幼儿教师教研月听课心得体会范例.docx

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1、幼儿教师教研月听课心得体会幼儿老师教研月听课心得体会14月22日上午,丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动爷爷肯定有方法,其次节课是中班语言教学活动喷嚏狗和唱歌猫,第三节课是大班的绘本阅读狐狸爸爸鸭儿子,第四节课是中班的绘本阅读超级PK赛。这四节课老师的表情很到位,上得都特别的有活力有气氛,让幼儿爱好很高。老师用幽默的话语使课堂上充溢了欢乐。从中我也发觉我有许多的不足之处,觉得自己要向他们好好学习,提高自身的素养。通过这次的听课我也有一些体会:第一点,老师的教学设计肯定要有创意,让幼儿体会到学习来源于生活,这样幼儿才有爱好听你上课。其次点,教学方法肯定要敏捷多样,要使一节

2、课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要老师选材好,打算充分,运用教具合理。更重要的是老师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿沟通。作为一名幼儿老师,这一切还只是个开端,今后的工作对于我而言,将是充溢挑战性和意义性的,我须要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要有这样的一份恒心,万事是难不到我的!幼儿老师教研月听课心得体会2xx日,在xx倾听了教科院xx副院长仰视星空,脚踏大地的专题讲座,尽管这个讲座以前零星听过,但这次听又有新的感悟,似乎这次才是真的听懂了,理解了其内涵,对人生目标,工作目标的确定,对外力的相识有了更深的理解。人必需得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标,人活着得有自己的

3、志向。这样的人生才够精彩,才有它的意义。我仰视着,聚精会神的盯着给我们讲座的老人,有些花白的头发,但炯炯有神的眼神,自信的表达,我彻底信任了他所说的信任积累的作用这句话。下午是xx幼儿园xx园长共享她的成长经验。xx园长是xx年骨干班成员,我依稀记得几年前拜读过她的文章,在经验婚姻和事业双重打击的时刻,在她异样颓废不已的时侯,遇到了她生命中重要的女人。阳光下,那个女人的身影深深的打动了我,感受得到xx园长很激烈,今日她是抱着感恩的心来的,她是很真诚的告知我们,这次学习的机会多么的珍贵,多么的难得,有申毅老师这样的指导老师,我们该有多么的幸运和华蜜。我们心目中恒久优雅可爱的xx老师上台了。xx老

4、师也很激烈,因为xx园长的回顾可能勾起了她过去的记忆,或许是看到自己的学生如今变得这般优秀,xx老师掉眼泪了,感动了好久,学员们爱护的给她送去了纸巾和水杯。这个身体不是很好的女人,这个年龄已是50多岁不再年轻的女人,但她在我们心目中却是那么的漂亮,那么的慈祥,那么的让人崇拜。我感觉我内心异样的暖和,压制着快要掉出的眼泪,我也心存感恩,感谢有这么个学习的机会,两年的时间不算太短,信任两年后的自己肯定会是更好的自己。xx日,到xx中学倾听了北师大xx教授的儿童发展问题成因分析的专题报告。xx教授名声在外,我以前从未听过他的真人讲座,只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。会场条件很差,我们坐着塑料

5、凳子,得伸长颈项才能看到xx教授,但这并不影响我们听课的激情。xx教授风趣幽默的语言,夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑,同时xx教授渊博的学识让我折服,似乎天下没有他不知道的事情,对每个问题深层次的相识,独到的见解让我佩服不已。我觉得,我是被深深的吸引住了,我觉得要把他定位成我的偶像。学习机会不是每天有,学而不用也是毫无意义,学而不思则罔,思而不学则殆。让血液中沸腾的热血活跃起来,翻滚起来!幼儿老师教研月听课心得体会3刚刚过去的两周是惊慌的,也是惊喜的,惊慌是因为有压力,惊喜是因为经过这一次的熬炼,我又成长了,收获了。不仅如此,从每位老师的公开课中,我感受到了一种上进的精神,同时也激励着我,

6、让我更加努力。听完了这两周的课,我有一个很大的感受,那就是每位老师都是最棒的,因为每位老师身上都有着不同的闪光点。先拿李利杰老师讲的大班科学空气的隐私来说吧,她用可亲的表情,多变的声音,让每一位幼儿都宁静下来,像小花猫一样,仔细听老师讲课;老师让孩子们自己做试验,充分给孩子自由探究、发觉的空间,虽然有的孩子试验结果是错误的,但是,经过老师在验证以后,孩子们对正确的结果更加记忆深刻,有了这样的活动阅历,孩子们也会对自己充溢信念,动手实力就是这样培育起来的。因此,在我们的日常活动中,要多给孩子创建动手操作的机会,让孩子在不断探究中视察,在视察中发觉,充分发挥孩子的想象力和动手实力,让每次活动都使孩

7、子们爱好盎然的进行。万秋菊老师的语言课小雨点沙沙沙,活动设计丰富,吸引小挚友的眼球,小挚友情愿跟老师互动,快乐学儿歌。这节语言课的素材好玩、贴近幼儿生活;老师调控课堂实力强,能很好的抓住关键性提问,缓解设置合理,过度自然,深受幼儿的宠爱。同时,激发了幼儿学习的爱好,让幼儿的语言表达实力在开心的体验中得到发展。整节活动,幼儿能够大胆的发挥自己的想象,培育了幼儿语言的完整性,发展幼儿的视察力及口语表达实力。听了这么多优秀的课例,我不断地反思自己的教学,感到自己在设计活动的时候还存在着很多不足,我愿向他们学习,在今后的教学中努力做到:一、必需要有肯定的教学阅历和教学方法,还要具备扎实的教学基本功,调

