自满一字之差，在确定孩子的每一个进步的同时，让他看到新的目标，产生折服的愿望，让他来不及傲慢。3、改掉独占思想，学会换位思索两个孩子独占性强，每样东西都要贴上自己的标签，甚至把保姆也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶”。“人之初、性本善”，我起先反思自己，孩子的优点大多是与生俱来的，缺点都应当是后天造成的，细细想来好多缘由都在自己身上，对孩子关注太少了。通过采蘑菇的小姑娘和童话故事，告知孩子要相亲相爱，好东西要学会共享。假如一样东西分两份的话，负责分的人拿少的一份，后来就始终保持者这个很好的习惯。孩子间常争抢同一件物品，我会蹲下来问抢到手的孩子，“假如这次是你没有抢到，你会不会觉得难过啊？告知她
30、，许多时候要学会谦让，谦让是一种美德。现在你抢到了，要是你学会了谦让和共享，那才是棒的。”这时，没没抢到的孩子会说“人家有困难你帮助了别人，下次你有困难别人也会帮你的。”允许孩子犯错，我们要让孩子知道改正了的就是进步的、棒的孩子，我们要观赏他们可爱的一面！4、敬重孩子大家都有体会，孩子到了4、5岁以后，慢慢形成了自己的世界观，有自己的思想、情感、爱好，常常会问“为什么？ 如“人是怎么来的？”“宝宝是妈妈生的啊！” 而孩子好像并不满足你的回答。“那妈妈是怎么来的？?第一个人又是怎么来的？”我找来书本告知了孩子一个也许。大人的思维总是没有方法跟上孩子，接着问动物是怎么来的？第一个动物呢？为什么我不
31、能飞起来？第一个中国人是怎么会讲外语的？?问一些稀奇怪异的事情，作为家长有的时候很觉得很无奈 。但是我们要仔细对待，尽可能帮助孩子明白一些事实。好在百度知道，要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本事太少，也回答不了了，只能你学多了本事再告知妈妈了。贝贝熊系列的见什么买什么、女孩靠边、电视迷等，书里的家长把问题处理得相当好。5、家长要学会慢下来在这个快节奏的生活时代，逼着我们全部的人都要加快脚步，否则就要被淘汰，面对孩子，我们要学会慢下来。和大家一样，收到周边的影响，大家都不自觉地会相互之间把孩子做一个对比。谁家的孩子在学外语、舞蹈、美术、钢琴?自己什么也没学。完了，想着我们是真输在起跑线了，于是
32、抓紧趁着小班结束的暑假，报了中国舞和儿童画。结果是：每次画画结束的时候，我们俩丫头只勾了一个轮廓，等着妈妈去接：每次跳舞起先，先找各种借口。就这样最终坚持到课程结束，我恨悲观，孩子很不快乐。于是停止了课程。双输事务看来，孩子没有到肯定的阶段让她做超出了她的实力范围的事情，是家长急功近利的心态不好，处理事务的方式不对。孩子有自己的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立特性和想象实力。严峻的会让他失去学习的爱好进而会产生厌学心情。自从学画失败以后，我给孩子一个本子，类似小班的我的数字小书那样取名为琪琪（瑶瑶） 的画画故事小书，主要目的是练练握笔的实力，起先
33、了她们的涂鸦时代。没想到这个名字让孩子觉得那是她自己的绘本故事书，仿照着绘本故事书一样每页她编一句话，要求我给她写上汉字。根本不识字的孩子还有模有样地指着写的字仔细地读着。由于是她自己编的，基本都对得起来，顺便相识了不少字。 画画故事小书也使孩子的画画实力有了很大的提高，出海的作业得到了幼儿园老师的表扬。6、榜样的力气我觉得榜样的力气是无穷的，比如我给孩子看了我的蛀牙，外婆装的一个金属假牙，给她一个实实在在的例子，她们会自己主动刷牙，特殊是琪琪，现在长恒牙了，也学会了限制吃甜食。每一个孩子都希望自己是好的，自己是进步的，都会朝着好的方面去发展。双胞胎的优势是两个孩子一起长大，不缺玩伴 。但这也
34、带来一个问题，不会主动去和其他的小挚友在一起玩，遇到同学、老师、熟人，她不会主动去打招呼。而我们班的许多孩子如邓邓、小米、李斯藩、王安妮、钱雨薇等许多孩子在这方面是是相当棒的，老远就在路上和我大声说“琪琪瑶瑶妈妈好！”我把这个例子也和孩子说，她们也看到了同学的好榜样，直到近阶段似乎突然开窍，会打招呼了，家里来了客人也会款待了。当然孩子也会从榜样那里学到一些不好的东西，但是她们还不太会辨别好坏的状况下，发觉了要及早订正并不断输入正能量。比如告知孩子讪笑别人是不对的，也会给人心理上带来损害的。7、在生活中学习生活的点点滴滴都是教化孩子的好题材，有时候搞破坏也能让孩子学到学问，小时候告知她们什么是危
35、急的， 易碎品坏了就不好修复了。孩子根本不理解这些。2岁左右的琪琪在在家里扔沙包，扔到了妈妈的玻璃杯上。当时孩子就明白了，原来玻璃做的东西真的会坏掉的，而瑶瑶亲眼目睹，不断地和我强调“琪琪打碎了妈妈的玻璃杯”，从今以后就很少打碎东西。晚饭后小区几个年龄相仿的孩子会在一起玩，对孩子的成长也有帮助。古老的躲猫猫、丢手绢、老鹰捉小鸡都是孩子最喜爱的。有的时候我们家长也当老鹰。在嬉戏中学学问，学道理，唱儿歌、流行歌曲等，加强了孩子的社交实力、心理承受实力和处理事情的应变实力。 培育孩子良好的行为习惯对完整性格的形成会有帮助。晚上睡觉难问题，怎么办呢？数羊，也就学会了数数。许多家长都坚持每天睡前给孩子讲
36、一个故事，长期下来，确定能丰富孩子的精神世界，你会发觉孩子也会有一个巨大的改变。我身边就有一个相当胜利的例子。于是，我也买了许多的故事书，比如安徒生童话、格林童话、睡前好故事、婴儿画报? 而我没有365天的耐性，只是趁自己的心情，兴奋，情愿就陪伴一会，我能对我的学生不厌其烦把一个题讲许多遍，但是对自己的孩子一点耐性都没有，一句话重复3遍就起先不耐烦了。这点自己是很不尽职的！所以老师和妈妈还是有区分的。8、爱好是最好的老师去年寒假，瑶瑶在大润大声说“纵享丝滑”，让我惊羡巧克力和广告的魅力。现在的手机、电视、电脑给孩子带来了许多信息。ipad无疑是孩子的大爱， 但是这些都是协助学习手段。早期，孩子
37、是一张白纸，对什么都感爱好，仿照实力也特殊强。面对早教市场，起先的时候自己并没有留心，觉得长大了都会有一个拉平效应。会说话后，有一天发觉孩子的接受实力和记忆实力出乎我的意料。我起先信任早教真的是有用的。读过郑玉巧育儿经 、好妈妈赛过好老师育儿类的书，这些天更是在看了网上许多家长的育儿心得，不同的孩子要选择最适合的方法。说来也是惭愧，小时候都是花园宝宝 、天线宝宝 、托马斯 、巧虎等影片替我陪伴了孩子。孩子了解了一些平安学问、生活常识、学问技能、科学小试验。不过孩子的成长过程是是动态的，但是实际生活中，伴随着不确定和惊喜不断。巧虎中一个片段，爸爸妈妈抱着巧虎的妹妹小花从医院回家。2岁多丫头们还自
38、己给自己起了小名，分别是“巧虎”和“小花”，这让我意识到孩子有很大的潜能，她们有着丰富的想象实力并具备了肯定的迁移实力，她们渴望接触簇新的东西。所以后来有空我会陪他们一起看，有时间尽量多带孩子出去玩，让孩子自己感知，让她们用自己的小眼睛去拍照、去记录。厌倦了在家的日子，孩子作为插班生进了托班，孩子第一天就喜爱上了有许多小挚友的集体生活，当然也经验了挫折，如小凳子被同学搬走而哭了半天，这样的挫折对孩子来说是个好事。当然，也要感谢小海龟幼儿园的张小金老师，她们那里的“妈妈、姐姐和奶奶”的组合让孩子觉得有家的感觉，孩子顺当地完成了从家庭到托班再到幼儿园的过渡。现在她们每天都是快乐地上幼儿园，她们从这