8、控课堂的实力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。二、必需要有对教材的充分理解。对教材进行深化细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的打算,老师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。三、必需作好充分的课前打算。课前打算包括备学生、备教材。作好充分、足够的打算,老师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课中我发觉上课的老师都对教学的内容都进行了充分打算,有的还制作了精致的教学课件。幼儿老师是孩子的挚友,是幼儿的引导者、帮助者、合作者,而不是拘束者,我愿把自己也变成孩子,走进孩子的内心世界,同孩子一起玩

9、,一起学,一起成长。把自己儿童化,把活动嬉戏化,激发孩子的动力,让孩子情愿学,主动学,举一反三,学以致用。幼儿老师教研月听课心得体会4十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了很多值得学习的地方。听的第一节示范课是大班张老师的科学热水变冷水在整个活动中,老师除了供应大量材料以外,更多的是激励幼儿根据自己的设想大胆尝试,用试验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉“不同的方法都能使热水冷得快些”,从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的实力和更多的科学学问。虽然活动中用到了温度计,但老师又没有将目标落实到学问点上,而是突出“做中学”的精神,让幼儿通过活动须要来了

10、解、运用温度计,与此同时引导幼儿进行试验记录,充分表达自己的试验阅历事实。还值得一提的是老师供应了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学学问,构建属于自己的阅历。接下来是缪老师的好玩的纸此活动缪老师选材新奇,贴近生活,幼儿的参加性很高,认幼儿相识的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸尽然这么好玩。最终我听了周老师的好玩的三角架和杨老师的语言我喜爱周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织实力、都比较好,从导入到内容、试验到最终,整个过程轻松自如,镇定自若。能让孩子们充分进行探究活动,活动组织的各个环节清晰,有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的

11、语言课一起先出示图书让幼儿揣测是谁的大嘴巴时,一下子调动了幼儿的爱好,利用老师自制的图书,依据画面在老师的引导下能完整讲解并描述“我喜爱”在最近一环节中幼儿对制作图书的爱好很深厚,老师供应的贴纸材料可多一些,色调也可艳丽一点。在活动中体现了老师的娴熟的驾驭课堂的实力,特别沉稳和从容。在听了几位老师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热忱,让孩子们大胆的发言,探究,老师语言流畅、老师思路清楚,小结到位。整个教学活动步骤清晰,每个段落,层次结束后,老师都清楚的语言进行归纳小结。总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心

12、竭力把科学教学工作做的更好一些。幼儿老师教研月听课心得体会54月10日12日,我县在博奥幼儿园实行了为期三天的学前教化优质课评比活动。在园领导的关切组织下,11日、12日,我有幸得到了这两天珍贵观摩学习的机会。在这两天里,共听了15节活动,每位参赛老师的教学方法、构思等都各有所长,教学活动有如行云流水,老师教得轻松,孩子学得轻松,对于听课的老师们来说更是一种享受。通过这次听课观摩学习,受益匪浅感受颇深:每节课的起先都是由授课老师简洁介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析,我不禁惊羡老师们的理论高度。我在想这些课的设计事实上并不是有多难,

13、主要是每个环节老师都能从理论的角度动身,由理论作为指导和依托来完成自己的教学。而我们平常在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使一节课不是看起来太花哨就是太空洞。这正是自己以后须要改进和加强的地方。面对评委和几百个听课的老师,每位授课老师都是那么的自如和放松,用自身的独特魅力来感染孩子和我们。让我感受最深的是:试验园的刘少杰老师执教的一节大班语言活动醒来后的惊喜,她的教态特别自然,语言精炼,具有启发性,声音美丽好听,亲和力较强,从起先的入场就别出心裁,每个环节都会给孩子与在场老师留下一个悬念,一步一步把我们融入其中,在活动过程中,她注意每个小细微环节,每句话都是那么经典,

14、特殊是最终给孩子带来的惊喜,在美丽的音乐声中,不仅感染了孩子们,也把我们带入到了爱的海洋中,令全场老师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。刘老师的大胆、自信,充分展示出了她较高的文化素养及专业素养。整个活动设计严谨,独特,环环相扣,面对全体幼儿,她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评老师的深度赞扬。全部参赛老师教具打算充分,尤其是教具的制作丰富多样,每一种形式都深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的主动性。如:博奥幼儿园的卞笑老师指教的欢乐拥抱,她依据活动情节设计了一本大型故事图书,把主子公马克把卡对小树的拥抱,小花、太阳、玩具等的拥抱全记载在画面里,让幼儿一目了然,深深感受到了马克把卡对它们的爱,然后延

15、长到了对同伴的爱,老师的爱,用拥抱的形式表达出来。整个活动利用大型教具,多媒体教学,影像资料等形式,配以美丽的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。老师富有启发性的提问、老师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作,都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱、老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。参与这次优质课评比活动的还有我园的郝肖肖老师,她是一位年轻老师,但她靠着初生牛犊不畏虎的精神,大胆创新,仔细打算,细心设计,在展示活动过程中,面对全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素养,赢得了在场评委及听课老师的一样好评。在这里,我想说,年轻就是资本,年轻就是财宝,希望年轻老师大胆释放自己的能量,只要你努力了,胜利就肯定会属于你们的。这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展示了执教老师的教化才智与教学水平,更是她们成熟的教化理念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”,一个优秀老师的成长,没有任何捷径可言,须要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,吸取阅历,提高自身素养,让我们从事幼教工作恒久都充溢而欢乐! 上一篇:老师班级管理培训心得体会 下一篇:拓展训练心得体会

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