39、里学到了许多，最喜爱班级的“手工区”。这和我们中一班老师的奇妙构思和耐性引导是分不开的。我们班有各种各样类似大将来的职业体验馆的活动，就像一个缩小版的小型社会，让孩子扮演生活中的不同的工作角色，极其丰富了孩子们的认知世界。我的孩子在幼儿园走出了羞涩和怯懦，变得大胆、英勇和坚毅，学会了关爱、合作、坚持、宽容?，有了爱心、耐性、宽容心、责任心?最终，我觉得幼儿园的家长会、公开课和亲子活动家长最好不要错过，因为孩子很期盼家长的到来。我一般都会主动参与，这对孩子来说意义很大，孩子会觉得家长特别重视、非常关切，同时也想让父母看看自己在幼儿园的表现是多么的棒，能给孩子力气和信念。生活中的点点滴滴都是孩子成
40、长的见证，而我只是在学着做家长，每天都是新的课题。我信任激励和信任是走近孩子心灵的有效方法，每个孩子都有缺点，而我们要赏识她们的优点，看到她们的可爱。成长育儿心得体会6孩子上了幼儿园后，长大了好多，懂得了更多家里学不到的东西，生活自理实力提高了，待人更加有礼貌了，乐于与同伴交往，酷爱集体生活，性格开朗活泼，看着孩子身上的优点就象火花一样不断的出现出来，我们感到特别的惊喜和欣慰，这与幼儿园老师们对孩子无微不至的关怀照看和细心培育教化的结果分不开，对此深表谢意！培育孩子是一项工作，而且是人类最宏大也是最艰难的一项工作“把一个婴儿哺育成人，培育成才，让他走上社会，担当社会责任”。这项工作持续时间之长
41、、花费时间之多、耗费精力之大都是绝无仅有的。作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。孩子上大班了,如何更好的做好家园连接工作，正确的引导和教化孩子，我想我们还应从以下几方面做起：一、认清教化的本质，提高家长自身素养教化的本质是什么？说文解字告知了我们教化的本质：“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”。教化的本质如此简洁朴实，想教化好孩子做好两件事情足矣：其一，社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样，此为“上行下效”；其二，帮助孩子树立基本道德观并交其如何做人，此为“使其行善”。孩子在学校里是学生，核心任务是学做
42、事；在家里是孩子，核心任务是学做人。中国教化最大的缺失是“做人教化”的缺失，学校和老师能把应试教化做好，而孩子最终走向社会、立足社会的核心技能是“德”，“做人教化”的老师是家长，家长是核心。家长在家里教化孩子学会做人，这就是家庭教化。我们用一颗树来打比方：一颗成熟的树分为五部分根、干、枝、叶、果。根深、干粗、枝繁、叶茂的树才能果硕。假如把我们现在的教化体系比作一颗成熟的大树的话，家长教化就是树根，树根是不行见的，但却是最重要的，它为大树的各个部分供应养分；树干代表家庭教化，是唯一的，树干中养分的输送是单向的，同样家庭教化的过程是不行逆的；树枝代表学校教化，一棵树有很多树枝，我们一生中要去许多学
43、校，幼儿园、小学、中学，可能中间还会转学，学校教化可让我们获得许多不同阶段、类型的专业学问；叶代表社会教化，我们绝大部分学问不是在学校里学到的，而是通过各种方式学到的，这是社会教化，让我们这颗树更加丰富多彩；果代表一个人的成就，一个人要有成就、得到华蜜，肯定源于根深干粗，枝繁叶茂。这里提到一个“家长教化”的概念，家长教化家庭教化。家长教化是指对成年人实施的有关家庭生活、子女成长以及加强自身修养的专业学问与有效技能的教化，而家庭教化是指父母对孩子实施教化。在国外，家长教化是一门独立的、可以获得学位的专业学科，而在我国还没有这样的专业。家长教化是家庭教化的施教者，是根本，只有家长的观念和方法正确，
44、才能成为保障孩子成人成才，所以作为家长的我们，只有重视自身素养的提高，加强学习，在生活中面对孩子出现的问题时找缘由，想方法，用行动去帮助孩子，才有资格当好孩子的第一任也是终身的老师。二、树立培育孩子的目标任何一项工作都应当有目标，朝着目标努力工作，就很简单圆满完成这项工作。首先，培育好孩子应当培育他正确的价值观。中国教化体制最大的问题之一是“价值观教化缺失”，这是值得我们深思的一个问题。整个社会比较浮躁，急功近利的观念影响着我们每一个人，大量家长把“拜金”和“官本位”下的“胜利”作为培育孩子的目标。我们不要埋怨社会环境，不要埋怨教化体制，因为我们不行能去变更，我们要思索的问题是在现有教化体制下
45、，怎么把我们的孩子培育好，我们必需要付出极大的精力和才智把孩子培育得“既能适应应试教化又能适应将来社会的须要”，而这一切的基础是培育孩子正确的价值观。孩子的价值观从他懂事起就起先建立，3岁的孩子是有价值观的，只不过他的价值观改变很快。此时，他可能认为扫公路可以帮助别人，这是他的价值观，这时你应当说：“先扫家里吧，家里扫好了，以后就可以扫公路了”，而不应当说“扫什么公路，没出息！”。孩子这阶段的价值观是在不断改变中的，可能过几天他又会说想当警察、想开飞机等等，这就须要家长正确引导，不要影响孩子价值观的建立。直到青春期，基本形成了稳定的价值观，价值观一旦确定就很难变更，因此我们要抓住这个时机培育孩
46、子的价值观。孩子的价值观也可称为“华蜜观”。何为华蜜观？我们培育孩子的终极目的其实就是想让孩子华蜜。自从有人类文明以来，“什么是华蜜”的话题人们始终争辩不休，大家都在诠释着自己对华蜜的理解。华蜜是一种许久的感觉，它不是一个已完成的状态，而是一个过程，这也是它与欢乐的区别，欢乐是一种短暂的感受。华蜜属于价值观的范畴，享受现在生活的欢乐，同时不断追求主动的人生目标，这种生活状态是真正的华蜜。在培育孩子价值观形成的过程中，我们不能让自己的价值观影响孩子，我们应当努力让孩子在不断追求自己人生目标的过程中，学会享受努力过程中的欢乐和满意，千万不能让孩子失去学习、生活的爱好，否则孩子就可能形成扭曲的人生观
47、和价值观。围绕培育孩子正确华蜜观，我们还应培育孩子具备以下三个特点：一是对内敢于负责任。责任心是一个人胜利和华蜜的基础，只有负责任的人，走上社会以后才能胜利，才能得到别人的敬重。所以培育孩子的第一个目标就是让孩子有责任心，遇到事情敢于负责，这才是根本。对于一个孩子来说，主要的责任就是教会他自己的事情自己做，不要包办孩子的一切。这让我不联想到美国人更注意量力而行，他们支持子女上高校，但不会为了让孩子上好高校而降低自己的生活质量。是美国父母太“自私”吗？抑或，他们给了孩子为自己负责、独立自主的珍贵机会？二是对外会爱别人。爱心是一个人最优秀的品质，有责任的人才有爱心。假如一个孩子平常喜爱吃的东西都舍
48、不得吃，他会拿去给小动物吃，但却不给自己的父母吃，那这不是爱心，只能算是一种怜悯和怜悯，有爱的成分。我们对父母的爱是孝心，孝心是敢于担当对父母的责任；我们对挚友的爱是互助，爱挚友是敢于担当对挚友的责任；我们对自己的爱，就是自己的责任自己担当。爱心是责任心的外化。作为家长，我们在满意孩子物质要求的同时，不要忘了对其进行精神上的教化。三是内修德行，外展才华。道德经上讲人要“无为而治”，中国人有三种境界“有为、无为、无不为”，“有为”的人就是有才华的人，“无为”的人就是有德行的人，“大量有为的人帮助少数无为的人，让无为的人无不为”，这就是中国文化。当今社会，有才无德的人太多了，但有德无才的人却没有，有德就肯定有才！举个极端的例子，小偷有“才”吧，但他们没有“德”，也就是缺德！现实生活中，我们注意孩子的智力开发，送孩子参与各种爱好班培育孩子的才艺，这些都没错，但假如我们不关注孩子德行的话，就可能培育出“小偷式”人物。什么是“德行”，有德行其实就是少做缺德的事，不损害、不阻碍别人。在做任何事之前先想想，在做任何事之后反思：我是否损害和阻碍了社会？是否损害和阻碍了他人？是否损害和阻碍了自己？拿刀子捅人是缺德的行为，因为这种行